简介：通过揭阳地区（包括揭东县、揭西县、普宁市、惠来县等四个县级市）实地方言调查以及在调查过程中所收集到的历史文献文化资料．对揭阳闽语区的地名异读现象进行探讨，从文白异读、方言词训读、更字留音、雅字俗称读等四个方面揭示地名异读中蕴涵的语言文化、历史文化、民族民俗文化等方面的价值。

简介：摘要近年来，乡村建筑逐渐成为能源消费的重要组成部分，根据我国乡村居住建筑能源应用的特点，提出了建筑节能是降低乡村建筑采暖能耗的有效手段，分类总结了乡村居住建筑常用节能技术的应用现状，利用数据分析说明了部分节能技术的节能效果。

简介：摘要强发育岩溶区溶洞发生概率和数量大，溶洞位置随机不确定。溶地区勘察周期长，勘察范围要比普通地区的范围要大很多，要视溶洞的大小深度选择基础形式，同时考虑上部结构形式与高度，各种因素造成地基造价很高，因此溶地区勘察设计一直是工程勘察和结构设计的难点。本文结合具体工程项目，重点研究了基础设计处理问题。

简介：营口地区目前尚存并且可以确认的高句丽山城遗址有13座，分别为城子沟高丽城山山城、青石岭山城、赤山山城、奋英村山城、鹤羊寺山山城、烟筒山山城、孙家窝堡高力城山山城、白果农场东升山城、田屯村东高力城山山城、田屯村西高力城山山城、海龙川山城、马圈子山山城、茶叶沟村高丽城山山城。这些山城主要分布于大清河、碧流河、沙河、熊岳河流域。目前学术界对营口地区高句丽山城的研究主要侧重于对营口地区现存高句丽山城遗址现状的调研和介绍，以及对相关历史地理问题的考证。

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简介：云南西部的三江流域分布着一种独特的打制双肩石器,流行年代与云南青铜文化相当。该类石器,有可能脱胎于云南西部新石器时代磨制石器,并对云南青铜文化中的某些青铜器造型产生了影响。

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简介：闽南与粤东的丘陵山区，习惯上称为“半山”，居住在这一带的客家人习惯上称为“半山客”。广东省的饶平、丰顺、潮安、陆河、揭西、揭阳、普宁、惠来、海丰、陆丰和汕尾等县市便处在这个区域。半山客与纯客有一些文化上的差异，其实，即使纯客，闽粤赣三地同样有差异，故半山客与纯客是相对而言的。因半山客人数众多，分布广阔，直接处在客家与福佬两种文化交融的前沿，故有研究的必要。‘

简介：西关地区是广州典型的历史文化积淀之地。依托当年的内港对外贸易发展起来的十三行带动了广州城西部地区的繁荣,留下了沙面和大量的骑楼街、西关大屋、竹筒屋以及粤曲等丰富的文化遗产。这里是最能体现广州传统商贸城市生活的地区。解放后,由于道路交通和地铁建设等原因,传统城市空间肌理和传统城市风貌遭受破坏,居住空间衰败,出现了典型的空间割裂和活力缺失现象。前不久,一群来自国内外的优秀青年

简介：通过对天峻地区雷暴天气的气候分析，结合雷电的产生条件、雷暴过境时气象要素的变化特征、雷暴的移动和发展，总结出了该地区雷暴天气的基本特征，并具体阐述了观测该地区雷电天气的注意事项。

简介：台湾地区对＂线民＂有广义和狭义两种不同的理解：狭义上的＂线民＂即指台湾地区《警察职权行使法》及其《警察遴选第三人搜集资料办法》所创制的＂第三人＂;而广义上的＂线民＂除了包括＂第三人＂以外,还包括刑事法律及其他相关法律中所规定的＂检举人＂与＂咨询人员＂。台湾地区警察遴选＂第三人＂的法律制度包括＂第三人＂的概念界定,遴选＂第三人＂的条件,＂第三人＂的权利与义务,警察与＂第三人＂关系的终止与继续遴用,对＂第三人＂所搜集的资料的研判与运用等方面,从而解决了长期以来＂线民＂运用中无法可依的问题,这对推进中国大陆地区＂刑事特情＂工作的法治化具有重要的启示和借鉴功能。

简介：今年4月23日，英格兰发行了新的地区普票，至此，大不列颠联合王国的四个地区都有了自己的新普票。本文对这4套新普票作一介绍。

简介：近来在市场上和业界流行着这样一句顺口溜：北有万科、南有兴涛；东有现代城、西有万泉新新家园。由此可见，无论是购房者还是业内人土，都对这几个项目有相当程度的认可，那就让我们来仔细看看万泉新新家园，看一看万柳大社区。

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简介：本文对我国贫困地区公共文化政策和内蒙古自治区贫困地区公共文化政策进行了梳理。

简介：书院是中国唐宋以来一种重要的地方教育设施,在千余年的发展历程中,其属性、功能及内外部构成随时代的移易而一直变化着。即使处在同一时期,各类内涵不同的所谓“书院”也有差别,未可一概而论。作为官学的补充与替代,书院向来都以地方教育机构的面目出现。本文试图以潮汕地区(包括现在的汕头、潮州、揭阳三个地级市)这一相对独立的文化区域为研究范围,主要利用各时期的多种方志、其他文献及一些碑刻材料,尽量勾画更多还原

简介：<正>人才问题是《邓小平文选》中谈得比较多的问题,在文选中至少有十三篇文章。九十一个地方讲到人才问题。究竟什么叫人才?人才的重要性何在?什么叫人才开发?如何开发民族地区的人才?下面,我想结合民族地区的实际谈两点体会。一、人才在国家政治生活中的作用所谓人才,简言之,就是指有“才”的人。这里的“才”,主要指知识和能力等等的结合。包括我们平常所说的才学(才能和学问)、才识(才能和见识)、才智(才能