简介：摘要：先锋实验动画是动画艺术领域内十分重要的概念之一，但在中文语境下，这一概念常常遭到误用，目前尚未有明确的定义和判定标准。笔者将从“先锋”、“实验”、“实验性”三个词汇的词源学研究和文艺创作领域的应用研究入手，分析“先锋实验动画”这一术语背后隐藏的艺术理论内涵，树立正确的“先锋实验动画”和“实验性动画”概念和判断标准，为后来者在该领域的研究提供正确的框架，树立正确的创新方向，助力研究和实践的推进。

简介：摘要：三维动画技术，作为当代科技的杰作，已逐渐成为动画领域的主流。其发展历程见证了科技的飞速进步，也让我们对动画艺术有了全新的认识。三维动画的崛起不仅仅是因为其技术上的优势，更是因为它给我们带来了令人惊叹的视觉效果，更是在故事叙述、角色塑造等方面赋予了动画全新的艺术表现力。

简介：摘要：三维动画技术，作为当代科技的杰作，已逐渐成为动画领域的主流。其发展历程见证了科技的飞速进步，也让我们对动画艺术有了全新的认识。三维动画的崛起不仅仅是因为其技术上的优势，更是因为它给我们带来了令人惊叹的视觉效果，更是在故事叙述、角色塑造等方面赋予了动画全新的艺术表现力。

简介：前言学生短片作业的拍摄，是北京电影学院的实践教学当中重要的教学手段。通过短片的拍摄，参与制作的学生们可以从整体上了解一部完整的影视作品的制作流程。从前期剧本的选定和编写一直到后期对影片拍摄素材的剪辑和整理，在这个过程当中，所有参与的同学都能够得到一次很好的锻炼，

简介：在以多媒体为主的大学英语课堂教学中,可以借助英文视频创建良好的英语学习课堂环境。利用英文视频进行英语教学对于提高学生的英语实际应用能力有着其自身特有的优势,可以起到事半功倍的效果。英语电影是集图、文、声、像于一体的信息传播媒介,可创造生动逼真的英语学习环境,激发大学生学习英语的积极性和主动性,提高学习效率,更重要的是,它能为语言的学习提供第一语境,有效地提高学生的语言应用能力。在了解文化的基础上学习语言,达到真正交流的目的。本文研究英语电影和视频如何影响学习者的语言知识结构,并总结出合理、有效地利用英文视频给大学英语教学带来的作用。

简介：内容摘要：互联网的快速发展给教学领域带来了新的变革，职业教育领域全面落实党中央和国务院对“推进数字内容经济”的国家战略和指示精神，使得信息化背景下的中职影视短片制作课程的教学设计也更加强调信息技术的运用。“全矩阵数字内容制作及运营技术”是广东省职业院校学生专业技能大赛的赛项之一，笔者通过竞赛内容的研究与竞赛学生的培养，旨在创新数字媒体专业影视短片制作课程的实践能力培养模式，积极践行“以赛促学、以赛促教、赛创融合”的教学模式，全面培养学生的创新创业能力。

简介：作为动画，在调动观众情绪上，大部分制作者总是从动画本身下手：从镜头构图、镜头剪辑以及人物的动作上来调动感染观众的情绪。许多制作者尝试着将一些平面设计元素带入动画来增加动画的感染力。例如构图、拼贴画，却少有人会在制作动画的时候把焦点集中在色彩上。

简介：一、夸张与变形：动画造型的美学特征在夸张与变形的动画造型中，美国动画片《米老鼠和唐老鸭》、《猫和老鼠》中的一些画面已经成为典型：人或动物被压成扁平的纸片，肚子涨成了大气球，脖颈如橡皮一般360度地旋转等等。

简介：一、面临的挑战当中国还在以动画大国自居的时候，邻国日本已不动声色地超越了我们，更超越了美国，确立了其在世界动画市场霸主的地位；当我们还在讨论中国的动画风格该走什么道路的时候，名不见经传的韩国也悄然崛起，在亚洲与日本一争高下。世界动画市场在全球化进程中出现的弱肉强食、不进则退的整体趋势已经清晰地摆在了我们面前。

简介：据广电总局公布的数据，2010年全国制作完成的电视动画片共385部，比2009年增长28％。全国共有23个国家动画产业基地，去年自主制作完成动画片269部，约占全国总产量的78．3％。其中，杭州高新技术开发区动画产业园连续3年产量居首位，去年生产电视动画片38部。不过，中国电影集团公司、长影集团有限责任公司、大连高新技术产业园区动画产业园、

简介：动画法则是动画制作过程中重要的运用原理,没有了动画法则的动画内容就犹如没有了灵魂,枯燥无味且死板僵硬。动画法则虽然源于二维动画的制作过程,但随着近些年三维动画的逐渐兴起,动画法则被修改后运用到了三维动画制作过程中。本文阐述并探讨了传统动画原理在三维动画制作过程中运用的方式及方法,动画法则的运用不能当作公式死记硬背的套用,而是应该当作惯性的思维方式,像血液一样流淌在每一个动画师的身体里。

简介：一、独立动画现状及其困境艺术是所有人与所有时代之间的游戏。——马塞尔·杜尚(MarcelDuchamp)对于今天全球范围的独立动画实验,如果我们要做出一个全景式的描述,这是非常有难度的,但是我们可以从中找出一些比较有代表性的艺术家和艺术作品以及工作方法来提示这个领域新多元化共生的状况,尤其是因为中国独立动画的成长与中国当代艺术的国际化进程有莫大的关系。独立动画有两

简介：宫崎骏是日本著名的动画艺术家,动画片导演,他执导过的每一部影片都在世界上得到公认,被称为世界级的动画大师。宫崎骏的动画艺术对中国的观众来说是非常熟悉的,特别是对从事动画设计、制作和教育的工作者来说更是地位崇高，影响深远。加强对宫崎骏的个人成长历程和动画作品的研究，对正在发展的中国动画教育事业具有较强借鉴意义。

简介：<正>手机日益成为多媒体的载体,手机小说、手机音乐以至手机电影因此层出不穷。比起前两者和传统小说、音乐还有一定联系,手机电影则完全开拓了一个新的局面。前不久,贾樟柯、王小帅、孟京辉、刘浩、小江、孙小茹、李虹、姜丽芬8位导演一起合作手机电影《这一刻》,通过手机和网络下载在全国公映,目前已有2000万用户下载并在手机上观看。《这一刻》由8部独立的影片组成,每部影片长3分钟,以胶片制作,每个导演拍摄的影片都有独立的名字和主题。王小帅表

简介：随着DV技术的日益成熟和新媒体的高速普及，以影像为主导的传播成为网络时尚，网络视频短片的创作因此兴起。网络视频短片是指“30分钟以内，内容广泛、视频形态多样，涵盖小电影、纪录短片、广告、视频剪辑、动画短片、静像电影等，可以通过PC、手机、摄像头、DV、DC、MP4等多种视频终端摄录或播放的视频短片的总称。”由于网络视频短片的创作相对自由，

简介：动画艺术既具有美术绘画的造型性,又具有电影电视的运动性,然而长期以来,这种运动性并未被动画界所重视,本文正是从动画艺术的运动表现与美术绘画、电影电视的不同之处,来论述动画艺术中独特的运动美.

简介：文章通过对传统定格动画的制作工艺和制作特点进行分析，发现传统定格动画的制作技术较难，专业要求较高，不利于开展普及教学。因此提出借助新技术手段、改变传统的定格动画制作观念，从而降低定格动画的制作门槛，达到推行定格动画普及教学的创新教学改革的目的。同时在定格动画普及教学理念指导下，探讨该课程的定位、教学模式设计和知识模块设计，借此课程能够帮助学习者从艺术性和技术性角度深化对动画作品的理解，培养定格动画技术爱好者，同时普及定格动画课程有利于推动学生借助定格动画这一载体，从中华传统文化中汲取优秀文化元素进行艺术创作，延续民族动画辉煌。

简介：学生很想做超载引起交通事故的动画广告,好的设计作品还需要设计师在设计中不断完善发现问题,如果设计师所表达的情感符号与观众所产生的情感不能达到一致

简介：逆向思维是对所思考的问题从对立、颠倒、相反、逆转等角度去寻求新的思维方法,我们对动画广告进行设计的时候,在动画广告镜头景别上采用变异的手法

简介：要真正让更多人喜欢看原创动画,要求创作者创作出反映生活的作品,将故事讲好.社会生活是创作的源泉,创作者应该积极深入生活、深入实际、深入受众,积累一切文学和艺术的原始材料,不做“空头”动画创造者.从事原创动画的创作者们应该从“象牙塔”和“亭子间”走出来,坚持艺术来自真实生活的观点,在丰富的实践中汲取营养,深刻生动地表现波澜壮阔的社会生活和形形色色的精神世界.由此,原创动画将永远充满生命力!