简介：通过深度访谈以及对426名大学生的测试,编制了《大学生诚信知行冲突情景判断测验》。结果显示,大学生诚信知行冲突的基本特征表现为情景约束的主导性、利益预期的驱动性和诚信认知的模糊性。通过完善制度建设,增强情景约束;注重价值引导,调控利益预期;加强教育干预,提升诚信认知。高校应整体优化大学生诚信知行运行的动力系统,促进大学生诚信知行合一,全面提高大学生诚信教育的科学性、针对性和实效性。

简介：农村劳动力问题是当今中国十分突出的经济以及社会问题。中国经济要创造新的成功，就必须改造传统农业，消化农村剩余劳动力。

简介：一、文化演进：大学文化生态系统的动力机制分析1．大学文化生态系统与大学文化演进。“文化生态系统”是文化学界借用生态学的方法研究文化的一个概念，表征的是文化如同生命体一样也具有生态特征，文化体系是作为类似文化生态系统的一个体系而存在的。从这个意义上讲，大学文化的存在同样处于其自身的生态系统中。

简介：社会主义荣辱观是在新的历史奈件和社会形态中形成的社会基本道德要求。在深刻理解社会主义荣辱观内涵的基础上，结合学校发展实际，提出建立社会主义荣辱观教育长效机制，把社会主义荣辱观教育同课堂教学相结合；同校园文化建设、大学精神相结合；同素质教育、道德教育、实践教育相结合；切实把学习并践行社会主义荣辱观作为学校全面发展的精神动力。

简介：国际化科研成果是指国内学者在SCI、SSCI、A＆HCI等检索源期刊或国际学术会议上发表学术论文、与国外学者合作研发科研项目、出版英文学术专著，或与国外高校、科研机构合作开发先进技术和设备等。

简介：个人教育需求强度取决于一系列因素,其中,教育的私人收益率是影响个人教育需求强度的重要因素之一.而教育的私人收益率的高低及其实现程度又在很大程度上取决于劳动力市场的发育和完善程度.我们主要从教育的私人收益率这个角度来分析劳动力市场对个人教育需求的影响及相应对策.

简介：深化对社会发展规律的认识是一个重要的历史性课题。原因在于：改革是发展生产力的客观需要,是化解社会矛盾的有效手段,是新旧体制更替的助产婆。改革既要解放生产力,又要发展生产力,要敢于涉险滩,要改善社会主义具体制度。为此要秉持为绝大多数人谋利益、公平分担改革成本以及重视顶层设计的原则。

简介：此次调查结果显示,辽宁省普通本科高校学生学习动力总体现状良好,呈现出较为显著的群体的差异,但仍存在学习动力不足问题,主要表现在：部分大学生学习目标不明确,职业生涯规划模糊;学习兴趣不浓,学习欲望不强;学习态度随年级递增而变得更消极。这反映出影响学生学习动力的主要外部因素是家长的期望、教育的环境和就业压力。建议：高校进一步加强思想政治教育,激发学生内部心理驱动力;着力打造良好的育人环境,营造积极向上的学术氛围;不断深化家校联系,实现学校教育与家庭教育的有机结合。

简介：本文从可持续交通为出发点，探讨了发展国内外电动汽车包括纯电动汽车、混合动力电动汽车和燃料电池电动汽车对解决能源、环保和安全三大问题的重大影响。着重介绍了国内外各类电动汽车的发展现状和面临的挑战，指出混合电动汽车是目前电动汽车的发展主流。强调在我国电动汽车的研发和产业化过程中，应坚持自主创新，要与其它交通工具协调发展，以构建可持续发展的综合交通体系。

简介：

简介：通过对国内外有关高等教育需求影响因素研究文献的梳理发现,不论发达国家还是发展中国家,一般认为学生个体特征、家庭和社会因素、学校特征、国家政策、教育成本与收益等是影响民众对高等教育需求的主要方面。＂市场因素＂是一个在国内研究中很少提及而在其他国家颇受重视的变量。在今后的研究中,有必要将其作为一个重要方面来进行考量。

简介：在高水平大学引领创新时代的背景之下,工科院系无论对于国家科技进步还是世界一流大学及一流学科建设都发挥着重要作用。作为高校发展的中坚力量、教书育人的排头兵,青年教师党员政治意识如何,事关社会主义办学方向。通过对上海交通大学机械与动力工程学院的个案分析,可以看出青年教师群体中存在着入党积极性不高等问题,应准确把握青年教师思想特点和发展需求,从思想建设、组织建设等方面探索新思路和新方法,提高青年教师党员党性修养,增强对党组织的认同感和归属感。

简介：刘居安在《思想政治教育接受主体内在主动力系统的主辅型结构与递进型结构分析》(载《学校党建与思想教育》2005年第3期)一文中首先分析了思想政治教育接受主体内在主动力系统的主辅型结构和递进型结构。前者是指物质利益、获取知识、追求真理、政治参与作为接受主体内在主动力系统的基本要素在相互联结、相互作用时，总是以其中一种基本要素为主，其他三种基本要素则处于辅助的、

简介：中国古代的家庭人口增长速度非常之快，呈现几何级数增长态势。对中国古代家庭人口快速增长原动力的分析和研究，在学界尚属空白。以西欧中世纪家庭的劳力外求（劳力市场提供）、财产养老和一子继承（长子继承制）等因素对家庭人口增长的抑制作用为参照，从中国古代家庭的劳力内求（家庭自给自足）、子孙养老和诸子继承（分家制度）三个维度对家庭人1：7快速增长的促进作用进行探讨，以揭示中国古代家庭人口快速增长的内在原动力，进而破解中国古代社会人口极限膨胀致人口大劫难反复降临的“千古之谜”。

简介：2008年6月，为迎接地震灾区新生顺利入学，华东理工大学出台了“根脉相连、感恩四川”助学计划，为灾区新生精心定制了“经济援助”、“心灵关怀”、“学业导航”和“助你自强”四大模块的套餐，帮助他们顺利完成学业。