简介:摘要针对当前我国变电站自动化仿真与培训系统所存在的缺陷,提出一种基于实施仿真技术的变电站数字物理混合仿真与培训系统,它的一次系统采用的是计算机软件实时仿真,也就是采用真实但不带电的设备,其二次系统所采取的是和电力生产现场相同的真实变电站综合自动化设备,在软件仿真的一二次系统之间通过信号转换装置以及功率放大器进行连接,其一二次设备之间则经过电缆将二次回路进行连接,将软件和实物相连接,促使培训与现场实际更接近,增强其培训功能。
简介:与其父辈不同,流动儿童的城市社会交往遵循独特的运作逻辑。从其城市生活的社会情境出发,学校类型、家庭教育与社区结构,都会影响到流动儿童与城市社会的接触机会、交往过程.从而产生不同的交往后果。学校在流动儿童城市社会交往中扮演着格外重要的角色,流动儿童的学校类型不同,其城市社会交往的逻辑迥异。在不同的学校空间,流动儿童建构出了不同的交往文化。公办学校的流动儿童获得了更多与城市儿童及其家长接触的机会,他们与城里人的交往频率也更高,因而更有可能冲破身份制度的藩篱,从结构上实现与城市的社会融合。民工学校流动儿童则正在经历从“文化再生产”到“社会再生产”的过程。