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  • 简介:<正>化学是一门以实验为基础的学科,以实验为载体是化学教学最基本的特征。因此,化学实验在化学教学中的重要性不言而喻。一、初中化学实验的分类初中化学实验大概可归纳为以下三类:(1)有关实验室制取气体的实验。如氧气、二氧化碳的实验室制取。(2)有关基本理论和定律的探究实验。如质量守恒定律的探究。(3)有关研究物质的性质和各类物质之间的相互反应的实验。如验证二氧化碳性质的实验。但在初中化学教学中,实验教学一

  • 标签: 初中化学 排空气法 点滴板 分液漏斗 思维基础 锥形瓶
  • 简介:随着新一轮课改的逐步深入,各校的化学实验兴趣社团应运而生。如何开展高效的化学实验兴趣社团活动是化学教师共同面临的新课题。笔者结合本校实践经验,经过大量实践研究,就如何开展高效的化学实验兴趣社团活动提出了一些策略,供大家参考。

  • 标签: 化学实验 兴趣社团 高效策略
  • 简介:摘要实验在物理教学中有着不可替代的重要地位,通过实验提高学习物理的兴趣,培养实践能力、分析能力,形成严谨的、实事求是的世界观。

  • 标签: 中学物理 实验教学 实践能力
  • 简介:摘要“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”,“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革”。

  • 标签: 数学实验 直观 教学 操作
  • 简介:学习的过程就是一个知识结构的建构过程,许多科学知识往往融合在有特定情感的实验背景之中。因此实验过程中的某些现象和规律恰好就成了学生知识建构的支撑点,这些支撑点能够帮助学生进行思维的内部整合,使其产生顿悟或形成新的认知结构。然而农村初中科学的现状是实验不重视、实验器材紧缺,导致实验教学流于形式。想要改变这种现状,可尝试利用生活中的各类物品开展“演示实验”、“随堂实验”和“学生分组实验”,以达到有效实验教学的最终目的。

  • 标签: 农村初中 有效实验教学 生活化
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  • 简介:摘要教师用演示的方法、结合课堂教学进行的化学实验——化学课堂演示实验,其特点是操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性。通过演示实验,不仅可以使学生比较容易地接受新知识,还可以使学生了解正确使用仪器及试剂的方法和操作过程,以便日后独立进行实验时能使用或容易学会使用这些仪器和试剂,并进行正确的实验操作。

  • 标签: 化学 演示实验手段
  • 简介:高低温和热真空环境实验是为了证明电子元器件和设备在各种环境下仍能保持同样的性能和技术指标,但在做这样的环境实验时,需要很多人工的操作,耗时费力.如何解决温度和压力按照测试的规范自动调节,同时又能够对被测的元器件和设备进行自动化测试是很多用户普遍遇到的问题.本文提供了一种高效的解决上述问题的方法,供大家实用时参考.

  • 标签: 自动化测试 环境实验
  • 简介:摘要在实施素质教育、大力推行课程改革的大背景下,以小学数学课本为基础,进行数学拓展的实验已成为近几年教育改革与研究的重点和热点。

  • 标签: 小学数学 拓展实验 研究探索
  • 简介:摘要实验在初中理科教学中有着非常重要的作用。教师既可以培养学生联系生活实际解决课本知识问题的能力,又能将课堂知识教学任务很好地完成。我们常说兴趣是第一位的老师。在教学中加入一些充满趣味的实验,在能提高学生学习知识兴趣的同时,又丰富了学生的生活常识,同时对学习过的知识进行复习巩固,从而提高了教学质量。

  • 标签: 趣味实验新课程教学课堂效果
  • 简介:摘要生物学实验是学生获取知识、培养能力的重要途径。在实验教学中,教师可以设计一些生动有趣的活动,调动学生参与实验的积极性,通过对实验问题的解答,使学生掌握科学探究的基本过程。灵活创设各种实验情境,培养学生的思维能力和动手能力,学生表现积极、活跃,学习兴趣高涨,课堂充满了生机与活力。

  • 标签: 设计活动科学探究实验方案自主思维
  • 简介:摘要化学是一门以实验为基础的自然学科,实验不仅有助于化学知识的掌握,实验技能的培养,而且在培养学生素质,使学生全面发展方面起着重要作用。我国著名化学家、教育学家戴安邦教授说“化学实验教学是实施全面教育的最有效的教学形式。”那么就如何利用好各种实验形式,使学生的能力全面得到发展,谈一点自己个人的做法。

  • 标签: 观察 理解 技能 创造
  • 简介:摘要物理学是一门实验科学,实验是物理学的基础,培养学生的实验技能,了解物理学的研究方法,培养严格的实事求是的科学态度,对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用。

  • 标签: 物理实验实验技能途径方法
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