简介：2010年11月5日上午，国家教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清教授为我们作了题为“关于我国高等教育形势与中长期发展规划的几个问题”的报告。

简介：本文从社会、家长和学生普遍关心的中职学生的就业出路、学生毕业后的职业生涯、职业发展等较为敏感的问题出发，简要的总结了中职学校应如何对学生进行职业、职业理想、职业生涯设计等教育方面的点滴，以利有助今后进一步做好中职学生职业教育和创业教育的工作。

简介：广东省直工委在全国首创利用音乐讲党史的党课教育，标志着具有与时俱进独特品格的广东又在探索党的建设新形式上迈出大步。本刊记者发自广州的这篇专稿，在报道广东省直工委利用音乐上党课的台前幕后的同时，也提出了这样一个重大命题：党的理论要与时俱进，党课教育也要与时俱进。

简介：新中国成立60年来,特别是改革开放30年来,我国高等教育取得了伟大进步和辉煌成就,为国家经济及社会发展作出了重要历史性贡献。站在新的历史起点上,党中央先后作了全面建设小康社会、建设

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简介：文章以绿色教育为导向,借助绿色建筑的兴起浪潮,推进和深化教学改革.对本科阶段的土木工程施工技术课程教学体系进行调整,创新教学手段,将课内外实践教学衔接起来,从而实现对土木工程施工技术课程教学的改革设想.

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简介：摘 要

简介：本文详细介绍了武汉大学中国科学评价研究中心关于中国研究生教育及学科专业评价工作的具体做法和创新之处，并公布了2011年中国研究生教育及学科专业评价结果，同时立足于近3年的评价数据，进行了详细的分析与探讨。

简介：中学教育是我国的教育事业的基础,目前,该领域的人事制度的改革正在进行之中,改革过程中出现的问题值得关注。主要包括已有的教师编制核算办法与中学教育的发展态势不相符合造成教师负担繁重,中学教师实施省级统一招聘的时效性造成教师适应性困难,教师岗位任用、职称聘任等方面造成教师心理不平衡性。本文基于人力资源管理视阈提出了对中学教职工进行思想政治教育的途径与方法。

简介：2005年11月28日～12月1日,全国教育评估机构第五次协作会议暨学术研讨会在武汉大学隆重召开。本次会议是在教育部指导下,由全国教育评估机构协作会议理事会(筹)和武汉大学共同主办,由武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学教务部、武汉大学信息管理学院共同承办,协办单位为武汉理工大学《高教发展与评估》杂志社、武汉大学教育科学学院。会议由武汉大学副校长李文鑫主持,

简介：高校的主体功能是人才培养,而能否培养对社会有用的合格人才很大程度上取决于高校思想政治教育工作的开展。大学生思想政治教育工作是高校人才培养工作的基本任务之一,而高校思想政治教育工作的开展有赖于思想政治教育工作人才队伍,队伍成员的基本素质、工作理念和工作态度极大程度地影响着思想政治教育工作开展的有效性。

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简介：随着社会的不断发展,各种社会问题也日益增多。如何适应时代要求,推进社会治理创新,推进社会治理体系、多元协调治理以及治理方式现代化,已成为我国社会发展的重要任务。基于此,本文列举长春市朝阳区社区教育发展服务民生的案例,分析了目前社区教育管理中的问题,探索社会治理背景下社区教育管理的创新路径。

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简介：《共产党宣言》是马克思意识形态学说创立阶段的代表著作，分析了意识形态的根源、变化问题，阐明了资产阶级意识形态的遮蔽性，揭示了无产阶级的意识形态。这些关于意识形态的基本思想，对当前我国的意识形态教育具有深刻的现实意义。意识形态教育工作者要认识到我国意识形态领域的多元化格局将长期存在，积极维护和坚持马克思主义的指导地位，高度重视意识形态教育的极端重要性。而当前我国意识形态教育主要遭遇着网络时代的挑战，针对网络时代带来的信息发布失控、多种思想碰撞等问题，无意识教育可以作为传统意识形态教育的补充手段来应对当前的问题与挑战。

简介：尼罗河水每年都在泛滥，思考后的哲人说：“太阳底下没有新鲜事物。”这是一种比较决绝的价值观，把所有的评判都交给了初始的上帝。直到有一天，人类也掌握了创造的能力。信息时代的到来无疑创造了一片全新的世界，也给教育带来了新的发展机遇。

简介：本文详细介绍了武汉大学中国科学评价研究中心2015年中国研究生教育及学科专业评价工作的具体做法和创新之处,并公布2015年中国研究生教育及学科专业评价结果,同时立足于近年的评价数据,进行详细的分析与探讨。

简介：

简介：【摘要】 思想政治教育专业本科师范生是中学 思想政治理论课教师队伍的后备军。基于 OBE 理念审视当前思想政治教育专业师范生技能训练，分析影响提升技能训练有效性的相关要素，为进一步提高思想政治教育专业师范生教师素养提供抓手。