简介: 摘要:近年来,随着教学改革的传播,小学语文作业诸多弊端显露,从内容到形式都存在一定缺陷:忽略差异性、实践性和淡化积累性是设计中的主要问题。本文从小学语文作业的现状入手,阐述优化语文作业设计应遵循的规律和策略,促使语文作业设计更加科学高效,提高学生的语文素养。
简介: 摘要:近年来,随着教学改革的传播,小学语文作业诸多弊端显露,从内容到形式都存在一定缺陷:忽略差异性、实践性和淡化积累性是设计中的主要问题。本文从小学语文作业的现状入手,阐述优化语文作业设计应遵循的规律和策略,促使语文作业设计更加科学高效,提高学生的语文素养。
简介: 摘要:近年来,随着教学改革的传播,小学语文作业诸多弊端显露,从内容到形式都存在一定缺陷:忽略差异性、实践性和淡化积累性是设计中的主要问题。本文从小学语文作业的现状入手,阐述优化语文作业设计应遵循的规律和策略,促使语文作业设计更加科学高效,提高学生的语文素养。
简介:2005年,我校投资近60万元为25间教室装备了“一网新三机”,彻底实现了“班班通”工程。“新三机”进教室一年来,使用频率之高、应用范围之广,确实使教育信息化工程达到了一个新的高度。“方便”、“真方便”成为教师使用“新三机”后最多的赞语。视频展示台和背投演变为完美的电子黑板,计算机和网络是搜索资料的得力工具,电脑和背投成为强大的影视播放器……但是,如何挖掘“一网新三机”深层次的应用,如何提高信息技术与学科整合的效益成了摆在我们面前的新问题。为此,我们在“拓展课堂教学时空”、“创新青少年德育活动”和“促进学生自主学习”等方面展开了有益的探索。
简介:<正>当今,信息技术突飞猛进发展,人类进入信息时代,现代化大学势必顺应时代要求。2013年是教育发展改革重要的一年,我们在教育信息化方面前进的步伐,值得回顾。首先,全球宽带进程之下,教育宽带势在必行,全球最大规模的100G网络开启了中国教育和科研计算机网的新里程。升级之后,更深层次的应用发展成为可能。三通两平台取得阶段性成果,"一生一号"终身不变,课堂像看"大片"般精彩。当硬件和软件逐渐成熟之后,MOOC成为焦点是水到渠成的必然,各种形态的华文MOOC纷纷上马,它对教育发展具有革命性的影响。2013年,教育向信息社会迈出重要一步,这与其说是技术驱动,不如说是"危机感"在席
简介:摘要本文对高职专业课程信息化改革建设进行了研究探讨。信息化课程改革必须将信息技术与课程深度融合,课程目标应具有信息化特征,全面建设和利用信息化的课程资源,以信息化手段进行课程学习评价。