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  • 简介:随着科学技术的不断发展,计算的应用能力已经成为高校生一项基本技能,而现代社会的不断进步,对高校学生的计算应用能力的创新能力正逐渐提高。因此,在高校计算教学中,培养学生的创新能力既是教学的需要,也是时代的需求。基于此,本文首先阐述了在高校计算教学中培养学生创新能力的必要性,然后分析了在实际教学中存在问题,最后针对这些问题提出相应了教学策略。

  • 标签: 高校 计算机教学 创新能力 策略
  • 简介:从文献类型、发表时间、期刊、作者、关键词及作者单位6方面,对1984-2014年以来我国计算基础教育教学研究文献做计量分析,评析教学改革、教学内容、教学方法、教学模式、高职高专教学、教学管理6个研究热点。

  • 标签: 计算机基础 文献计量 述评
  • 简介:目前,计算辅助教学已经逐步在中职院校中推广,取得了一定教学成果。计算辅助教学系统由知识库、学生模块、用户接口模块、教学与控制模块组成,在应用实践中,存在开放性不足、人机交互能力差、师生互动不足、缺乏智能性的问题,这些问题在引进人工智能技术后得到改善。由于人工智能技术的开发利用,计算辅助教学中形成了智能决策支持系统、智能教学专家系统、智能导学系统等系统,实现了教学的智能化,促进了人机交互与师生互动,真正意义上为学生提供了针对性、个性化教学服务。

  • 标签: 中职 计算机辅助教学 人工智能技术 运用
  • 简介:1946年首台计算诞生于美国宾夕法尼亚大学,现在计算早已走进人们的生活。因为计算的多功能性和便捷性,我国便将计算作为一门学科知识,让人们有更深入的了解。不光将计算作为专业学科知识,有很多非计算专业学科也会使用到计算。在计算学科中,近几年新兴的专业有很多,本文以数字媒体技术为例。讲述计算在生活工作中的作用,学习数字媒体技术中利用计算的哪些功能知识,以及数字媒体技术的发展前景。

  • 标签: 计算机专业 新兴学科 数字媒体技术
  • 简介:本文系统分析了以应用为核心的“计算组装与维护”课程的特点,并结合教学实践对课程的总体设计、教学内容、教学组织、课程评价进行了探讨。

  • 标签: 应用 职业能力 课程改革
  • 简介:当前,计算网络深深进入人们的社会生活,计算和网络技术不断提升,大大改变了人们的生活方式、学习方式、社交方式。随着网络的深入发展,越来越多的人开始接触网络,应用网络,因此,在这一过程中,人们也会遇到各种各样的网络问题。当今,网络故障随时随处可见,影响了人们对于网络的使用,提升了网络的使用门槛。因此,对于网络故障的准确定位、及时解决成为当前的重要议题。该文针对这样的情况,对日常常见的网络故障进行了系统的阐述和总结,并且提出了常用而方便的排查方法及解决方案,具有一定的参考价值和实际应用意义。

  • 标签: 计算机网络 网络故障 故障分析 网络维护
  • 简介:采油厂是我国是有产业的一个基本的生产实体,其从生产到管理是一项庞大和复杂的工程,一方面,对采油厂在生产过程中产生影响的因素主要来源于地下,具有较高的未知性;另一方面,采油井分布的地域广。地理环境恶劣,交通十分不便。为了更好地对生产运行的情况及时地了解,全面掌握地下数据信息成为了首要目标,采油厂的计算网络系统运维管理也营运而生。该文从计算网络系统出发,就其在采油厂实际的运维管理状况进行研究分析。

  • 标签: 采油厂 计算机网络系统 运维管理 研究分析
  • 简介:近年来,无机纳米复合材料在涂层方面的应用前景越来越广泛,而水在其表面的润湿性决定了无机纳米复合材料涂层的发展前景。本文通过构建特殊的碳纳米管表面结构,利用分子动力学模拟手段探讨水分子在其表面的润湿性以及扩散行为,揭示碳纳米管与其他纳米材料的作用机理,也为碳纳米管复合材料涂层的发展奠定理论基础。

  • 标签: 计算机 模拟技术 无机纳米材料
  • 简介:在科学技术的不断发展下,教学方式也要应该要进行创新,而对于学生们最有吸引力的就是多媒体教学,所以将多媒体教学应用到现实课堂教学中已经刻不容缓了,合理的使用多媒体教学可以提高课堂教学的效率。本文将通过分析职业技术学院多媒体的教学应用,来对多媒体教学进行研究。

  • 标签: 多媒体 职业技术学院 计算机教学
  • 简介:计算组装与维护》课程是高职院校计算专业开设的必修课,关系到学生的基础应用技能和职业发展。但是,目前计算技术更新换代速度很快。学生在课堂上学习的技能很快就会与实际应用不符。因此,对该门课程的教学改革势在必行。本文探讨了当前高职院校在《计算组装与维护》课程设置及教学中存在的问题,提出了该课程教学改革的具体措施。

  • 标签: 计算机组装与维护 教学改革 实践教学
  • 简介:本文结合了我校中医药信息化实验教学中心的申报工作,阐述了计算实验教学的作用、地位,对实验教学体系、实验教学方法与手段、实验教学内容、师资队伍、创新实验等5个方面作了深入的分析,并提出了切实可行的解决方案。

  • 标签: 实验教学 实践能力 创新能力 师资队伍建设
  • 简介:计算组成原理课程在计算体系结构课程群中起着承上启下的作用。文章提出将专业特点、课程重点、实践教学环节联系起来,适当调整现有教学内容及方法。通过实施发现,这种调整对促进学生进一步理解课程内容,加强动手实践能力的培养,提高计算专业学生硬件设计能力大有裨益。

  • 标签: 计算机组成原理 实践教学 动手实践能力
  • 简介:伴随着现代化云计算技术的不断发展,建立起为教育提供服务的教育云软件已经成为教育界所关注的重点。现目前,我国诸多高校中传统计算软件实验存在资源得不到充分利用的问题,所以当前引入了基于Openstack的计算软件实验云系统让能够在一定程度上提高教师的工作效率和学生学习的效率。

  • 标签: OPENSTACK 计算机软件 实验云 设计和实现
  • 简介:社会网络分析是一门新兴的社会学研究方法和理论,是研究与分析社会网络的有效工具。考虑到在线社会网络与计算技术的关联性,本文分析在计算专业开设社会网络分析课程的必要性。首先介绍互联网下社会网络的发展,总结当前社会网络分析课程在各院校的开设情况,从课程目标的设定、课程主要内容及教材选择几个方面探讨在计算专业开设社会网络分析课程的具体实施过程。

  • 标签: 社会网络 社会网络分析方法 新课程 学习目标
  • 简介:针对移动微学习在计算专业教学中开展不理想的实际情况,分析移动学习和微学习的特点和优点,阐述限制移动微学习广泛应用的原因;针对计算专业课程的特点,设计移动微学习系统的基本功能,重点阐述微学习内容的设计原则。

  • 标签: 移动学习 微学习 微课 移动微学习系统
  • 简介:针对目前公共计算课程成绩考核与评价方法中存在的弊端,把公共计算课程成绩评价与标准分制度有机结合,应用数理统计学理论与方法,深入探讨计算标准分时应该考虑的各种因素及具体实施措施,提出适合公共计算课程的标准化成绩评价算法,对学生学习过程进行监控,尽量客观地反映学生的真实学习效果,形成客观公平的考核评价模式。

  • 标签: 平时成绩 标准分 评价方法 算法
  • 简介:本文介绍了瑞典乌普萨拉大学“计算网络”课程教学的教学形式、实验教学和考核方式,将该校与我校在教学形式、学生的参与程度、教学内容和学生的学习反思情况进行了对比分析,提出了提高我国“计算网络”教学的一些建议,以期国内同行借鉴和参考。

  • 标签: 计算机教育 教学方式 实验教学 反思系统
  • 简介:该文应用'实验法',在15级新生中,选不同专业的四个班进行实验。学期结束,通过两个实验班和两个对照班比较,无论课程满意度、期末成绩以及课堂表现和作业提交方面实验班的学生均明显高于对照班。据此归纳得出,'罗森塔尔'正效应引入计算基础教学,有利于学生增强学习自信心,快速掌握计算操作,有效提高学生的学习成绩和对课程的满意度。

  • 标签: “罗森塔尔”效应 计算机基础教学 期望
  • 简介:本文针对高校计算公共基础课程实验教学环节存在的严重不足提出了教学内容、教学方式、教程编写、师资建设等方面的改革方案,在五年的实践中取得了良好的效果。更多还原

  • 标签: 计算机公共基础课 实验教学 改革 实践