简介:《计算机应用基础》课程是信息技术教育的重要组成部分,传统的教学方法和技能远远不能适应现代教育。多媒体和网络技术把书本知识内容从抽象的教条转化为具体生动的形象。我们应该以学生为中心,在把握《计算机应用基础》课程整体教育目标的基础上,紧贴教材内容,设置课堂教学目标,充分运用多媒体这种现代技术来进行教学。精心设计,使用任务驱动法,合理诱导,激发学生学习兴趣,从而达到提高教学效率的目的,轻松愉快的完成教学任务。
简介:摘要信息时代,计算机能力的培养对于当代大学生是很有必要的。作为基础课的《计算机文化基础》担当着基础的任务。本文介绍了教学过程中从摸清学生底子,到分层设计教学,以及对学生实践进行分组辅导,以及课后的思考,证书考试辅导,所进行的各种探索与尝试。
简介:摘要中职计算机课程已经是很多院校开设的一门与经济统计管理相关的专业课程,在中职学校中计算机基础的学习对教学要求有较强的实用性,因此显得十分重要。
简介:计算机基础知识教学网站运用ASP(C#语言)+access实现,用户可以通过该系统进行教学计算机基础知识的学习。系统操作简单,界面友好、一致,可以在任何可以上互联网的地方使用该系统,极大的提高了办公效率。
简介:摘要计算机基础已成为中等职业学校各类专业学生必修的一门基础学科,是学生踏入社会必备的技能之一。本文着重探讨了该门课程的教学现状并对传统的计算机基础的教学改革进行了创新和大胆的设想。
简介:计算机等级考试是全国性的、非计算机专业人员的大型考试,是为人才流动提供其计算机应用知识与能力的证明,也是当前高职高专评估指标之一,因此,通过拿到计算机等级证书来促进学习,是我校对电脑应用水平测试加强电脑基础水平教学进行了探讨和研究后,对改进电脑基础操作教学提出的心的思路。