简介：

简介：那天，同事说：“我经常对孩子说‘你总这样听不明白我说的话，将来到社会上谁哄着你、顺着你说呢’。我怕我总顺着他，他没有受过一点挫折，将来很难适应社会。”

简介：挫折教育，就是运用正确的方法，有意识地利用或者创设一些情境，让孩子能够在成长的过程中有一些对于挫折的体验，培养孩子的坚强意志，提高他们对环境的适应能力和对挫折的承受能力。

简介：现在的青少年是“温室”教育的一代，是在顺利和备受宠爱的环境中成长起来的。他们生活优越，心理十分脆弱，经不起任何挫折，没有吃苦耐劳的精神和心理承受能力。究其根源，就是抗挫折能力太差。几年的教学生涯，使笔者越来越深刻地感觉到，当今的学生非常缺乏挫折教育，也就是平时所说的吃苦不够，缺乏吃苦耐劳的精神。

简介：挫折教育，无论对家长育儿或是领导育才，都可以说是必要的描施。但如何掌握适度．却是一门高深的学问。运用得好，对人才是一种锤炼；运用不好，就容易使人才变成废材。

简介：<正>挫折教育是适应社会快速发展、培养跨世纪人才所必须的,也是幼儿心理发展所需要的,因此在幼儿教育中一定要引起重视。幼儿良好心理品质的形成需要一个漫长和复杂的过程,不可能一蹴而就。作为一名幼儿园教师,应当根据幼儿的年龄特点,结合幼儿日常生活,循循善诱,持之以恒,以期最终达到对幼儿进行挫折教育的目的。一、挫折教育,培养意志1.正确认识。幼儿对挫折正确的认知和理解,是挫折教育的关键,也是进行挫折教育的第一步。幼儿年

简介：摘要现在，不少独生子女的家长只重视孩子的学习成绩、衣、食、住等，而忽视了孩子的独立生活能力、吃苦耐劳和向困难挑战精神，而这些“精神上的东西”，正是适应社会高速发展，培养跨世纪人才所必须的，也是孩子心理发展所需要的。

简介：摘要:幼儿对挫折正确的认知和理解是挫折教育的关键，是我们进行挫折教育的第一步。幼儿年龄小，对事物的认识是具体形象的。我们对幼儿进行挫折教育时，可以为他们提供一些经历挫折而后成功的影视作品，或者通过学校教育、家庭教育、社会教育以及个人四个方面来达成，旨在于提高幼儿挫折应对的能力，促进幼儿的健康成长。

简介：随着社会的发展，人与人之间的竞争与合作日趋激烈，很多人在竞争失败后一蹶不振，一个重要的原因是心理能力脆弱，不会正确处理挫折。幼儿作为祖国的未来，教师要重视对幼儿的教育，从入园起就应该制定科学合理的计划措施，对幼儿实施挫折教育，不断提高幼儿的抗挫折能力，以适应未来社会发展的需要。

简介：摘要为了使受教育者磨练意志，承受挫折，施教者可以有意识地设计挫折教育的图景。而前段时间，相继出现了“狼爸”、“虎妈”和“鹰爸”，他们给孩子的“挫折教育”是藐视法律，是虐童、拔苗助长。优质的教育方法有助于我们反思和改进教育方式，社会呼唤“挫折教育”步入常规，“挫折教育”呼唤爱心。

简介：摘要幼儿挫折教育是指在科学的教育思想指导下，根据幼儿身心发展和教育的需要，利用和创设某种情境条件，提出某种难题，启示和促使幼儿动脑、动手来解决问题，使他们养成乐于尝试、勇于克服困难、敢于经受挫折的习惯，从而引导幼儿逐步摆脱依赖，形成对环境的适应能力和对挫折的承受能力。培养出一种迎着困难而上的坚强意志，是幼儿适应社会环境所不可缺少的一种生存能力，抗挫折能力的发展，是健全人格的重要内容。

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简介：时下，常见有关大学生跳楼自杀的报道。人们叹息之余不仅要问：这些大学生是怎么啦？古人云：身体发肤，受之于父母，不敢毁伤，孝之始也。大学生无疑是社会的精英，他们怎么舍得抛弃养育他们的父母？他们怎么心理如此脆弱？其实，并不是他们怎么啦，而应该问：我们的教育怎么啦!

简介：摘要：挫折教育是每个学生在学习生涯中必须经历的过程，在幼儿阶段做好挫折教育可以更好地帮助孩子树立敢于挑战困难信心。在经历一定的挫折训练后，学生可以逐步摆脱对家长和教师的依赖，形成更好的适应能力，保证孩子可以适应生活，提升自我。因此幼儿教师要根据孩子的发展情况以及自身特点，利用不同的教学情境锻炼学生的抗压能力，本文基于当前的挫折教育情况展开探讨，希望可以为儿童的成长提供更多参考意见。

简介：摘要：随着生活条件的提高，家长对孩子百般疼爱、有求必应，这就极易对幼儿的全面发展产生消极影响。幼儿阶段的教育是为人的一生做准备的，幼儿时期所接受的挫折教育必然会影响个体对挫折的看法、面对挫折的反应、抗挫折能力的形成以及心理的健康发展。因此适当的挫折教育不仅会提升幼儿直面挫折的能力，同时也更加有助于增强其自信心。鉴于此，文章主要对幼儿园的挫折教育展开分析和研究，以供参考。

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简介：摘要：幼儿挫折教育是一种帮助幼儿面对困难、挫折和失败的教育方法。挫折教育对幼儿来说具有十分重要的意义，有利于促进幼儿健康成长和面对挫折。基于此，本研究探讨了面对挫折的方法和挫折教育的意义。

简介：随着改革开放的不断深入和发展,人们的生活水平在逐步提高,伴之而来的,独生子女受溺爱的程度也与日俱增,他们往往比吃穿,比阔气,缺少意志训练,一遇挫折,轻则哭哭啼啼,重则离家出走,甚至轻生寻死,这对青少年身心健康发展是非常不利的。

简介：据《光明日报》1月22日报道，呼和浩特市某中学初一“火箭班”14岁学生强强（化名）背着书包从住家11楼跳下，书包里装着刚刚从学校领回的成绩单——他的期末考试排名从全年级290多名落到600多名。