简介：摘要很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧，大学毕业后是工作还是考研，同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。国家对研究生招收政策的放宽，严峻的就业形势，加之金融危机的到来，使得很多即将毕业的大学生开始迷茫，是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。

简介：从党的先进性、纯洁性要求出发，指出了大学生积极加入党组织的背景及现状，分析了当前大学生入党动机的主要类型，针对新形势下大学生入党动机的多元化问题，提出了依据《条例》把好大学生入党的动机关的思路，突出针对性地加强教育引导，对于加强和改进高校党的思想建设和组织建设具有重要的现实意义。

简介：借助扩展的线性支出系统需求函数模型（ELES模型）,运用统计软件SPSS17.0对＂95后＂高职大学生消费需求弹性进行了实证研究.结果发现,深圳高职大学生人均收入与各项消费支出相关度较高,各项消费需求的自价格弹性、收入弹性、互价格弹性的数值均符合经济学的需求规律;上网受价格变动的影响最小;上网、饮食、学习等对收入的敏感性较低;各项消费需求的互价格弹性绝对值小于其自价格弹性绝对值.最后提出减少高职大学生上网成本、引导他们正确使用网络、调整其饮食价格和收入等建议.

简介：2014年9月,李克强总理在夏季达沃斯论坛上发出"大众创业、万众创新"的号召。面对全球经济与互联网的快速发展,诸多高校向创业型大学发展,以培养具有创业、创新理念的人才为目标,鼓励在校大学生利用所学知识、身边资源组织创业团队,建造创业基地,以此促进就业。

简介：高等教育的根本任务是培养和造就大批具有创新精神和实践能力的人才。文章就培养大学生创新能力的现实意义，学生社团对培养学生创新能力的突出优势，并结合我院在学生社团活动中培养大学生创新能力的具体做法进行了充分的分析，希望能对丰富高校大学生创新能力的培养体系起到积极的借鉴作用。

简介：为加强高职学生德育、智育和体育,国家先后制定和出台了一系列政策和措施,有力地促进了高职学生成长成�

简介：创业型大学中学长制可以成为高等教育下大学生自主学习的新方法,这一领域的研究可以作为教学改革新的切入点。以计算机公共课为载体,引入学长制,探索创业型大学中大学生自主学习能力提升情况。研究创业过程中学长制的引领作用,为创业型大学教学改革,尤其是计算机公共课深化改革提出了新思路。

简介：我国大学生社会责任感总体上是积极向上的，他们关心时政、热爱祖国，创新意识和接受新事物的能力强，然而在社会转型时期，国内外经济、政治形势发生着深刻的变化，各种腐朽思想、价值观侵蚀着当代大学生的思想，如何增强大学生的社会责任感，一直是各领域学者们不断探索的问题。本文认为可以通过营造良好的培养环境、大学生社会责任感的自身教育和开展相应的社会实践来培养大学生社会责任感。

简介：大学生社会参与对高校思政教育而言，消极影响与积极影响并存。将其纳入高校思政教育范畴，可以发挥高校思政教育的主导性，充分利用大学生社会参与的有利方面来完善高校思政教育。分析大学生社会参与的内涵及其对高校思政教育的意义，在此基础上尝试提出一些完善高校思政教育的途径。

简介：影响高效正确的英语听力理解的因素很多,拟从图式理论的角度入手,探讨影响英语听力理解的两个因素：内容图式和语言图式。最终揭示图式建构与英语听力学习之间存在的影响,旨在帮助教师和学生有效地建构图式,促进英语听力的教学和学习。

简介：扩招后的大学毕业生就业形势严峻,其根本原因是市场经济的基本矛盾和我国现阶段国民经济主要矛盾交叉化的集中表现。要解决大学生就业问题,必须坚持经济增长模式与速度的选择以满足人们就业为原则;经济结构调整以充分就业为宗旨,采取加速城市化进程等措施。

简介：通过对合肥市大学生宗教信仰状况调查问卷的统计分析，介绍了合肥地区大学生宗教信仰的基本现状，并指出在新时势下加强大学生科学宗教观教育的途径。

简介：大学生创业意识是创业活动的最初动力，当前大学生的创业意识较强，但大学生的创业意识也受到一些其他因素的影响。如社会上的创业潮流不断的高涨和学校对创业教育的进一步开展。具体表现在：大学生自身的内在因素即创业心理品质的不足；受外部因素诸如创业的风险大、机会成本高、资金缺乏、市场竞争激烈等因素的影响，最终不能创业成功。因此，只有培养大学生的创业意识才能引导大学生树立正确的创业观念，从而促进大学生的创业成功。

简介：设置大学生村官是我国新农村建设的重要举措,也是促进大学生就业的创新之举。多年来,已经产生了积极的社会效益和教育效应。但是,问题也逐步地暴露出来。通过调研,越来越感受到这些问题的解决对进一步完善和深化大学生村官制度具有重要的意义：在群体特征上,无论性别、学历、专业知识结构和户籍等,都带有鲜明的共性;在村官的个体层面上,实际知识和具体工作经验缺乏、心理负担较重,以至于缺乏工作主动性等,也是不可否认的现实;在社会层面上,认同程度偏低、工作环境复杂等,制约着大学生村官事业的拓展;从管理者———政府的角度看,大学生村官身份定位模糊、经济待遇偏低、持续性培养力度不够、未来前途不明朗等,也是必须关注的。

简介：针对大学生目前诚信方面存在的问题及学校诚信教育方面存在的问题,提出了开展诚信教育的对策,即建立健全诚信监督约束机制,帮助学生树立诚信意识.

简介：挫折教育既是大学生适应社会生存能力的客观要求，也是大学生健康成长不可或缺的一部分。目前我国高校中挫折教育实效性不高，当代大学生抗挫折能力较低、心理问题增多、自杀现象时有发生、犯罪率也有所上升。为此，应从大学生自身、家庭及学校教育三个方面，加强对大学生的挫折教育，提高大学生的受挫能力。

简介：世界经济危机的大背蒂下，当前大学生就业形势越来越严峻。虽然政府接连出台了一系列优惠政策来缓解大学生就业压力，但效果不甚理想，很多大学生仍被拒之门外。如何行之有效地破解大学生就业难题，文章认为，大学生应该从铸就自身出发，把就业前夕或就业初期的心理角色转换提到前就业时代来完成，以强劲的行动来支撑心理转换。当代大学生应当做行动巨人。

简介：分析了博客的产生、发展及其兴盛原因，阐述了参与博客的主要方式及特点，详细论述了博客在当代大学生成长中的积极作用和消极作用，并对大学生博客的引导提出建议。

简介：大学生价值观教育须立足于当代中国社会现实和大学生价值观之现状,通过设定科学的价值目标,选择适当的教育方法,寻求合理的教育路径,使被教育者的价值追求不断地由＂实然＂切近于＂应然＂。因此,优化价值观教育这三方面的要素,并使这三个环节构成前后相继的有机过程,就成为提升大学生价值观教育有效性的重要条件。

简介：在进行了问卷调查的基础上，学生、专职教师和学生管理人员认为，学生学习动力不足的主要原因是：没有养成良好的学习习惯；懒惰，自制力差；学生学习目的不明确，没有上进心；基础差，听不懂，知难而退。提出要建全学生管理制度，狠抓班风；加强对学生学习的督导、学习态度的引导和学习方法的指导，从而激发学生的学习动力。