数学活动与小学数学融合探究

(整期优先)网络出版时间:2021-04-24
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数学活动与小学数学融合探究

沙文忠

云南省丽江市宁蒗县战河镇中心完小 674301

摘要:在小学学习阶段,其中数学是非常重要的一个学科,数学学习对于培养小学生的综合能力有着重要的作用,所以,作为教师和家长,一定要重视小学数学的学习,虽然数学教材的学习内容不多,但是和其他的一些学科相比,经常让小学生难以理解,所以,教师需要采用有效的教学方式,让学生能够良好地开展学习。基于此,本文对教学活动和小学数学的有效融合进行了深入的探究和分析,并且提出了一些相应的策略方式,希望可以在一定的程度上给小学数学教学起到参考的作用。

关键词:小学数学;教学活动;融合;

引文:

在小学教学的过程中,如果把数学教学和教学活动进行有效的融合,能够让小学数学的教学效率得到有效的提高。在小学阶段,是学生心理发育的重要阶段,这个阶段的学习会对学生的一生有着严重的影响,因此,教师需要改变传统的教学方式,把教学的重点进行有效的转移,重视学生的思维能力和学习能力的提高,这样可以让学生在未来的学习中得到全面的发展。

一、促进小学数学和教学活动进行有效的融合是教学发展的趋势

小学数学和人们的日常生活有着紧密的联系,其中有很多知识都是学生一定要掌握的,所以,开展教学活动的意义,就是能够让学生做到举一反三,学习一些基础的知识,然后再让学生去学习更加深奥的知识内容。在开展教学的过程中,如果让学生的综合能力得到有效的提高,这对于学生的未来学习有着重要的作用。

1、开展教学活动可以让新知识的学习和掌握得到有效的加强

在小学阶段的学生,也可以学习到很多的知识内容,但是小学生由于受到年龄的限制,难以进行自主性的学习,经常对一些学过的知识转眼就忘。但是,小学生知识的逻辑性却是非常强的,在掌握知识不牢靠的情况下,学生就会对接下来的知识学习也不能理解,长此以往,学生就会出现落后的情况,如果教师在这个过程中,重视对学生数学化思想的培养,让学生具备着较强的逻辑思维,那就可以把知识和生活进行有效的融合,在学习一些新知识的过程中,还能复习一些之前的知识内容,然后用所学习到的数学知识,可以和生活中的一些事物进行有效的联系,从而让教学成果得到有效的验证。所以,在开展小学数学教学的过程中,到处都能发现生活中的影子,这种情况对于学生去学习一些新的知识有着重要的作用,同时还能让学生的学习能力得到有效的锻炼,加强学生的记忆力。

2、教学活动可以让学生的自主分析能力得到有效的加强

在学习的过程中,学生会遇见一些问题,这些问题需要学生进行仔细的分析,对于问题中自己有疑惑的地方进行仔细的研究,然后可以自主地解决问题,这就是开展数学学习能够给学生带来的成长,学生在解决问题的过程中,可以把自身所掌握的知识做到举一反三,然后运用到自己所学的知识,去解决那些没有学习过的知识所带来的问题。因此,在小学数学教育的过程中,需要重视培养学生的独立自主分析能力,这是非常重要的。

二、教学活动和小学数学进行有效融合的意义

1、让教学活动的生动性得到有效的加强

在数学知识中,有很多知识都是比较抽象的,教师在讲授教学知识之前,一定要把教学的内容有足够的了解和掌握,对于整个教学的内容,都需要进行仔细的控制。因为小学生的认知能力相对较弱,对于教学中的一些抽象概念是难以理解的,这需要教师把学生没有接触到的一些东西,转变成为学生都能够了解的事物,以此再开展讲解。

例如:教师在带领学生学习《小数运算》这节课程的时候,教师为了可以让学生能够理解,可以把小数点先去掉进行计算,在计算之后,让学生去对小数乘小数和小数乘整数之间的区别进行有效的观察,并且需要让学生联系生活实际,然后进行思考,通过这种方式,可以让学生更加容易理解,同时还能让学生的思考方式得到有效的发散。

2、需要让教学活动的真实性得到有效的加强

在生活中,很多问题都需要借助数学知识进行解决的,教师在开展小学数学教学的过程中,需要让数学活动的真实性得到保证,以此才能让学生的学习兴趣得到有效的提高。学生可以按照数学活动的内容,然后采用数学知识,以此让一些实际的问题得到有效的解决,通过这种方式,可以让学生的积极性得到有效的提高,可以给学生营造一个良好的学习环境。此外,小学数学教师还需要善于运用学校的教学资源,给学生营造良好的学习情境,可以采用多媒体设备,给学生进行学习情境的切换,在每一个教学流程中,给学生设置一张图片,以此让学生的注意力得到有效的集中,激发学生学习的积极性,采用现实生活中的实际场景,以此开展数学教学,这样能够让教学的效率得到有效的提高,并且能够产生意想不到的教学效果。

结语:

在小学教学中,教师需要进行有意识的教学,把教学活动融合到小学数学教学中,积极转变自身的教学思想,让以往的教学观念得到有效的转变,以此可以给小学生的未来学习打好基础。教师还需要善于运用教学资源,给学生进行有效的引导,制定有效的教学方案,这对于学生的学习有着重要的作用。

参考文献:

[1]周艳珊,张毅.探析小学教育游戏在移动平台下的应用优势[J].教育现代化.2017(13).

[2]马松.教育游戏在小学数学中的运用[J].中国校外教育.2017(07).