简介：摘 要：目的：针对全科护理模式应用于哮喘患者的效果进行分析研究。方法：随机将患者评价分为两组，在临床中对比组患者采取常规护理方法，研究组患者采取全科护理模式，对两组患者的护理效果进行比较。结果：

简介：【摘要】目的：研究分析全科治疗模式对于小儿疳积的整体治疗效果。方法：从2019年6月至2020年12月间我院收治的小儿疳积患儿中抽选60例进行分组对照实验，其中对照组30例患儿采取常规中医治疗措施，包括中药治疗以及中医推拿治疗。实验组30例患儿在对照组基础上增加喂养策略讲解分析，采取全科治疗模式对患儿进行治疗，通过分析两组患儿临床治疗有效率来分析全科治疗模式的临床疗效。结果：实验组患儿临床治疗有效率96.66%，对照组患儿临床治疗有效率76.66%。结论：相较于传统中医治疗措施，增加喂养策略讲解以全科治疗模式对患儿进行治疗能够有效提升小儿疳积治疗有效率。

简介：摘要：目的：探讨健康教育应用于全科护理的临床价值。方法：选取2021年2-5月期间我院收治的住院患者176例，随机分为两组各88例。对照组患者实施常规健康教育，观察组患者在对照组基础上给予以人为本的健康教育。结果：健康教育前，两组患者健康知识问卷得分差别不大（P＞0.05），经过健康教育后，观察组患者得分为（68.9±3.54），对照组为（52.24±3.03），观察组明显高于对照组（P＜0.05）。观察组患者健康教育内容、教育方法、知识讲授、电视教育及康复保健操5方面患者满意度得分分别为（4.16±0.38）分、（4.77±0.41）分、（4.70±0.32）分、（4.27±0.18）分和（4.82±0.29）分，对照组分别为（3.79±0.17）分、（3.31±0.24）分、（3.82±0.13）分、（3.09±0.22）分和（3.23±0.21）分，观察组均明显高于对照组（P＜0.05）。结论：将健康教育应用于全科护理可以提高健康教育的质量。

简介：摘要：随着近些年来，有越来越多的人植入了心脏起搏器，基层医院的就诊患者数量增加，也给基层的医生临床处置心脏疾病带来了一些相关的问题，特别是起搏心电图上如何对心肌梗死、心律失常和心室肥大等疾病进行有效的识别，以及起搏器的功能问题等难点。

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简介：摘要：目的：分析医院护理中全科护理的应用效果。方法：本次研究选择我院2019年5月～2021年5月收治的患者80例为对象，并展开研究，按护理方法将全部患者分成两组，每组患者40例，分别采取不同护理干预方法，比较各组患者护理效果。结果：观察组患者护理效果较对照组更加显著，数据比较，存在统计学意义（P

简介：【摘要】：目的：分析全科治疗老年慢性便秘临床效果。方法：以本院在2020年1月到2021年1月期间收治的老年慢性便秘患者作为研究对象，总例数为70例，使用随机数字表法将其划分为两组，即常规组（n=35）、实验组（n=35），常规组采用普通的泻药治疗方式进行治疗，实验组在常规治疗的基础上，采用全科治疗方式对患者进行治疗。对比两组患者的排便次数、困难度和临床治疗效果等等。结果：实验组排便次数和排便困难度优于常规组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组治疗效果高于常规组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对老年慢性便秘患者采用全科治疗的临床治疗效果更好，非常值得临床推广和应用。

简介：  黑龙江省大兴安岭地区漠河市兴安镇中心卫生院   邮编165304摘要

简介：【摘要】临床思维主要指的是医师在临床工作实践活动开展的过程中，对于患者病史问诊、体格检查和辅助检查等一系列的步骤，全科临床思维则指的是通过运用医学科学、自然科学、心理科学以及社会人文科学等多方面的知识，以患者作为主体和中心，根据患者个人信息来进行归纳和总结等一系列的思维活动。在门诊接诊的过程中，通过正确有序的全科临床思维以及良好的思维习惯，是医师成功的关键和医疗安全的重要保障。全科临床思维模式属于一种新兴的独特的学科，在社区门诊中具有十分重要的应用价值。

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简介：【摘要】目的：探究全科护理干预应用在医院护理中取得的效果。方法：选择2020年4月--2022年4月的入院治疗的患者100例为对象，借助数据随机表法进行分组，每组中均纳入50例患者，其中实验组展开全科护理模式，比较组展开常规护理模式，记录并比较组间护理价值。结果：实验组患者护理质量评分、护理满意度评分比参照组高；治疗时间、治疗花费则是实验组比参照组低，P＜0.05具有临床统计学意义。实验组并发症百分比低于参照组，12.00%＜28.00%，P＜0.05具有临床统计学意义。结论：全科护理模式应用之后，能够显著提升患者的护理满意度，改善护理质量，降低不良反应发生，值得进一步推广应用。

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简介：摘要：目的：探讨综合护理在医院护理中的应用效果。方法：根据知情同意原则，将100例来我院治疗的哮喘患者随机分为观察组和对照组，每组50例。对照组给予常规临床治疗，观察组给予一般护理干预。结果：观察组临床总有效率为96.0%，明显高于对照组（74.0%）。两组间差异有统计学意义（P

简介：摘要：疼痛作为一种人的主观体验，是继呼吸、脉搏、体温、和血压四大生命体征之后的“第五大生命体征”。长期反复或持续发作3个月以上即诊断为慢性疼痛，该病患者长期遭受疼痛折磨，极易影响患者心理健康，降低生活质量。经相关调查发现，我国慢性疼痛发病率居高不下，以中老年群体为主，且近三年来少有相关规范的社会层面流行病学调查，亟待完善。慢性疼痛的治疗方式及治疗途径多样，但其治疗效果受病程、病因、心理、社会等多方面影响。本文通过总结慢性疼痛患者相关社区全科管理现状的文献，在了解慢性疼痛诊疗进展的同时对我国慢性疼痛流行病学进行部分总结，发现目前我国慢性疼痛患者社区管理中存在的问题，以期为后续的研究提供方向。同时，社区基层慢性疼痛病人的早期识别需要更多经过专业培训的全科医师，更好地为人民健康服务。

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简介：摘要：随着医疗模式的转变和患者需求的增加，全科医生需要具备更全面的人文素养和沟通能力。叙事医学作为一种新兴的医学教育方法，可以帮助全科医生更好地理解和满足患者的需求，提高医患沟通技巧，培养医生的同理心和情感能力。本文旨在探讨叙事医学融入全科医学教育的可行性和价值，并提出具体的实施建议。

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