简介:摘要教学是有目标、有计划的活动,教学的运行也需要一定的程序。教学模式作为教学活动的基本结构,是客观存在的,一种教学模式只能体现一定的教学思想,解决一类的教学实际问题。复习课是中学化学课堂中一类重要的课型,如何在复习课中培养学生创新学习能力,是广大教师亟待解决的重要问题。
简介:【摘要】提升作业设计策略的科学性和有效性,对于促进小学语文教学成效的全面提升,有着重要的意义。根据 调查可知,目前的小学语文作业设计中还存在许多问题。基于此,对当前小学语文作业设计的问题进行综合分析 的基础上,论述了小学语文作业设计的创新对策,以期为相关人士提供借鉴和参考。
简介:摘要:近年来,国家大力弘扬中华优秀传统文化进课堂、进教材,并发布了传统文化进中小学课程教材指南,为的就是进一步加强立德树人、培养好学生的红色底色。我们尝试着把古诗词与歌曲教学相融合,通过学科融合的方式,教学生吟唱古诗,感受古人文采及蕴含其中的道理。通过资料查找及了解,决定结合著名作曲家谷建芬老师编创的新学堂歌等歌曲引入小学阶段的教学,从而影响学生们产生高尚的审美培养良好的品德。经过近几年的实践研究,本人将从以下几方面来阐述研究的意义。
简介:摘要:随着我国教育现代化改革水平的不断提升,在现阶段的教育活动当中创新不同学科的教学思维和方法非常重要,因为我们必须要注重引导学生的兴趣培养,在学生自主性发挥的同时强化他们的深度学习能力,这样才能最终实现学生独立学习能力和思维创新素质的培育。语文学科作为我国教育体系当中非常重要的特色学科,要想真正实现学生语文学科核心素质的培养,语文教师更加需要注重去进行新学习方式的探索和实践,再丰富的教育形式理念之下,不断培养小学生的语文学习兴趣和独立学习能力。基于这样的现实情况,本文立足于小学阶段的语文教学活动展开探究,分析如何进行小学语文学习新方式的探索和落实。