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  • 简介:课堂教学的效果关系到学校教育的质量.课堂教学中应该突出学科特征,以培养学生的学科素养;要通过营造和谐的教学氛围、处理好教学过程中的细节、掌控好教学时间、凸显出教师的教学智慧;学科教学中要渗透德育,传播正能量;要注意各种媒体之间的恰当融合,根据实际需要适量运用多媒体课件;教案书写要符合教学常规的基本要求.

  • 标签: 课堂教学 学科特征 教学智慧 渗透德育 教案书写
  • 简介:目前我国职教的课程模式已到了非改不可的境地."以职业实践活动导向"的课程模式,在理论上已有扎实基础,在实践中已取得显著效果,确实是一种较适用于职业教育的课程模式,值得推广.但是,它决不是职教惟一可用模式,而且其本身也有缺陷要予以弥补,另外还有适用场合和条件要求的问题.因而,在其即将形成燎原之势时,须冷静思考、谨慎求实,避免产生大起大落的尴尬局面,从而延误了宝贵的改革时机.

  • 标签: 课程模式 职业教育 中国 职业能力 人才培养 改革
  • 简介:文章从拉格朗日中值定理的几何意义出发,通过几何直观,利用向量运算构造适合罗尔中值定理条件的辅助函数,应用罗尔中值定理得到了拉格朗日中值定理的简捷证明。

  • 标签: 中值定理 向量 辅助函数
  • 简介:新课程实验进入我市唯一省级试验区——相山实验区已经近一个学期,然而,实验效果究竟如何?实验区有哪些经验和体会,遇到哪些问题与困惑?作为实验区课改中心教研组成员,最近走访全区六所参加试验的中学,通过听课及与承担课改实验任务的教师座谈,欣喜地看到,随着新课程在实验区的实施,实验教师的观念在逐渐更新,课堂正发生着多年未见的变化,学生家长的观念也在发生着变化。

  • 标签: 中学 课程实验 教学方法 培养目标 评价标准
  • 简介:原电池和电解池是高中有关电化学知识的两个基本装置,深入了解两种装置的形成条件,判断依据和内部微粒的运动是解决各种电化学问题的基础,但在实际的教学过程中笔者也发现了一些值得思考的问题,与各位同行交流讨论。一、非氧化还原反应不能设计成原电池?非氧化还原反应如CI^-+Ag^+=AgCI能设计成原电池吗?可能许多中学化学教师都会肯定地说“不行,因为构成原电池的前提条件是自发进行的氧化还原反应。将一个反应设计成原电池时总是将反应设计成两个半反应即氧化反应(负极)和还原反应(正极)两部分。而上述反应不存在电子的转移,故‘理所当然’的不能拆分成有电子得失的两部分”。

  • 标签: 电化学知识 非氧化还原反应 中学化学教师 原电池 化学问题 教学过程
  • 简介:利用中值定理来求某些函数的极限,方法简便,但在理论上还需要进一步加以完善。本文在完善文献[2]所给出的几个结论的同时,列举数例来说明中值公式在求一类函数极限中的应用。

  • 标签: 函数极限 连续可导 中值公式
  • 简介:本文试图对拉格朗日中值定理在n元函数情形下的形式给出较系统的总结和论证,并举例说明其应用。

  • 标签: 开集 区域 中值定理 连续 可微
  • 简介:提出了一种简单的自适应中值滤波方法。该方法先将整幅图像划分成多个子图像,然后对每一个子图像进行扫描并统计出各子图像中的噪声点个数,最后对每个子图像自动选用合适的滤波窗口进行滤波操作。

  • 标签: 中值滤波 图像细节 自适应 图像划分
  • 简介:本文介绍并推广了积分中值定理的中间值的一条渐近性质,并将结论加以证明

  • 标签: 积分 中值定理 连续 可微
  • 简介:摘要:本文详细介绍了一元函数微分学里的微分中值定理的历史演变过程,映射出定理背后的四位法国数学家费马、罗尔、拉格朗日和柯西所做出的杰出工作。关键词:高等数学,微积分,微分中值定理,连续,可导,开区间,闭区间。

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  • 简介:P2P是目前发展最快的技术之一,也是争论最多的技术之一,基本上褒贬参半。本文介绍了P2P的发展现状,分析了P2P现存的主要问题,探讨了P2P的未来发展策略

  • 标签: P2P应对策略 互联网
  • 简介:'去担保化'充分虑及P2P市场的风险控制,通过弱化平台的信用功能,排除超额担保以及兑付压力集聚所诱致的系统性风险,从而能够有效促使P2P回归'责任自负,风险自担'的信息中介平台。但是,'去担保化'的要义在于信用信息的共享,而在我国征信体系不健全的背景下,通过大数据分析开展P2P业务显然尚不具备基本的技术框架。因此,应当以P2P信贷的风险缓释为核心,建立强调消费者保护、监管职能清晰的制度体系,辅以P2P信贷的行业自律措施,逐步探索P2P'去担保化'的治理之道,回应P2P监管理念的逻辑转换。

  • 标签: 互联网金融 P2P 去担保化 法律监管
  • 简介:<正>搞营销的大概对两个理论都不会陌生,一个是定位理论,一个是4P理论。经典的定义,认为定位就是在消费者心目中确立企业或产业与众不同的位置,给消费者留下不可磨灭的印象;而4P则是通过产品(Production)、价格(Price)、渠道(Place)、促销(Pro-motion)几个要素之间的合理组合形成营销竞争力。其实定位和4P之间有相互衔接的关系,定位的作用在于市场发现,4P的作用在于市场实现。现在一些营销教程把4P进一步扩展到10P(或11P、12P),另外的P实际上就是营销过程中的定位活动的细化和

  • 标签: 价值营销 定位理论 营销过程 促销品 营销竞争力 价值创造活动
  • 简介:P2P网络贷款是顺应我国国情而生的一种适用于小微企业或个人的小额贷款方式,是现有金融体系的一种补充.P2P网络贷款在缓解小微企业或个人融资难的同时,也产生了利用网络平台圈钱跑路、个人信用体系不完善和无相关法律约束等问题.通过对P2P网络贷款平台的形成和特点的调查、现状分析及存在的问题,提出相关解决方案.

  • 标签: P2P网络贷款 特点 模式 存在问题 解决方案
  • 简介:随着互联网的飞速发展,P2P融资逐渐成为我国金融市场中不可忽视的一种融资模式。在目前作为主流的P2P融资模式“担保模式”和“混合模式”下,P2P融资担保行为在很大程度上决定着P2P融资面临着怎样的刑法风险。鉴于此,有必要对P2P融资担保行为进行刑法规范学意义上的分析。实践中常见的P2P融资担保行为,或在“担保模式”下,以直接正犯的形式出现;或在“混合模式”下作为共同正犯出现。同时,应区分那些并未侵害金融交易秩序这一法益,对正犯之实行行为并无重要影响,并缺乏帮助故意的中立的P2P融资担保帮助行为,将其排除在刑法规制之外。

  • 标签: P2P融资担保 正犯 共同正犯 帮助犯
  • 简介:P2P是依托于互联网而发展起来的网络借贷平台,随着互联网技术的日渐发达,P2P凭借其竞争优势在国内呈现爆发式增长。基于与P2P有关的190份裁判文书的实证研究分析,发现在我国P2P借贷的刑法规制现状中存在非法集资类罪名的多发性,法院在P2P领域涉嫌的罪名之间存在定性的差异性与矛盾性的情形。造成上述现状的原因在于我国非法吸收公众存款罪的构成要件过于宽泛与事前监管的不到位,P2P在我国的性质尚不明确以及涉及的罪名之间存在交叉关系。因此应限定非法吸收公众存款罪的资金用途,明晰P2P中所涉罪名之间的差别以及完善与P2P监管相关的配套机制,以实现P2P领域的健康发展。

  • 标签: P2P借贷 非法吸收公众存款罪 犯罪定性 P2P监管
  • 简介:介绍了P2P网络的特点,分析了JXTA构架的特点和协议栈的组成,探索了基于JXTA的P2P网络搜索机制,为搭建可扩展的搜索机制的开发平台奠定了基础.

  • 标签: JXTA 搜索机制 管道