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  • 简介:【摘要】目的:研究情志护理结合膳食调护用于消化道出血患者中的临床价值。方法:随机选取60例本院在2019年6月-2021年8月接收的消化道出血患者,将其均分成对照组、观察组,30例对照组进行常规护理,30例观察组进行情志护理结合膳食调护。统计两组患者护理前后的心理状态、生活质量。结果:护理前,焦虑评分、抑郁评分组间对比,p>0.05;护理后,对比对照组的焦虑评分、抑郁评分,观察组显著更低(p

  • 标签: 情志护理 膳食调护 消化道出血 心理状态 生活质量
  • 简介:摘要:目的:评价医院门诊护理工作中运用风险管理与过程管理相结合的有效性。方法:选择医院2019年11月-2020年11月门诊患者80例,采用随机数字表法,分为观察组和对照组,每组40名患者。结果:观察组患者的护理管理水平明显高于对照组,就诊时间、等待时间、挂号时间明显少于对照组,而患者的抱怨、医患纠纷的发生率则明显低于对照组。结论:将风险管理与流程管理相结合,可以提高医院的管理质量,提高患者的满意度,减少医院的投诉,有利于医生和患者的利益。

  • 标签: 门诊 护理 管理 风险管理 流程化 满意度 护理质量 投诉
  • 简介:摘要:目的:旨在探讨新生儿护理中,日常护理与新护理模式相结合的应用效果。方法选取本院2017年12月至2018年1月出生的健康足月婴儿62名,按随机数表分为实验组和参照组31名。以组行新生儿护理为参考,试验组在此基础上增加了一种新型护理方式,并将两组新生儿的平均身高、神经行为评分、新生儿护理满意度、护理技能、早期教育方式进行比较。结果①各指标得分高于参考组,比较 P

  • 标签: 日常护理 新型护理模式 新生儿护理
  • 简介:摘要:目的:旨在探讨新生儿护理中,日常护理与新护理模式相结合的应用效果。方法选取本院2017年12月至2018年1月出生的健康足月婴儿62名,按随机数表分为实验组和参照组31名。以组行新生儿护理为参考,试验组在此基础上增加了一种新型护理方式,并将两组新生儿的平均身高、神经行为评分、新生儿护理满意度、护理技能、早期教育方式进行比较。结果①各指标得分高于参考组,比较 P

  • 标签: 日常护理 新型护理模式 新生儿护理
  • 简介:【摘要】 目的:本文主旨在急诊护理教学中采取目标教学模式结合PBL教学法的教学效果进行分析。方法:选择2020年度至今于我院实习的50名实习生作为此次研究的实验主体,采用奇偶数随机分配的方式分为两个组别,,对比二组实习生的护理技术评价、理论知识评估和教学效果。结果:在二组实习生进行学习后,研究组实习生护理技能操作、理论知识及教学效果各评分均高于参照组P

  • 标签: 目标教学模式 PBL教学法 急诊 教学效果
  • 简介:摘要:目的:实验将针对急诊护理工作提出新的管理模式,进一步应用微信结合SBAR沟通提升急诊服务质量。方法:2020年6月至2021年12月期间,我院收治了64例急诊患者,将其当做本次实验的对象,分组以盲抽的方式选择患者,微信结合SBAR沟通方式(观察组),常规护理管理(对照组)。对比急诊护理与治疗的成果。结果:从数据可见,观察组护理服务质量调研表评分为(85.45±2.08)分,对照组为(76.20±2.99)分,对比具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,观察组患者的满意度为96.88%,高于对照组的81.25%,差异具有统计学意义。结论:采用微信结合SBAR沟通方式对于急诊患者的抢救治疗和护理服务质量改善具有较好的应用成效,值得推广应用。

  • 标签: 微信 SBAR沟通方式 急诊护理管理
  • 简介:摘要:目的  探讨心理护理结合气道护理在肺炎支原体肺炎患儿中的应用。方法  选取100例肺炎支原体肺炎患儿为对象。随机分为观察组(心理护理结合气道护理)与对照组(常规护理),比较两组干预效果。结果  观察组治疗依从性评分高于对照组(P

  • 标签: 心理护理 气道护理 肺炎支原体肺炎
  • 简介:摘要:目的探究分娩镇痛结合体位护理对产妇镇痛效果及产程的影响。方法选择自然分娩初产妇进行研究,共80例,分为两组,参照组实施常规护理,研究组实施分娩镇痛结合体位护理,对比应用效果。结果研究组产妇第一产程、第二产程时间更短,与参照组比较(P

  • 标签: 分娩镇痛 体位护理 产妇 镇痛效果
  • 简介:【摘要】目的 探究心理行为干预结合护患沟通技巧对儿科门急诊静脉输液质量及家属心理压力的影响。方法 便利选取2021年7月至2022年7月在云南省某三级综合医院儿科门诊进行静脉输液治疗的64例患儿为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,每组32例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予心理行为干预结合护患沟通技巧。比较两组患儿的哭闹率、一次穿刺成功率以及患儿家属的心理压力和满意度。结果 干预后,观察组患儿的哭闹率低于对照组,一次穿刺成功率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿家属的心理压力评分低于对照组,家属的满意率(89.36%)高于对照组(68.09%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 心理行为干预结合护患沟通技巧能明显降低儿科门急诊静脉输液患儿的哭闹率,提高一次穿刺成功率,缓解患儿家属的心理压力,提升患儿家属的满意率,值得临床推广应用。

  • 标签: 儿科门诊 静脉输液质量 心理行为干预 护患沟通技巧
  • 简介:【摘要】目的:探析医养结合下在老年科病房中实施护理安全管理的效果。方法:研究时间:2021年2月--2022年2月;研究对象:我院老年医学科老年患者84例。随机数字表分为研究组、对照组,平均每组42例。对照组给予常规护理,研究组实施医养结合下安全管理。比较两种护理方法不良事件发生率、总满意度。结果:研究组跌倒、压疮、误吸发生率低于对照组(P

  • 标签: 医养结合 老年人 安全管理 总满意度
  • 简介:[摘要]目的:分析营养支持结合功能锻炼治疗术后肠瘘的疗效观察及护理。方法:研究选取我院2022年1月-2022年6月收治的手术患者中随机选取50例,将其分为观察组与对照组,每组各25例,观察组行营养支持联合功能锻炼护理干预,对照组行营养支持护理干预,对比两组临床效果。结果:经过对比后发现,观察组并发症发生率(24.00%)明显低于对照组(52.00%)。观察组满意度(92.00%)明显高于对照组(64.00%)。观察组临床指标优于对照组。P

  • 标签: 营养支持 功能锻炼 术后肠瘘 疗效 护理分析
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  • 简介:【摘要】目的:探究分娩球结合自由体位在初产妇助产护理中的应用效果。方法:将2021年3月至2022年8月我院收治的70例初产妇,采用随机数字表法分为两组,即观察组(n=35例)和对照组(n=35例)。对照组实施正常分娩模式。观察组实施分娩球结合自由体位分娩模式。结果:在产妇满意度方面,观察组为94.28%,对照组为77.14%,观察组明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05);结论:实施分娩球结合自由体位分娩模式在初产妇的分娩护理过程中,可以显著减少初产妇出现各种并发症状的几率,维持初产妇良好的生活状态以及生活方式,同时提升初产妇对这种妊娠方式的认同感,值得参考。

  • 标签: 分娩球 自由体位 初产妇 助产护理
  • 简介:【摘要】目的:分析运动康复结合情绪管理在慢性心衰患者护理中的应用价值。方法:选取2021年3月-2023年3月在本院诊治的100例慢性心衰患者随机分为两组,给予对照组常规护理,给予研究组运动康复结合情绪管理护理,观察患者护理后康复效果及情绪状态。结果:观察组LVEDD、LVESD相比对照组均显著更低(P

  • 标签: 运动康复 情绪管理 慢性心衰 应用 价值
  • 简介:【摘要】目的研究记录卡联合微信平台延续护理在脑出血患者中的应用效果。方法选择我院2019年5月—2020年4月收治的70名脑出血患者作为研究对象,并分为对照组和实验组开展研究。给予对照组常规延续护理,并在给予常规延续护理的同时给予实验组记录卡联合微信平台延续护理,对比两组患者的护理不良事件发生率和生活质量评分。结果实验组患者在出院后90天的护理不良事件发生率显著低于对照组,生活质量评分则显著高于对照组(P<0.05)。结论针对脑出血患者实施记录卡联合微信平台延续护理,能够有效预防和控制各种护理不良事件,并改善患者的生活质量。

  • 标签: 记录卡 延续护理 脑出血
  • 简介:摘要:目的:探究外科门诊分诊工作中采用追踪结合标准化分诊法的效果。方法:参考对象具体构成为:医院外科门诊患者,组别类型为:对照组、实验组,各组中收纳样本数为41例;常规指导在对照组中开展,追踪结合标准化分诊法在实验组中开展,就2组不良事件发生率、分诊准确率,满意度情况展开比较。结果:(1)关于护患纠纷、投诉等不良事件发生率,在实验组抽取外科门诊患者检测后,其具体数值和对照组相比,实验组表现更低,分诊准确率中,实验组VS对照组,测定值居更高水平;(2)满意度方面,常规指导数据、追踪结合标准化分诊法数据有意义,且后者较前者高,实验组外科门诊患者具备优势。结论:追踪结合标准化分诊法,有较高应用价值;不仅能够预防护患纠纷、投诉等不良事件,降低发生率,而且能够提高外科门诊分诊准确率,患者满意度,值得大力推广。

  • 标签: 追踪结合标准化分诊法 外科 外科门诊护理
  • 简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨案例为基础的学习方法(CBL)与问题为中心的教学模式(PBL)在眼科护理学教学中的应用以及教学效果。方法:通过随机抽取2019级本科护理专业的两个班,分为试验组(PBL结合CBL教学法)和对照组(传统式教学法),研究比较了两组学生期末理论考试成绩、学生满意度以及授课教师评优率。结果:试验组在上述三个方面的表现均显著优于对照组,统计学意义显著(P < 0.01)。结论:PBL教学法结合CBL案例教学法在眼科护理学教学中表现出较传统教学法更好的教学效果,对培养学生的综合素质有积极作用。这些发现为眼科护理学教学改革提供了有力的依据。

  • 标签: PBL教学法 CBL教学法 眼科护理学
  • 简介:【摘要】目的:探讨疼痛自主评估结合舒适护理干预对于急性胰腺炎的应用效果。方法:以我院收治78例患者作为研究对象,按照随机表法分为对照组和观察组,对照组39例给予常规护理,观察组39例给予疼痛自主评估结合舒适护理。结果:护理后,观察组在神经功能评分明显低于对照组,统计学有意义(P<0.05).结论:我院对急性胰腺炎患者护理中,采用疼痛自主评估结合舒适护理,护理效果显著,值得临床推广和使用。

  • 标签: 疼痛自主评估 舒适护理 急性胰腺炎
  • 简介:【摘要】目的:探讨全局式护理结合饮食指导对肝癌介入治疗患者的影响。方法:取我院(2022年12月-2023年12月)患者(40例),随机分为两组(20例/组)。对照组常规护理、观察组使用全局式护理结合饮食指导,比较效果。结果:与对照组相比,观察组护理效果偏高,差异具有统计学意义,(p<0.05)。结论:全局式护理结合饮食指导对于肝癌介入治疗患者有着较高的护理效果。

  • 标签: 全局式护理 饮食指导 肝癌介入治疗