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38 个结果
  • 简介:摘要随着社会发展,人们对阅读的愈加重视,小学语文阅读已然成为小学语文教学改革实践重要部分之一。发展语文阅读教学,有助于全面提高小学生听说读写能力,从而为小学生进入更高层次语文学习奠定基础。因此,本文将简要探讨小学语文阅读的课外延伸。新课改下,小学语文阅读不仅仅局限于课上,更多延伸于课外,从而帮助学生通过大量阅读吸收知识、陶冶情操、丰富文化底蕴。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 课外延伸
  • 简介:摘要不同的教师对同一教材同一内容的处理方法往往不同,对学生的教学方法和教学手段也会不同,“课后感”记录了我在教学生涯中的每一个起起落落,说起对它的灵感,就来源于现实生活师生沟通,同事切磋,换位思考,自我反思。

  • 标签: 沟通 感悟 课堂教学 反思
  • 简介:摘要:“双减”政策旨在减轻学生课业负担和课外辅导负担,在初中教育领域产生了深远的影响。本文以初中教育为背景,探讨了“双减”背景下课后服务的创新实践策略。通过分析了当前课后服务面临的问题,并提出了一系列创新实践策略。研究结果表明,创新实践策略包括提供多样化的课后服务项目、充分发挥社区资源、建立良好的师生家长互动机制以及加强教师培训等。这些策略有助于提高学生的学习效果和兴趣,有效减轻学生的压力,促进学校教育的全面发展。

  • 标签: 双减背景 课后服务 创新实践 策略 初中教育
  • 简介:藏语文是中华民族传统文化的重要组成部分,藏族小学生学习藏语文是对中华民族文化的传承。我们在教学中,既要做好课堂教学,又要加强延伸,让学生在课堂中发挥自己的主观能动性,让教师发挥主导作用,课堂中生动有趣,课堂外达到人与自然的和谐渗透,充分利用教育资源,提升学生们的人文素养,让他们学以致用,不断将藏民族文化发扬光大。

  • 标签: 藏语文 课堂教学 感情 和谐 人文素养
  • 简介:四川省成都市把厂务公开向民营企业延伸,鼓励民营企业引入民主管理机制。在企业“公开栏”中,从公司的重大决策、人事安排到收支明细,从董事长到普通员工的每月工资等,都公开透明。自去年试点以来,取得了良好的效果。既解决了因劳资关系不协调带来的社会问题,又给企业带来了经济上的实惠。民营企业厂务公开得到了私营业主的普遍认可。

  • 标签: 民营企业 厂务公开 成都市 延伸 民主管理机制 人事安排
  • 简介:我国传统的书法艺术在上千年的流传、发展过程中,不同的历史时期都呈现出了不同的艺术风貌.古人曾经总结说,晋朝人的书法崇尚韵律;唐朝人的书法讲求法度;宋人的书法注重意趣;清人的书法推崇质朴.可以说,不同的书法风貌,很大程度上反映了各时代不同的社会风尚和审美需求.到了今天,随着毛笔书法实用性的削弱,当代书法向纯艺术领域发展的趋势日益明朗.各种书法流派、书法风格不断涌现,异彩纷呈,传统的书法艺术进入了一个前所未有的繁荣阶段.

  • 标签: 中国书法 书法延伸 延伸艺术美
  • 简介:摘要:随着双减背景政策的推行,初中数学课后服务成为了关注的焦点。本研究旨在探索在双减背景下,如何优化初中数学课后服务,以减轻学生的课业负担和课外辅导负担。通过研究发现了一系列有效的优化措施,包括强化课堂教学、提供个性化辅导、加强与家长的沟通等。这些措施能够提高学生的学习效果,培养他们的学习兴趣和学习能力。本研究的结果将对初中数学课后服务的改进具有指导意义。

  • 标签: 双减背景,初中数学,课后服务,优化措施
  • 简介:摘要:“双减”新政的推出,对于学校体育课后服务带来了深刻的影响。如何在“双减”政策下,合理利用体育资源,为学生提供更多元化、高质量的体育课后服务,成为当前学校体育面临的一个重要问题。本文从“双减”政策的背景出发,探讨了学校体育课后服务的现状和问题,分析了当前存在的主要矛盾和挑战,并提出了相应的策略和建议,包括:加强资源整合和优化,提高服务质量和水平,加强管理和监督,以及加强师资队伍建设等方面。希望本文的研究能够为学校体育课后服务的发展提供一些有价值的参考和借鉴。

  • 标签: 双减新政 学校体育 课后服务 策略研究
  • 简介:<正>胡适先生说:"历史是个任人打扮的小姑娘。"然则,历史向来是为现实服务的,这样一来,一段段往事经过采择、润色,款款朝今人走来,历史那蓬头垢面的狰狞面孔也变得鲜活起来,其中功效,足以引发今人的历史感与现实感。就国史而言,当今中外史学界有多种历史观,若以华裔中人论,则以黄仁宇的"大历史观"、唐德刚的"口述历史"等等为其中荦荦大者,是脱离旧窠的治史方法。得失姑且不论,但仍然是以为今人提供借鉴蓝本为出发点的。这二者虽然在方法上颇具独

  • 标签: 姑且不论 大历史观 黄仁宇 口述历史 荦荦大者 治史
  • 简介:柳沄的诗歌有如一道精心烹制的菜肴,是需要静坐在时光之中去慢慢品味的。柳在当下诗歌界一直保持着一种出水芙蓉的状态,出淤泥而不染,他只是安静地写诗,沉默地生活,用诗歌找到自己,在诗歌中探寻世界万物的本相。在微信诗歌传播几乎泛滥的这个时代,柳始终无意于和众人争宠,无意于众人的点赞,也无意于众人的刷屏,正如他的新诗集《周围》,没有权威名家作序,亦无专家教授评论,就像一瓶用一首首诗歌酿制的美酒.

  • 标签: 诗集 安静 诗歌传播 专家教授 写诗
  • 简介:摘要阅读教学是初中语文教学过程中的重要部分,阅读教学的如何会直接对学生的学习产生影响。初中语文阅读教学除了要对教材内容进行详细的讲解之外,还需要在文本基础上进行适当的拓展教学,使学生的知识面增加的同时,也提升了学生的文学鉴赏能力和思维创造力。基于此,本文将对初中语文阅读教学过程中的文本拓展延伸进行探讨,希望能够对今后的相关研究提供借鉴意义。

  • 标签: 初中语文 阅读教学 文本拓展
  • 简介:<正>《素媛》是一部关于幼童性侵案的韩国电影,由真实事件改编,催泪指数无影能及。故事主人公叫素媛,一个五六岁的小女孩,有着纯净的双眼,和蜂蜜般的笑容。但在一个下暴雨的清晨,她在上学路上被强暴了,身心受重创,奄奄一息,下体流血不止,直肠到大肠的最顶端多发性创伤与撕裂,大肠与小肠部分坏死。截去之后,医生重做了人工肛门,从此,她的腰间多了一个便袋,像被翻出的污秽内脏,伴随她阴霾密布的余生。我相信对于素媛的痛苦来说,任何安慰都如同隔靴搔痒,在她被践踏过的身体深处,是一个永远无法填补的黑色深渊,涌动着羞耻、战栗、恐惧、不安、噩梦、绝望、否定、怀疑……而阳光下的欢娱,远远没有与之分庭抗礼的分量。

  • 标签: 韩国电影 上学路上 人工肛门 下暴雨 多发性创伤 故事主人公
  • 简介:文学具有白日梦性质,而媒介是人的延伸,从形式上看网络游戏将新媒介技术与文学的艺术功能融为一体,它通过在线参与、即时互动,以鲜明强烈的体验性延续了文学的梦想品质,有望成为继影视之后的“第九艺术”;然而在一个娱乐至死的时代,在这个号称绿色GDP的阳光文化产业中,游戏内容正在形成的弱肉强食、胜者为王等价值观却与文学的独立思考与公共关怀背道而驰。网络游戏以游戏人生的市民文化和虚无的后现代精神,把文学阅读的公众转化为文学消费的公众,它看上去是我们文学梦想的延伸,实质上是对文学梦想的背叛。

  • 标签: 网络游戏 文学 第九艺术 梦想 价值观
  • 简介:傣族佛教伦理意识很强,这与当地人本身对伦理规范的重视有关更是与佛教本身对伦理的重视有很重要的关系。佛教伦理的诠释方式与世俗伦理存在着差异,可以说,傣族佛教伦理,一方面发展了傣族的伦理思想,另一方面其对佛教的伦理思想也是一种补益。佛教伦理与其他世俗伦理观念所存在的显著不同。这种不同既体现了傣族佛教理论的独特性,同时也可以作为佛教对一般伦理意义的延伸和发展。

  • 标签: 南传佛教 佛教伦理 傣族伦理
  • 简介:该文认为,巴金小说《复仇》文本艺术力量主要来自叙述者的变换和叙述层次的交叠。小说从一个谈话现场开始,“我”、比约席等五个人各自表达关于“幸福”的看法,医生勒沙洛斯认为最大的幸福。是复仇的看法引起大家的惊讶,叙述者由“我”换转为医生,医生叙述他的经历——发现一个叫福尔恭席太因的法国人的遗书,遗书中福尔恭席太因用第一人称叙述他自己复仇的故事。于是小说又出现了第三个叙述者。三个叙述者构成了三个叙述层次。按照叙事学家热奈特的理论,

  • 标签: 《复仇》 巴金小说 价值构成 艺术 幸福 话题
  • 简介:“书写”是詹姆逊提出的后现代文化特性之一,是与各个时代的历史、经济和科技等因素密切相关的叙事形式。詹姆逊以符号学,即意符与指符的关系为衡量标准,兼顾社会发展的背景,尤其是科学技术对文化事业的深远影响,由现实主义的线性书写入手,分析了从现代主义有目的的蒙太奇拼贴到后现代主义无目的的大杂烩这一精神分裂式书写产生的过程。值得注意的是,詹姆逊还密切地洞察到自己所处时代科技发展的最新动向,将自己的书写逻辑由印刷的平面空间延伸至互联网世界的虚拟空间。虽然社会的进步远胜于理论构建的速度,但詹姆逊的书写理论仍然为当今新媒体叙事研究带来了灵感和启示。

  • 标签: 詹姆逊 书写 精神分裂 矩阵