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  • 简介:摘要数学思想和方法是数学知识的精髓,又是知识转化为能力的桥梁。本文主要探讨怎样培养学生的数学思想和数学方法。

  • 标签: 初中生 初中数学 数学思想 数学方法
  • 简介:摘要为了充分发挥杂志的继续教育功能,满足广大医务工作者在阅读杂志提高知识技能水平的同时能够免费获得Ⅱ类继续教育学分的需求,《中华眼科杂志》与中华医学会眼科学分会联合为眼科医师搭建继续医学教育平台“专家讲坛”。每期讲座内容由眼科学分会各专业学组根据临床热点,委派相关专家撰写,希望能为广大眼科医师提供更为前沿、系统的眼科最新知识。对许多严重影响人群眼健康的疾病,如儿童青少年近视眼、糖尿病视网膜病变等而言,开展大规模筛查可在看似健康的人群中快速、简便地挑选出患病者,具有重要的公共卫生服务作用。本文介绍了人群眼病筛查研究设计的10项原则,研究的分类,以及如何通过Logistic回归分析遴选出筛查指标,受试者操作特征曲线评价筛查技术鉴别能力,决策曲线分析确定筛查技术的净效益,生存分析进行预测性分析等数据分析方法,以期为人群眼病筛查工作提供参考。(中华眼科杂志,2020,56:637-640)

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  • 简介:提高学生的数学学习能力和数学素质是数学教学中一个重要的问题。本文介绍了笔者在教学中所采用的一些方法改善学生的学习习惯;训练学生的阅读理解能力;训练学生的表达能力;训练学生的思维能力;训练学生的心理素质。

  • 标签: 数学学习能力 数学素质 学生
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  • 简介:目前芒属植物被视为最有前景的木质纤维素能源作物,在中国、美国、日本和欧洲国家得到了广泛研究和利用。但截至目前依然没有统一的芒属植物种质资源描述规范,一定程度上阻碍了其信息的共享与交流。鉴于此,本研究通过开展芒属植物种质资源描述和数据制定技术标准研究,旨在为芒属能源作物品种的选育、审定与推广提供科学规范的依据。本文论述了芒属种质资源描述规范、数据标准与数据质量控制规范的制定原则、方法与内容,对于促进整合全国芒属种质资源,规范芒属种质资源的收集、保存、评价具有指导作用。

  • 标签: 芒属 种质资源 描述规范 数据标准 数据质量控制规范
  • 简介:摘要目的对社区居民卫生档案的建立及数字化管理效果进行分析探讨。方法对某社区服务中心健康档案信息化管理前后的社区居民健康档案进行收集统计,以2014年2月~2015年1月未实施数字化管理期作为对照组,以2015年2月~2016年1月实施数字化管理后作为观察组,对比两组健康档案建档率、慢性病档案建档率、建档重复率及死亡居民筛出率。结果观察组的健康档案建档率为94.13%,健康档案重复建档率为0.66%,慢性病档案建档率为79.51,慢性病档案重复建档率为1.01%,与对照组的75.36%、15.13%、70.03、5.61%相比,P<0.05,差异具有统计学意义。观察组的死亡人数筛出率为91.53%,与对照组的81.13%相比,P>0.05,无明显差异。结论加强健康档案数字化管理可以提高社区卫生工作效率,提高居民健康档案及慢性病的建档率,有效降低重复建档率。

  • 标签: 社区 居民卫生档案 数字化管理
  • 简介:【摘要】通过节目资料两种管理模式的对比,可以看出传统管理模式所存在的问题及数据化管理的先进性、高效率,数据化管理对于资料的保存及利用有长远和发展的意义。

  • 标签: 传统管理 数据化管理 保存 利用
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  • 简介:本文使用了一个有限元模型,对鼠笼型感应电动机振动特性进行研究。该模型允许计算绕组和导条电流,磁力和电动机结构动态响应。振动和磁力是通过数值计算得到的,并由测量加以证实。

  • 标签: 感应电动机 振动 实验 有限元方法 磁力 实验性模型
  • 简介:摘要:从现实的角度分析,数学思想属于学生在日常学习过程当中所形成的一种思想,既属于学生对数学知识的认知,也属于对数学理论知识的概括以及总结,是小学生在学习数学知识期间所必须要具备的一种思想。从本质上来讲,在小学数学教学当中渗透数学思想属于有效整合数学知识,提炼数学重点难点知识的改革策略,同时也是素质教育及新课程改革所重点强调的改革工作,对于促进小学数学的发展有着重要的意义。

  • 标签: 小学数学 数学思想 数学方法 渗透策略
  • 简介:摘要:数学思想和数学方法是数学的灵魂和精髓,在数学的教学过程中具有举足轻重的地位,小学期间对数学思想和数学方法的渗透对于学生日后对数学的学习有着很大的影响和深远的意义,这不仅是新课标要求的具体体现,也是学生培养创新性思维的基本要求。

  • 标签: 讲解问题 动手操作 联系实际 归纳总结
  • 作者: 韩敬文陈召强
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2011-02-12
  • 出处:《素质教育》 2011年第2期
  • 机构:中学数学的教学过程,实质上是运用各种教学理论进行数学知识教学的过程。在这个过程中,必然要升华到数学思想的问题。因为数学思想是人类思想文化宝库中的瑰宝,是数学的精髓,它对数学教育具有决定性的指导意义。所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识;所谓数学方法,就是解决数学问题的根本程序,是数学思想的具体反映。数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为。《教学大纲》把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分,在大纲中明确提出来,这不仅是大纲体现义务教育性质的重要表现,也是对学生实施创新教育、培训创新思维的重要保证。
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  • 简介:摘要:数学老师是新数学课程中最直接,最重要的实施者,开发者和用户之一。 除了深刻理解新课程的概念外,数学老师还应树立科学的数学观,阐明数学与数学教学之间的关系。

  • 标签: 数学观 新课程概念
  • 简介:摘要当前,水利划界项目中传统的勘测方式工作量大且效率低下,需要应用新技术以全面推进划界工作的进行。为此,本文结合实例,对CORS和数字影像技术在水利划界中的应用进行探讨。应用结果表明,新技术精度更高,工作效率得到了较大的提升,具有十分广阔的应用前景。

  • 标签: 水利划界 CORS 系统 数字摄影测量技术
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  • 简介:摘要地铁运营票务管理人员经常要提供各种票务系统数据及分析,在票务工作中会经常使用Excel工具进行原始数据的统计和分析。本文旨在介绍VLO0KUP函数和数据透视表在票务管理中的应用,掌握常用的函数命令简化大量的重复性工作,结合清分系统提供的数据、日常票务系统数据以提高票务工作的质量和效率。

  • 标签: EXCEL VLOOKUP函数数据透视表票务管理分析