简介：摘要：本文以伟大建党精神为核心，探讨如何将其融入高校思想政治课中，以提高大学生的思想政治素质，增强“四个自信”，并形成正确的价值观。文章首先概述伟大建党精神的内涵和基本要素，接着分析高校思想政治课的重要性，最后提出一系列有效路径以实现伟大建党精神在高校思想政治课中的深入融入。

简介：摘要：本文以伟大建党精神为核心，探讨如何将其融入高校思想政治课中，以提高大学生的思想政治素质，增强“四个自信”，并形成正确的价值观。文章首先概述伟大建党精神的内涵和基本要素，接着分析高校思想政治课的重要性，最后提出一系列有效路径以实现伟大建党精神在高校思想政治课中的深入融入。

简介：摘要：伟大建党精神是中国共产党的精神之源。伟大建党精神理论深刻、内涵丰富，对于中学生德育具有强大的影响力。“坚持真理、坚守理想”助力中学生树立远大理想；“践行初心、担当使命”培养中学生责任担当意识；“不怕牺牲、英勇斗争”激励中学生坚毅品格；“对党忠诚、不负人民”涵养中学生人民情怀。将伟大建党精神融入中学德育具有积极的现实意义，教育部门应抓紧抓稳落实。

简介：摘要：本文通过对伟大建党精神融入高校课程思政建设的路径进行分析，提出了加强教师队伍建设、构建优质课程体系、开展丰富多样的思政教育活动和营造浓厚的校园氛围等四个重要方面。通过这些路径，可以有效地将伟大建党精神融入高校课程思政建设，培养具有远大理想和实际能力的社会主义建设者和接班人。

简介：

简介：这“什么将？辣椒酱!芝麻酱!”是1955年9月授衔期间，被授予大将军衔的陈赓，对子女“授了什么将”的回答。一向将荣誉和职务看得很淡的陈赓借此教育子女，要脚踏实地地工作，不要被荣誉冲昏头脑。

简介：王树声：要革命，就不能讲情面王树声（1905—1974），湖北麻城人，1926年加入中国共产党，1955年被授予大将军衔。

简介：摘要在全面从严治党的新形势下，共产党人必须把马克思主义作为信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，把握好共产党人理想信念的精神内涵，充分发挥理想信念的精神支柱、政治灵魂和保持党的团结统一的思想基础的作用，做一名理论上有自信、政治上有立场、工作上有担当、生活中有定力的合格共产党人。

简介：１９３５年前后，苏联给新疆的盛世才政权派来一批干部。这批干部绝大多数都是大革命时期到莫斯科中山大学学习的中国共产党党员和社会主义青年团团员。１９３０年中山大学结束后，留在苏联，转了联共党籍、入了苏联国籍。奉派来新疆后，为各族人民做了一些有益的工作。１９３８年前后．大部分人回到苏联。中华人民共和国成立前后，绝大部分人回到祖国为党工作。他们的工作应看作中国共产党人早期在新疆的活动，载入党的史册。

简介：江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话指出:"我们党要继续站在时代前列,带领人民胜利前进,归结起来,就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益.""三个代表"的重要思想,是我们党80年历史经验的科学总结,是对党的性质、宗旨和历史使命的崭新概括,是新世纪中国共产党人的价值观的庄严宣示.

简介：中国共产党人在中国革命和建设的实践中，形成了丰富的“为民”思想。毛泽东“全心全意为人民服务”的思想，确立了党的宗旨，是党的“为民”思想基础；邓小平使全体人民“最终达到共同富裕”的思想，实现了党“为民”工作的历史转折；江泽民“立党为公，执政为民”的观点体现了“为民”思想的升华和与时俱进；胡锦涛“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的思想，是新时期“为民”的实践指南。三代领导人和新的中央领导集体的“为民”思想，不仅是中国共产党的政治品格和共产党人的行为准则，而且是我们党在新世纪进一步加强执政能力建设的根本保证。

简介：信仰有其独特的形成和发展路径，受利益导向、个体认识能力和文化传统等因素的影响。共产党员信仰的形成虽然遵循着同样的机理．但它倡导的“利益”不是为个人而是为其所代表的民众谋求整体利益；其发生方式不是以个体冥想的方式展开的，而是以组织实践的形态展开。新时期，共产党人信仰形成机制的建立。首先要把党组织打造成为一个真正代表社会大众利益的共同体，使其具备强大的内驱力；其次是加强崇高理想信念教育，用美好的社会愿景激励党员对真善美的追求：再次是建立科学决策机制和监督落实机制，促进经济社会不断进步，用社会实践的现实成果固化党员的信仰，持续有效地肩负起领导人民进行社会主义建设的使命。

简介：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视价值观建设，不仅积极推动培育践行社会主义核心价值观，而且大力倡导共产党人价值观。共产党人的价值观体现着党的性质宗旨、执政理念和精神传统。坚持和弘扬共产党人的价值观，对于坚持标本兼治、推进全面从严治党意义重大。

简介：忠诚,一般是指对所发誓效忠的对象真心诚意、尽心竭力,赤诚无私、绝无二心,具体表现为思想上高度一致、情感上高度认同、心理上高度信赖、行动上高度自觉,它代表着忠实、信赖、服从和牺牲。绝对忠诚,就是在任何时候、任何地方、任何环境下都能矢志不渝、坚贞不屈,不讲条件、不计代价、不打折扣地永葆初心、

简介：1939年10月,毛泽东在《共产党人》创刊号上发表了《〈共产党人〉发刊词》一文。1952年,该文收录于《毛泽东选集》时,毛泽东对它进行了大规模的修改,其内容主要涉及对1927-1937年这一时期性质界定问题、对资产阶级各阶层的认识问题、对武装斗争和游击战的强调问题、对共产党发展状况认识上的深化等。这些修改反映了毛泽东思想所发生的变化。从这些修改中,我们可以得出两点启示：应树立根据毛泽东文章的原始版本来研究毛泽东思想变化的观念;应学会用毛泽东文章的原始版本对现有的学术研究成果进行探讨。

简介：他们是著名的共产党人．也是名垂青史的革命家，和他们的革命事迹一起流传的还有他们的雅号，从这些风趣的雅号上．我们或许可以看到他们的另外一面。

简介：他们参加共产党都不算早,都经过了曲折的道路、艰苦的探索;不过,一旦成为共产党人,他们的信念就坚定不移,虽九死其犹未悔。中共重庆地委到1926年10月,总共不过168名党员,但是他们却领导了全四川轰轰烈烈的大革命。毛泽东总结说:党“在北伐过程中,忽略了军队的争取,片面地着重于民众运动。”但富于开拓创新精神的重庆地委恰恰没有犯过这种错误。

简介：[摘要] 中国共产党的人才观是在中国共产党成立之日起就开始重视的思想，它是中国共产党人在坚持马克思主义基本原理的立场、观点和方法上，并与中国所处的具体历史国情相结合，不断在中国革命，建设，改革的历史进程中总结出来的人才观的经验。随着时代的发展和社会的进步，中国共产党的人才观念也在不断地被赋予新的时代内涵和注入新的生命力，在中国人才思想的大地上熠熠生辉。新时代，我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，进一步深化对人才思想的认识对于实现中华民族伟大复兴具有重大的时代价值和现实意义。

简介：中国共产党是一个为人民谋幸福的马克思主义执政党,人民幸福是中国共产党人始终不渝的追求。将实现人民的幸福作为中国共产党人不懈的追求,理论上,深刻地体现了理想目标与现实实践的统一;遵循社会发展客观规律与顺应人民意愿的统一;依靠人民与为了人民的统一;效率与公平的统一。

简介：以党的十八大为标志，我国社会主义现代化建设步入了一个新的阶段。党中央从党和国家的全局出发，提出了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的全新的战略布局。各条战线的同志，尤其是党员干部，应当坚守共产党人信仰，解放思想，勇于担当，为落实“四个全面”战略布局做出应有的贡献。