简介：摘要：

简介：摘要：新时代的爱国主义，既承接了中华民族的爱国主义优良传统，又体现了鲜明的时代特征。新时代的学生应当高扬爱国主义旗帜，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，为国家和民族作出应有的贡献。

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简介：摘要：爱国主义是中华民族民族精神的核心，是教育必须提供的一堂人生必修课。在大中小学思政课一体化建设中，应不断深化爱国主义教育，引导学生树立国家意识，培养爱国情操，增强爱国情怀。

简介：【摘要】中美建交要追溯到1972年美国总统尼克松访华，这标志着新中国成立后中美两国打破了两国隔绝的局面同时打破了两国间的非正常状态，两国关系

简介：摘要：在马克思主义利益论视角下对资本主义社会功利主义思想与社会主义社会功利思想的差异进行全面分析，是现代社会人们审视各个社会单元价值取向的重要理论范畴。利用马克思主义利益论对两种社会功利思想的差异分析可以从四个维度加以考量：一是对两种社会功利主义思想个人维度的差异分析；二是对两种社会功利主义思想社会维度的差异分析；三是对两种社会功利主义思想国家维度的差异分析；四是对两种社会功利主义思想世界维度的差异分析。这四维差异逐层递进，融贯一体，依次呈现了马克思主义利益论对两种社会功利主义思想的作用机制分析。系统研究这些存在于两种社会经济发展特点的功利主义思想差异，有利于树立中国特色社会主义代表广大人民群众利益的无产阶级利益功利主义的文化自信以及“思想自信”，避免沾染资本主义社会功利主义思想的部分不良社会恶习。

简介：摘要： 幼儿陶艺活动是引导幼儿用陶泥塑造事物形象的一种教学方式，这种活动一方面能够开发幼儿的智力，同时也能够培养幼儿的动手能力。此外，陶艺活动的开展还能够帮助幼儿获得立体三维空间感，锻炼幼儿的逻辑思维，因此可以说，陶艺活动对于幼儿审美能力的提升具有重要的意义。本文基于此，分析了在进行陶艺活动时如何对幼儿的审美能力进行培养。

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简介：摘要：钢琴在艺术类高校的教学中占据了十分重要的地位，双钢琴演奏主要是通过二重奏的方式，通过演奏人员之间的相互配合，共同完成演奏的曲目，达到最佳的演奏效果，给观众带来极大的听觉享受。在高校双钢琴教学中，要创新教学思路，明确钢琴教学的特征，提升学生的学习能力。本文分析了钢琴教学的特点，提出了双钢琴演奏教学的的策略，以便强化钢琴教学的效率。

简介：内容摘要：随着高校课程思政建设工作的推进，如何实现思政教育与专业教学内容有机融合，同样是高等专业教育面临的新课题。本文力图通过对中国服装史课程与思政教育内容结合的尝试，探索在高校专业教学中融合思想政治教育的有效方法。

简介：　　摘 要：在小学数学的教学课堂中，不同数学教师有着自身对于学习的不同认识，有着不同学习观的教师对于课堂教学方面会有不同的理解，教学中采取的方案也就不同。本文就建构主义的学习观与小学数学的学习做了一些探讨。

简介：摘要：马克思主义是科学的世界观和方法论。在课程思政建设过程中，要高度重视马克思主义方法的重要作用。一方面，马克思主义方法作为重要的思政元素，应将其作为课程思政建设的重点内容融入课堂教学中，使学生掌握马克思主义的方法。另一方面，在课程思政建设过程中，应发挥马克思主义方法的指导作用，用马克思主义辩证思维方法指导课程思政建设。

简介：摘要：社会主义核心价值体系是我国文化软实力的核心部分，对每一个人的思想观念有着重要的影响，已经成为确保我国社会稳定与发展的关键。承担人才培养重责的高校更应该意识到将其引入教育与教学的重要性，研判当前形势的同时，在高校之中普及政治教育，把当代大学生培养成未来社会主义建设的中坚力量。

简介：[摘 要]马克思主义中国化是马克思主义理论与中国具体实践相结合的产物，是指导中国社会发展的理论基石。高校是培养人才的重要阵地，在高校开展马克思主义中国化的实践教学研究。高校要深刻理解马克思主义中国化实践教学价值所在，把握其实践教学的内涵，坚持整体性原则，做好其实践教学的生活化、常识化，通过理顺教学单位与管理部门的关系，切实推进其实践教学研究的进程，让其最新成果入学生耳朵、入学生头脑、入学生心灵、入学生行动。 　

简介：摘 要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，对此作出一系列重要部署，推动爱国主义教育扎实有效开展。本文阐述了爱国主义精神的核心内涵，并从五个维度指出了新时代弘扬爱国主义精神的具体路径。

简介：摘要：爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族宝贵的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。青少年是祖国的未来和希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的任务，爱国主义教育是青少年的必修课。总书记指出：“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。”只有帮助青少年树立正确的人生观、世界观和价值观，才能促使他们一直走正确的道路。

简介：　　摘 要：在小学数学的教学课堂中，不同数学教师有着自身对于学习的不同认识，有着不同学习观的教师对于课堂教学方面会有不同的理解，教学中采取的方案也就不同。本文就建构主义的学习观与小学数学的学习做了一些探讨。

简介：摘要：热爱祖国是中华民族的传统美德，践行爱国主义是帮助中华民族立身于世界之林的根本。而学生作为祖国的下一代，担负着祖国长治久安，持续发展的重担。在学生中厚植爱国主义情怀，发展学生的爱国主义精神是一件对民族的未来发展有着极其深远影响的举措。本文以在中职生中厚植爱国主义情怀为核心，阐述了中职生的性格特点，分析了在中职生中厚植爱国主义情怀的必要性，并就加强中职生爱国主义情怀的举措进行了探讨，期望能够对加强中职生的德行建设有所帮助。

简介：摘要：作为现代教育体系的重要补充，家庭教育在人的成长方面起着不可替代的作用，尤其是近年来我国在社会主义核心价值观的推广方面，通过利用家庭教育的方式，能够起到更好的效果。本文以社会主义核心价值观与家庭教育的融合为研究内容，在深入探究家庭教育内涵的同时，指明新时期家庭教育工作的开展与社会主义核心价值观之间的联系，从而指导家庭教育工作的有效开展。

简介：【摘要】建构主义是当今物理教学领域中最具影响力的理论之一，建构主义的一个更为广泛的角度开展物理规律教与学提供了一个必要的理论支持，为我们的教学思考提供了一个方向。我们有必要以建构主义理论为基础，通过教学实践，思考新课改下的物理规律教学，探讨适合我们物理规律的教与学的方法。