简介：摘要： 以“血流的管道—血管”为例，论述如何基于深度学习进行教学设计。按照《义务教育生物学课程标准（2011版）》的要求，分析学生已有的学习能力和知识基础，通过观察实验结合模型构建、小组探究学习的方式确定本节内容的教学目标、教学重难点，设计教学流程，引导学生通过实验中的四个寻找，三个讨论，一个模型构建，一个归纳总结来突破重难点，将抽象的知识简单化、形象化，更好的培养学生科学思维和实验操作能力。

简介：按照临床动静脉穿刺规范操作要求,设计制作高级电动脉搏式手臂动脉及静脉穿刺练习模型,将其应用于护理专业实践教学,并与传统的实训方法比较,观察该模型对护理专业动静脉穿刺实践教学质量的影响.结果表明：该模型制作科学、先进、贴近临床;在医学院校护理专业实践教学中推广使用,可填补动脉穿刺实践教学的空白,同时减轻学生的痛苦,提高教学效果,并取得了很好的社会效益和经济效益.

简介：摘要：目的：本次课题主要针对心脑血管病人，在进行临床治疗操作的过程当中使用不同护理，根据操作对治疗效果产生的影响进行探讨。方法：使用随机筛选的方法，对2020年1月到2021年1月进入我院进行心脑血管疾病的老年病人作为研究样本量为100名对病人的临床治疗效果，护理满意度，心理问题发生情况等多项指标进行对比和分析。结果：从临床护理满意度进行分析，常规组病人对临床护理满意度是70%，研究组病人的临床护理满意度是100%数据之间的差异，具有统计学意义。除此之外，在常规组病人当中，有多名病人出现了各种类型的心理问题，发生概率是18%。结论：为心脑血管的老年病人开展临床治疗操作时，使用针对性的心理护理干预，能够很好的改善病人存在的心理问题，从而使他们的病情得到快速的康复。

简介：摘要：目的：本次个体主要针对中年脑卒中病人，在进行临床治疗的过程当中使用综合性护理可以操作对治疗效果产生的影响。方法：使用随机筛选的方法，针对2020年1月到2021年1月进入月开展脑卒中治疗的病人作为研究样本，并且按照病人和病人家属的意愿将他们分成常规组合研究组分别提供综合性护理干预操作，并且针对他们的整体生活满意度，抑郁焦虑评分等多项指标进行对比和分析。结果：从课题研究期间产生的所有数据以及信息当中，我们可以看出选择综合护理干预操作的病人，各项指标都占有更大的优势，数据之间的差异具有统计学意义，但在治疗之前，各项评分之间的差异无统计学意义。结论：为重点，脑卒中病人开采，临床护理干预操作时，优先选择综合性康复护理干预方案，能够整体提高病人的生活质量，而且在整个治疗工作中可以产生非常重要的作用。

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简介：摘要：目的：缺血性脑卒中患者诊断环节，分析头颈部CT血管造影的应用价值。方法：本文对入院接受治疗的缺血性脑卒中患者进行分析，所涉及的研究时间为2022年3月-2023年3月，计100例，患者均行彩色多普勒超声检查与头颈部CT血管造影检查。采用头颈部CT血管造影检查模式的为观察组；应用彩色多普勒超声检查模式的为对照组。结果：观察组检查模式的应用，可有效提升检查准确率，在特异度与灵敏度方面具有显著优势，P＜0.05；且观察组颈动脉狭窄检出率较高，P＜0.05。结论：对缺血性脑卒中患者进行检查时，为提升检查准确率，应注重对头颈部CT血管造影的应用，提高检出率。

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简介：摘要:目的：对心脑血管疾病患者护理中创新型护理模式的应用效果进行分析。方法：取医院收治的心血管疾病患者124例，按照护理方法分为对照组和观察组各62例。对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上增加创新性护理模式——“健康生活方式”.比较两组患者满意度及并发症发生率。结果：经统计学处理后，观察组与对照组相比差异有显着性意义（P0.05）；通过对比两种不同创新护理模式在冠心病患者临床治疗中的应用成效来看，观察组较对照组具有更高的有效率及安全性。结论：针对心脑血管病患者实施新型医疗理念下的人性化服务是一种值得推广与普及的新技术。其能够有效提升医护人员的工作积极性、提高工作效率以及改善病人的心理状态等方面均有着良好的促进作用。

简介：日前,在中国的大江南北,掀起了一场"养血热潮",有年过花甲的老人,还有三四十岁的中年人,甚至还有身强力壮的青年人,而最着急,也最积极的就是已经病发冠心病、脑中风和三高症的老人,他们确信这个"养血热潮"是救治心脑血管病的最后一根稻草,因为,这是"中国心脑血管病之父",8代御医传人,连汝安教授用60年临床总结出来的"真理",那么"养血"真的能根治心脑血管病,不复发吗?带着疑问,我们采访当事人--连汝安专家。连汝安是谁?问:各大媒体(包括网络)上说您是御医后代,世代中医,真的如此吗?连教授:确实如此,我的祖先是明代御医连成玉,我是第8代传人,连家自古是中医世家,至今有400多年,媒体上的信息很准确。

简介：【摘要】目的：为了探究医学影像技术在急性肠系膜血管缺血性疾病（AMI）中的治疗效果。方法：选取济南某医院收治的60例AMI患者资料，随机分为两组，对照组采用X线检查，研究组采用计算机断层扫描血管造影技术（CTA），对二者的准确率进行对比。结论：在AMI疾病治疗中，与X线检查相比，CTA技术的诊断准确率更高，诊治作用更加显著。

简介：摘要:分析研究多排螺旋CT增强扫描于肝脏血管瘤与肝癌中的临床诊断价值。选择商洛市某医院收治肝脏血管瘤和肝癌患者共50例进行回顾性分析，分为肝脏血管瘤组和肝癌组两组，均行CT多期增强扫描后，分析肝脏血管瘤与肝癌诊断中应用多排螺旋CT多期增强扫描临床诊断价值。发现普通平扫CT难以发现小于5mm的肝脏血管瘤病灶，且与肝癌等恶性病变之间难以分辨。通常用增强扫描来对这两类患者做有效鉴别诊断，并可以为患者的临床治疗提供参考。

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简介：摘要：由于我国人口老龄化的速度不断加快，现在心脑血管疾病成为人群中比较常见的一种疾病，高校作为我国人才的主要培养基地，需要认识到时代的环境变化，加强血脑血管人才的培养。当前心脑血管内科教学还存在着一定的不足，高校在教学期间需要创新教学方式，帮助学生学习的过程中，可以熟练掌握相应的医学知识。因此本文主要讲述了多元教学法在高校心脑血管内科教学中的应用方式，希望可以给相关人员提供一些借鉴与帮助。

简介：陈钢端老师自1994年迈出华中师大的校门步入美丽的金山中学，至今已有9个年头。9年来．陈老师一直耕耘在教坛第一线．倾尽心血润幼苗，在人生的历程中谱写了辉煌的篇章：1996、1997年度陈老师获学校“青年教师进步奖”班主任奖，1998年度获学校“工会工作积极分子”称号．1998～2000年度三年连获学校“青年教师进步奖”教学奖，2001年获学校“十佳工作者”称号，2002年荣获汕头市“优秀班主任”称号。

简介：摘要：目的:探究CTA血管成像技术与CT平扫技术在检查冠状动脉血管狭窄方面的优缺点。方法：研究目标选取2020年6月至2021年4月本人所在实习医院的70例患者，其中全部对象均为冠心病患者。使用随机数字法，将患者随机平均分为两组，分别为实验组、对照组，每组35人。对照组使用CT平扫技术，实验组采用CTA血管成像技术。观察并分析两组图像的图像质量及斑块检出情况。结论：使用CTA血管成像技术检查冠状动脉狭窄以及相关病变，成像清晰，图像质量优，对临床科室有很大的辅助作用。使用CT平扫技术获得的图像，虽能从中观察到冠状动脉的钙化病灶，但无法观察到狭窄血管，不能为诊断提供可靠依据。

简介：以病例为基础的学习(case-basedlearning,CBL)在临床教学实践中的重要性已经逐渐得到重视,目前该教学方法在血管外科住院医师规范化培训中应用的教学经验报道很少。因此,本文从CBL教学法在教学培训的具体教学实践及教学效果评估方面总结了笔者在血管外科住院医师培训中的实践经验,以期达到住院医师真正掌握血管外科专业知识,切实提高血管外科住院医师的专业能力、水平和综合素质。

简介：【摘要】目的：探究分析3D打印模型在心脏大血管外科临床教学中的应用与前景。方法 时间2021.1至2022.12，对象：心脏大血管外科实习生（52例），分组：随机分为对照组与观察组。对照组采用常规教学，观察组结合3D打印模型开展教学。对比两组的考核成绩以及教学体验指标。结果　在考核成绩以及教学体验指标方面，观察组均具有明显的优势，P＜0.05。结论　通过结合3D打印模型开展教学工作，可显著提升教学效果，值得推广与应用。

简介：李笑白，男，1961年出生，黑龙江省哈尔滨人。自从事中学语文教学工作以来，曾经连续三年培养出哈尔滨市的中考状元，并主持编写多部语文教辅书籍，发表语文教学论文十余篇。他曾多次获得哈尔滨市优秀教师、教学能手、语文教学名师等荣誉称号。