简介：

简介：回顾教育技术的历史不难发现,将技术引入教育的初衷就是为了优化课堂教学。从最早的幻灯投影教学,到计算机辅助教学(CAI),再到后来的WebQuest网络教学和如今的电子书包、慕课、翻转课堂等,应用在教学中的技术与理念在不断地更新演化,而教学作为其应用的核心却一直未变。同时也应看到,这么多年来,尽管教育系统持续不断地对技术进行着高投入,但遗憾的是,技术

简介：这份报告已经解释了大幅度改进Internet在安全性、鲁棒性、可管理性、弹性以及成本效益的需要，这些是我们的社会基础设施的关键部分，并且指出，改进性研究在改进体系结构效果上缺乏力度。所以，我们建议NSF（美国国家自然科学基金会）应该采取新的措施，以便在互联网领域推进创新性变革。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，我国的小学数学教学发生了一系列改变。教育信息化是现代教育的主要特点，随着教育信息化工作的不断推进，越来越多的信息技术手段也被运用到了数学课堂当中，不仅改变了教学模式同时也扩展了教学内容。基于此，本文首先简要分析了网络信息资源在小学数学教学中应用的重要性，随后从以下几个方面分析了网络信息资源在小学数学教学中的应用，以供相关人士交流参考。

简介：数学教学中,操作活动仅仅是思维活动的中介与平台,学生进行操作的重要目的之一是能够脱离实物进行思考和想象。设计动手操作活动时,要为学生提供一定的问题情境,让学生通过自己（独立或合作）的探索,在动手操作中作出猜想、获得发现,发展数学思维,建构数学认识,积累数学活动经验。结合“圆锥的体积”“镜子改变了什么”和“平行四边形的判断”的教学片段,说明操作与思维有机结合的重要性和策略。

简介：摘要：小学数学教育的创新和改革始终侧重于教学，提高学生的参与兴趣，丰富数学经验，并继续丰富学生的课堂学习兴趣。在数学的基本层面上进行分析，在小学数学教育中开展探究活动是非常必要的，这可以大大提高学生的学习热情，指导学生参与课堂活动，并大大提高学生的思维能力。本文重点探讨有效开展小学数学探究活动的具体措施，并在此提出提高教学效果的目标改革方案。

简介：摘要：在小学学习阶段，其中数学是非常重要的一个学科，数学学习对于培养小学生的综合能力有着重要的作用，所以，作为教师和家长，一定要重视小学数学的学习，虽然数学教材的学习内容不多，但是和其他的一些学科相比，经常让小学生难以理解，所以，教师需要采用有效的教学方式，让学生能够良好地开展学习。基于此，本文对教学活动和小学数学的有效融合进行了深入的探究和分析，并且提出了一些相应的策略方式，希望可以在一定的程度上给小学数学教学起到参考的作用。

简介：摘要音乐是有声的语言，用声音之美为我们传送动人的情感；舞蹈是有形的人体语言，用形体之美为我们展现出一幅幅美丽的画面。一堂好的音乐课很重要的一点是激发学生对音乐活动的积极性，舞蹈在音乐课中具有一定的优势，因此，音乐课堂教学中的舞蹈教学是必不可少的，用舞蹈渗透到音乐课的教学形式，有利于调动学生的积极性。

简介：摘要：随着我国基础教育课程改革的不断深入，越来越多的人认识到艺术教育的重要性。艺术教育的一项重要任务是渗透艺术的主要特征，人文情感和创新意识。小学是学生接受美术教育的初始阶段，这是启发学生进行艺术思维，艺术欣赏和创造力的关键时期。迫切需要更新艺术教育的内容，概念和方法。但是，在一些小学的美术课中，国画教学存在一些问题。具体表现为国画的教学方法比较简单，教学无聊，整体教学效率低下。因此，国画教学方法亟待改革和创新。

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简介：在小学数学教学中，要充分挖掘数学的德育因素，利用教材的德育资源，激活生活情境的德育功能，抓住教学过程的德育影响，促进师生的德育互动；使教学的情境、活动、应用、拓展、评价与德育融为一体，来实现数学教学的德育目标。

简介：摘要：深化产教融合，促进教育链、人才链、产业链与创新链的有效衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。梳理相关文献发现，国外关于产学合作、校企合作的理论和实践研究已经形成系统；我国学者对产教融合的理论研究较丰富，主要集中在产教融合的内涵、利益相关者分析、人才培养、实现路径、产教融合质量评价等方面，但还存在实证研究相对较少、应用型高校产教融合研究关注度不高、产教深度融合有待推进等问题，这对学者们后续研究提供一些参考和建议。

简介：摘要随着教育体制改革在全国的深入拓展，新课标在全国普及，促进了教育体制和教学模式发生变化，其基本理念是强调学科间的综合。音乐和舞蹈教育政策纷纷发生变化，但是，当前教学中依然采取传统的教学模式，产生了一系列问题。音乐和舞蹈教学相结合将会提高学生学习积极性，促进音乐和舞蹈教学的发展。

简介：美声唱法和民族唱法植根于不同的土壤，服务于不同的观众群。随着国际间的交流加强和信息的一体化，声乐的歌唱方法也随之变化融合发展。不但是在歌曲的演唱方法上民族唱法需要借鉴美声唱法的技巧，在曲目的演唱选择上也不能只局限于民族唱法的歌手才可以演唱中国民族的声乐曲目。美声与民族唱法的融合有其必要性和必然性，只有相互取长补短，才能保持民族艺术文化的生命力。

简介：武侠小说自唐传奇始即表现出侠武融合、侠情融合、“奇”之融合、“史”之融合、侠义公案融合和文化融合等特征。这一融合特征经其后历代作家作品不断发展、丰富而更加突出。武侠小说的融合性特征既是历代武侠小说家立足所处时代不断创新的结果,更是武侠小说类型本身具有融合其他各种因素的无限可能。武侠小说融合其他各种因素产生的美感也因此呈现出综合性,“侠”之正义、“武”之神奇、“情”之美好、“奇”之超越、“史”之真实、情节之跌宕、文化之魅力等交互作用,形成合力而使武侠小说充满吸引力。

简介：[摘要]“产教融合”的办学模式，是当前职业学校开辟的一条新的发展之路.。产教结合的根本目的是人才培养，“产”是基础，“教”是目的。“教”是为了更高质量的“产”。因此，作为一名中职语文教师，我们必须在“教”上下功夫，更好地为产教融合服务。

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简介：摘要：“融合教育”强调为身心障碍儿童提供正常化的教育环境，在普通班中提供所有的特殊教育和相关服务措施，使特殊教育和普通教育融为一体，这是国际教育的发展趋势。融合教育的核心是保障有质量的教育公平。融合教育要把随班就读作为融合教育的主要发展方向，在主流教育的环境中给予特殊儿童特殊的关怀、辅导、心理咨询。融合教育是可持续发展教育、生命教育的重要组成部分，加强学校文化建设是推进融合教育的重要保障。