简介：摘要目前，在我国社会发展和进步的阶段，教育工作的重要性逐渐凸显出来，其不仅决定着学生成绩的好坏，更关系到国家未来发展的人才培养。所以本文针对小学阶段数学教育工作的开展进行分析，了解到小学数学高效课堂的建设方式，提出在高科技背景下，以信息技术为基础，创新小学数学课堂教学方式，希望能够在信息化的支持下，为学生打造最新的学习模式，激发学生的学习兴趣，使其综合能力得到更好的发展。

简介：

简介：【摘要】在当今信息技术迅速发展的背景下，信息技术已经与人们的生产、生活密不可分。基于此，信息技术这门课程也受到了越来越多的重视，能够有效的提升学生的创新思维，还能够提升学生的综合素质。本文主要对构建信息技术的高效课堂展开探讨，希望能够为初中信息技术的课堂教学提供一定的参考，为学生今后的学习奠定基础，使学生能够更好地适应当今快速发展的时代。

简介：摘要：随着当前互联网信息技术的不断发展和完善，我国已经认识到中学信息技术教学的重要性。教师应加强对中学信息技术教室的研究和分析，有效创建高效的信息技术课堂，促进学生机会，并让学生学习更多的课后知识。

简介：摘要各项现代化技术的加入，使得国内矿山开发已经开始向智能化、科学化方向发展，各种先进技术手段与管理方式的有效运用，为矿山资源信息化勘探与生产模式实现，提供了可靠保障。本文将以数字化矿山介绍为例，对数字矿山管理信息系统建设相关内容展开全面论述，期望能够为数字化矿山系统运用与推广，提供一些理论方面助力。

简介：摘要：随着现代科技的不断发展，以及社会对多元化素质人才的需要，也越来越要求学生们综合素质能力的提升。其中对于基本的信息技术来说就是必需的。在现在社会，基本的计算机技能，成了每个人进入职场之前都必须掌握的。由此可见初中信息技术这门科目的重要性，而对于教师来说需要注重的，则是如何提高课堂学习效率。能够真正的提高学生们的学习成果，提高他们的计算机技能。

简介：摘要信息技术环境下的小学语文写作教学模式改革，需要小学语文教师探索适格教学方法，并依托信息技术，规范搜集作文写作素材，在激发小学生作文兴趣中，侧重写作方法指导，实施多元互动，进行写作内容拓展，训练作文修改能力，提升小学生写作能力，培养小学生语文学科核心素养。文章主要从这些方面，说明了信息技术环境下的小学语文写作教学模式改革方法问题，但这又是一个值得小学语文教师值得重视的问题，仅供小学语文教师在具体教学中进行借鉴或参考。

简介：摘要：围绕高一阶段的信息技术课堂展开论述，认为互动课堂的构建是目前高中信息技术课堂的重中之重，但互动课堂的现状却不容乐观。例如：互动主要依靠教师发起，难以收到学生响应等，随后提出了相应的构建策略。建议：首先通过问题进行互动效果的增强，其次需要在互动课堂的打造中融入竞赛意识。

简介：摘要：在新课改标准的引领下，实际教学中应当全方位的科学制定教育方向，需要对游戏化教学有效的构建，使其形成趣味化的知识，激发学生的创新学习能力，通过相关教学方法能够综合提升教学效率。在当前的小学美术教学中，教师应当合理使用趣味化教学方法来完成知识教育，对学生使用趣味性的引导方式，鼓励学生在好玩、有趣的课堂教学中进行信息化知识学习和掌握，全面提升学生的信息化技术操作能力，使得信息化技术的学科素养得到逐步的提升及完善。

简介：摘要：随着 21世纪的到来，世界的发展面临着新的挑战和机遇，而信息技术则成为教育发展的主要方向。伴随着新课改的普及，信息技术开始应用在地理教学过程中。面对信息技术带来的便利，我们需要抓住机遇进行教学上的变革。在此过程中，理智思考、认真分析数字化地理教学发展中的问题一样不可或缺。

简介：摘要： 信息技术逐渐成为我们日常生活与学习的一部分，其给我们带来了很大的便利。在初中进行信息技术课程的学习可以为以后的工作与生活奠定良好的基础。在初中信息技术教学的过程当中仍然存在着一些问题，对学生产生一定的阻碍作用。为了更好地让初学生对信息技术知识进行有效的掌握，这就需要创建信息技术教育的高效课堂，使学生更好的了解相关知识。

简介：摘要信息技术作为当前我们生活和工作中最常用的技术手段之一，在提高工作效率和工作质量方面起到了十分重要的作用，因此，研究如何构建初中信息技术高效课堂，全面培养学生信息技术方面的技能，已成为我国教育事业发展的必然趋势。

简介：在对信息构建理论和目前多媒体教学课件设计存在的问题进行简要分析的基础上,提出信息构建与多媒体课件设计的关联,并建立了一个基于信息构建的多媒体教学课件的设计模型。同时提出构建基于IA的多媒体教学课件系统的展望。

简介：摘要在现代社会，信息技术正在深刻地影响着人们的生产、生活、学习和工作，应用信息技术辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，它可以让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求获取新知识的心理状态，它对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有着事半功倍的效果，有利于提高语文课堂教学效率。

简介：摘要在新课改背景下，初中信息技术课程教学将高效课堂作为教学重点目标。但是，当前初中信息技术教学中尚且存在一些问题，不利于教学成效的大幅提高。本文就如何构建初中信息技术高效课堂，进行了一些探究。

简介：【摘要】在现代化的发展中，伴随着我国经济发展水平的不断提高，我们国家对人才的数量以及质量上的要求也越来越高，所以说这就要求教育部门需要对教育进行新的改革，为了顺应时代的发展潮流以及满足社会对新型人才的需要。教育部门决定进行数学课堂信息化改革，通过信息技术对小学数学进行有效性的引导，充分激发小学生们的数学思维以及提高学生们学习数学的积极性。通过信息技术手段，可以让学生们对数学知识进行灵活的掌握，以及灵活的运用，所以说信息技术在小学数学的课堂中将起着很大的作用。

简介：摘要：九年义务教育阶段主要致力于培养学生德智体美劳的全面发展，然而国内应试教育机制使得家长和学校更注重对学生文化知识的培养，对学生的身体素质教育较为忽视。因此，如何构建高效的体育课堂，帮助学生在有限的课堂教学时间提升身体素质成为体育教师需要解决的首要问题。近年来，信息技术因其高效性、准确性、多样性等特点被广泛应用于各类学科教学中，作为高效的教学工具，信息技术可以帮助教师提升教学质量，促进学生对体育学习的兴趣，使得九年义务教育阶段的体育课堂真正意义实现其教学目标。文章旨在提出如何利用信息技术构建小学体育高效课堂。

简介：摘要：小学阶段的学生年龄小，正处于由形象思维过渡到抽象思维的重要时期，在数学知识学习环节呈现相对困难的现象。随着现代化教育事业的发展，信息技术被广泛用于小学数学教学活动中，教师可以从学生的认知水平和心理特点出发，利用信息技术将抽象枯燥的数学知识变得具体、直观、生动、形象，以便学生自主学习和探究，更好地理解与掌握所学内容，实现探究课堂的构建目标。本文针对信息技术与小学数学探究课堂的构建展开探究。

简介：摘要 :信息技术可以说是小学阶段中一门基础性学科 ,体现学生对基本信息技术的了解和应用，对于学生综合能力的培养也有着重要作用 ,需要引起信息技术教师的广泛重视。那么因为信息技术这一学科在小学教学中的地位变得越来越重要 ,在课堂教学中应该如何才能够打造成为高效的小学信息技术教学课堂呢？实际上，课堂教学方式才是影响学生课堂听课效果的最主要因素，而教学方式多异，教师又应该如何选择呢？笔者就此问题进行探讨。

简介：摘要：信息技术学科以训练学生信息素养为方向，具有实践性特征，是初中学段教育教学的重要组成，也是学生综合素养的重要考察内容。但由于多方面因素影响，初中信息技术课堂的教学有效性并不高，教学环境、教材内容、教学模式、教学活动等方面存在不同程度的问题。因此，初中信息技术教师要想建构高效信息技术课堂，就必须针对问题，采取行之有效的解决策略，在“对症下药”之中激活信息技术课堂，实现有效教学。