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  • 简介:2011年5月19日,由中国驻乌克兰使馆教育处主办的第届“汉语桥”世界中学生中文比赛乌克兰赛区预赛在基辅东方语言学校举行。中国驻乌克兰大使张喜云、基辅东方语言学校校长斯维特兰娜、乌教育部官员及各地中学师生代表200余人一同观摩了比赛。

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  • 简介:2月9日,是中国传统的元宵佳节也是泰国的万佛节,泰国登喜皇家大学孔子学院、曼松德·昭帕亚皇家师范大学孔子学院、泰国农业大学孔子学院的中方院长以及泰国岱密中学孔子课堂的中方校长一行人,利用周末和万佛节假日组织前往宋卡王子普吉孔子学院学习取经。

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  • 简介:2012年5月5日,第届北京外国留学生汉语之星大赛初赛在首都体育学院举行,来自北京35所高等院校的180名留学生参加。初赛紧扣“留学生活”主题,在“连词讲故事”环节,选手随机抽取三个关键词,现场发挥想象力并快速运用汉语实用语法知识组合成一段情节完整的故事。才艺展示环节对表演能力提出更高要求,选手需要在三分钟内演示特长,并通过配音配乐、服装、化妆、道具等多种手段,突出表演的创新性、艺术性和可观性。相对海选,初赛的赛程设置提升了汉语考查难度,

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  • 简介:<正>忻州市位于山西省省会太原市北面。忻州方言属于山西方言的晋北区,但又受晋中方言特别是太原方言的影响。忻州方言在语音、词汇、语法上都有它的特点。本文着重讨论忻州方言里字组俗语的构成方式和修辞特色。

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  • 简介:庫全書總目》明别集提要一千一百餘則,經考證者尚屬少數。本文考證的吴伯宗《榮進集》、王翰《梁園寓稿》、劉璉《自怡集》、虞堪《希澹園詩》、龔斆《鵝湖集》等二十幾種明人别集提要存在各種各樣的問題,包括一些低級錯誤甚至“硬傷”,這對於稱之爲“學問之門徑”(張之洞)、“漢學思想的結晶體”(梁啓超)的《總目》來説,雖然是白璧微瑕,也反映庫館臣編撰過程中的諸多疏忽之處,而疏忽之發現與糾正的最大意義則在於使這部原本體大慮精的書目傑作更爲完善。

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  • 简介:声篇海》所引的"俗字背篇"部分收入大量俗文字当是通过"更换、简/减略、增加、重组"种方式改变原正字中"声符、义符、其他符号、位置"要素而产生的。

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  • 简介:调查报告是一种重要的应用文,是机关及企事业单位开展工作的常用文体,也是学术研究和新闻报道中的常用文体。撰写一篇优秀的调查报告,不但需要较强的写作能力,更需要有较强的思辨能力。本文以一位大学生撰写的调查报告为案例,从探讨调查报告的写作手法与技巧入手,从剖析中得出结论:在大学生中加强应用写作训练,加强逻辑思维训练,尤为必要。

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  • 简介:为了满足秘鲁学生深入了解中国文化的热情,经过精心地筹划和准备,7月8日,秘鲁天主教大学孔子学院文化精品课在众多期盼中正式开班授课。在课程筹备阶段,孔子学院经过多次会议,反复商讨和论证,最终确定了文化课的各项主题,

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  • 简介:汉字记载了中国五千年的历史和文化,这种极富魅力和生命力的文字使无数中国迷“为之倾倒”。3月23日,在米兰的弗洛伊德学院举办了一场主题为“中国汉字与文化”的讲座,吸引了40多位汉语学习者及中国文化的爱好者前来听讲。

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  • 简介:为了广泛了解大学生写作能力的现实状况,切实加强大学写作教学的针对性,有效提高大学生的写作水平,武汉大学“社会对写作人材需求与大学生写作障碍的调查及对策研究”课题组于2001—2002年选择武汉大学所高校文科不同专业不同年级的学生进行了“大学生写作障碍”的问卷调查。问卷采用匿名回答方式,便于答卷者真实反映自己的情况和想法。调查收到问卷回答共计593份,其中有效的584份,具体结果如下:

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  • 简介:说起应用文写作,许多人都会感到枯燥无味。这种先入为主的“认识”,使得许多学生都不愿意学应用文写作,也有部分教师不喜欢上应用文教学课。其实,任课教师可以综合多种教学素材,结合每阶段的具体讲课内容策划相应的、多样的课堂活动,采取精细化的“应用”教学法,让学生进行课堂“实战”,通过不同形式的练习来掌握应用文,把应用文真正“用”起来。这样才能提高大家的兴趣,并积极、主动地学习和运用应用文。

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  • 简介:据外交部网站消息,2011年5月10日,中国驻特立尼达和多巴哥大使杨优明前往西印度大学,看望了该校汉语班的师生。汉语班师生热情欢迎杨优明到访并对他专程前去看望表达诚挚谢意。杨优明向师生们致以亲切问候,他说,去年12月他代表中国国家汉办同西印度大学签署了一份有关汉语教学的《谅解备忘协议》,随后中国国家汉办委派了何敏老师来校任教。他很高兴看到西印度大学开设汉语教学已成为现实。

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  • 简介:匈牙利罗兰大学孔子学院于9月19日晚在布达佩斯罗兰大学文学院举行了中秋节音乐会。来自由中国音乐学院著名音乐家组成的紫禁城室内乐团为参加音乐会的观众奉献上了一场高水准的中国传统古典音乐音乐会。

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  • 简介:大学语文作为高校实施文化与素质教育的重要载体和渠道,将核心课程与选修课程结合、核心课堂与校内外活动结合、理论教学与实践感受结合得出的"三个结合"。课程开发和建设构想是大学语文进行文化素质教育的一个有效途径。本文从多元文化的教育背景入手,以大学语文的教学内容重构为切入点、通过对大学语文教学对象的把握、教学目的定位等多个层面来探讨多元文化的背景下对大学语文的新认识,从而达到打造手脑俱佳的复合型人才的教学目的。

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  • 简介:毋庸置疑,写作能力是一个人语言素养的综合体现。写作能力不仅是生产生活、工作交际技能之一,也是表达思想情感和创作力的方式之一。目前,大学生写作能力,尤其是民族院校蒙授大学生的汉语写作能力,普遍与教学预期存在一定差距,成为摆在我们面前亟待解决的一个现实问题。以民族院校蒙授大学生的汉语写作能力为研究对象,提出提高汉语写作能力的应对策略和方法,以期为提高蒙授大学生的汉语写作能力,进一步深化民族院校的汉语写作教学改革提供借鉴。

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  • 简介:据国家汉办网站消息,日前,澳大利亚新南威尔士大学孔子学院成功组织了两个学生赴华游学团。目前35名新大学生已经结束了他们的中国之行,分别从上海和甘肃敦煌回到新大校园。

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  • 简介:近日,2013年南非斯坦陵布什大学孔子学院师生冬令营在厦门大学开营,厦门大学国际汉语推广南方基地副主任耿虎教授出席了开营式,来自南非斯坦陵布什大学孔子学院的带队老师与14名营员、本次冬令营授课教师及工作人员等参加了本次活动。

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  • 简介:2004香港大专普通话辩论大赛全部站求.决赛中香港科技大学击败了香港中文大学,获得冠军,香港中文大学获得亚军,

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  • 简介:应美国迈阿密大学孔子学院的邀请,著名戏剧作家何冀平女士于2011年10月3日至6日访问了迈阿密大学,并举行了一系列文化艺术交流活动。何冀平毕业于中央戏剧学院,她的话剧作品《天下第一楼》获得了中国文化部戏剧最高奖——文华奖。这部话剧作品的演出场次高:达500场,仅次于老舍先生的《茶馆》,至今仍常演不衰。

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