简介：保定唐山两市均是河北省重要旅游城市,但两市的旅游特点及发展水平却有很大的不同。新形势下,唐山政府加大旅游业的开发力度,取得了可喜成就,但与老旅游城市保定的旅游业发展相比,仍存在三低三小的差距。

简介：

简介：始于20世纪90年代以来的中美经济失衡具有一个鲜明的特征,即账户失衡的同时国际资本大规模地流动。在贸易自由化与金融自由化共同作用下,各国之间的物质循环与资金循环更加规模化,全球金融结构和生产结构的不对称性也更为明显。美国逐步形成金融驱动型的经济增长模式,而中国则逐渐形成出口驱动型的经济增长方式。在此背景下,美国与中国之间金融—贸易循环机制使得双方经济依赖程度加强。

简介：创新思维是指突破传统思维定式和逻辑规则，以新颖的思路去思考问题的思维。创新是一个民族的灵魂，我国一直非常注重培养大学生的创新思维，在实施素质教育中，思想德育素质是最根本、最重要的素质，而“两课”是大学生思想德育教育的主渠道和主阵地，因而，探索“两课”与创新思维相结合的教学实践不仅是必要的，而且具有重大意义。

简介：目前，“两课”教学的主要问题是学生普遍缺乏学习的动力，部分学生学习态度消极、被动，教学的实效性差。成功学在大学生中的广泛流行为高校“两课”开辟了教学工作的新途径，并为实现大学生健康的可持续的发展提供了宝贵的经验。如何把握成功学的“合理内核”，去粗取精、去伪存真，实现“两课”教学的创新和发展，应是高校思想政治工作研究的重要课题。

简介：文章总结了武汉城市圈“两型”改革重点工作中发展循环经济、治理水生态、改造“两型化”、提高用地保障能力、促进科技成果转化和发展城乡一体化方面的成绩，分析了改革推进过程中的困难和问题，提出了开展节能减排、环境保护、金融创新、财税改革、土地管理等工作的对策与建议。

简介：本文通过对一道解几题的探讨,获得了有心二次曲线的两个性质,其一是：A、B为有心二次曲线г：x^2/a^2±y^2/b^2=1（a,b〉0）的左右两个顶点,直线l：x=c,P为г上任一点,直线PA与直线l交于点M,u为过M点的直线.若直线u与PB垂直,那么直线u是必定过定点.其二是：A,B为有心二次曲线г：（x＋c）^2/a^2±y^2/b^2=1（a〉b〉0）的左右两个顶点,P为г上任一点,直线PA与y轴交于点M,u为过M点的直线.若直线PB逆时针旋转到直线u的转角为固定值θ（0≤θ〈π,θ≠π/2）,那么动直线u必与定抛物线相切.

简介：阐述“两课”课堂教学生活化的含义，分析其课堂设计须遵循准确性、贴近性、时代性、典型性和轻松性等原则，提出构建两课课堂生活化的途径，即时事点评、辩论赛、专题讨论、制造生活情境和调查采访等。

简介：生产力标准是衡量评价一切社会制度是否合理、是否进步的根本标准。依此标准,资本主义从总体上讲有腐朽的一面;从局部上看,对生产力的发展又还有一定的容量;社会主义既以生产力的普遍发展为前提,又面临着发展生产力的艰巨任务。社会主义与资本主义即存在斗争关系,替代关系,又存在继承关系、借鉴关系。资本主义生产力发展过程中社会主义因素的增长和社会主义创造性地利用、借鉴资本主义积累起来的生产力成果,表明社会主义生产力虽然落后于资本主义,社会主义代替资本主义是生产力发展的必然趋势。

简介：针对当前多数电子电路教材中用逻辑函数的最小项来表示逻辑函数,提出在有些情况下可采用逻辑函数最大项来表示逻辑函数的方法,并对两者之间的关系进行了探讨.

简介：高职院校的'两课'教学改革有其重要性与必要性。要深化对德育工作的认识,明确教学方向,要和日常的思想政治教育有机结合在一起,逐步建立'两课'双师型教学团队,充分运用现代教育工具,提高'两课'教学效果。

简介：探讨了加强两岸文化交流的作用，如两岸文化交流有利于消除隔阂，增进共识；两岸文化交流有利于繁荣中华传统文化，增强中华民族的凝聚力；两岸文化交流有利于推进两岸政治关系发展，加快祖国统一大业的进程。提出了今后两岸文化交流进一步发展的对策，如进一步扩大两岸文化交流的范围，应把两岸交流的重点对象定位在青少年，要充分利用互联网形式加强两岸文化交流等。

简介：为满足制造业对数控技能紧缺型人才的需求，年。高职数控专业面临不可避免的学制改革，学制缩短后，质量，已成为一个普遍关注的问题。教育部04年提出将该专业高职教育学制由三年逐步调整到两如何改革课程体系，优化培养过程，提高教学效率，保证培养

简介：目前，来自阿克苏地区的5087名“两后生”，正在新疆21所职业院校免费培训学习。“两后生”指的是初中毕业和高中毕业后，没有再升入高一级教育阶段的学生，即初中后和高中后青年。这些学生能够重回课堂，得益于阿克苏地区2011年启动实施的整建制培训“两后生”政策。今后，阿克苏地区每年将送4000名“两后生”到疆内的职业院校学习，接受2至3年不等的技能培训，每名学员的费用为1．5万元，全部由财政买单。

简介：

简介：本文针对工科类高职院校文化素质教育存在的问题提出了文化素质教育的两个重要层面:课程体系建设和专业教学,并对构建文化素质教育课程体系的途径、方法、课程设置以及在专业技术教学中进行文化素质教育的基本原则作了较详细的阐述.

简介：院校研究的主旨是解决院校中存在的实际问题以服务于学校的管理与发展。这一具有很强应用性的定位颇受院校管理者欢迎，也越来越多地吸引着研究者的视线。作为院校研究工作者，只有透彻把握院校研究中理论与现实割裂的矛盾，才有可能化解存在于研究与实践之中“两张皮”的问题，从而为院校研究提供良好的研究方法和有效的分析途径。从理论与实践割裂之表症、矛盾形成之根源、解决问题之途径3方面进行了探讨。

简介：对海峡两岸高职教育的教育体系、课程设置、产学结合三个主要方面的特色进行了比较分析,从另外的视角,有针对性地对高职教育的发展提出了看法。

简介：1924年底,中国共产党在烟台建立了第一个党的组织,烟台革命从此有了坚强的领导,革命面貌也焕然一新.烟台党组织成立后,开始了领导烟台人民进行民主革命的光辉历程.烟台党组织建立伊始,在地方群众中广泛宣传马克思主义思想和党的主张,组织带领烟台革命群众投身到轰轰烈的大革命洪流中去.土地革命时期,烟台党组织领导本地工农群众坚持斗争,为促进新的革命高潮的到来、复兴中国革命进行了艰苦卓绝的斗争;抗日战争时期,烟台党组织领导当地群众坚持抗战,建立敌后根据地,战胜各种艰难困苦,最终取得了抗日战争的胜利;解放战争时期,烟台党组织领导了本地区人民进行了争取和平、反对内战的斗争,并为自卫战争做着积极地准备.战争打响后,烟台党组织领导本地军民对国民党军队的进攻进行了坚决的回击并动员本地群众踊跃参军支前,支援全国解放战争,为民主革命在全国取得胜利做出了巨大贡献.

简介：抗日战争时期,面对复杂的国内外环境,中国共产党非常重视宣传工作,在宣传条件极为薄弱的情况下,仍积极展开宣传工作,为抗战的胜利和自身力量的壮大打下坚实的基础。本文从民众动员方式、抗日民族统一战线和对外宣传工作三方面探讨中国共产党的宣传工作逐步走向成熟的历程。