简介：2008年奥运会的时候，我在天安门广场碰到一个美国记者，我们渐渐成了好朋友。那时候，美国正在大选，奥巴马和约翰·麦凯恩的竞争已经快到白热化阶段。那个记者对我说：“如果奥巴马输了，我就来北京定居。”他的本意是赞美北京给他留下的美好印象，

简介：〔摘要〕本文通过一篇很长但却缺少故事性和趣味性的课文《最佳路径》为例，尝试着把孩子这种质疑的天性融入到教学中来。开展质疑型教学，以质疑为主线，通过鼓励提问、引导型质疑、发散型质疑，让学生在质疑中追求创新突破，唱响了课堂教学“三步曲”。

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简介：圣诞期间,香港满城圣诞风:圣诞树圣诞音乐,圣诞花圣诞蜡烛。一个"三支小蜡烛"的故事,正在香港城流传……清晨,香港大埔一中学钟声鸣响后,学生每天的早会开始了。没有往常的喧闹,全校学生默默地聚集

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简介：摘要现代思维科学认为问题是思维的起点，没有问题，思维就成为无源之水、无本之木。让学生“质疑、讨论”体现了“以人为本，以学生的发展为本”的现代教育思想，使学生真正成为学习的主人、实践的主人。教师要主动创设质疑情境，提供生本对话的机会，激发学生敢于质疑的意识，诱发学生创新思维的积极性。实施以创新精神为核心的素质教育，其渠道是课堂教学，而贯穿课堂教学过程的重要活动之一是质疑，教师在问字上下好功夫，是提高课效的关键。疑渐渐解，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

简介：喜欢质疑是儿童的天性.小学生年龄小,知识有限,思想单纯.面对大干世界,他们会产生强烈的好奇心和求知欲.因此,教师在课堂上要鼓励学生质疑,鼓励学生提问,这对于营造生动、活泼、民主的教学氛围起着重要的作用.

简介：摘要小学语文老师应以丰富饱满的情感去激励、感染学生，注意语气、语调以及语言节奏，加深学生在学习语文课文时的情感理解，使其以愉悦的心情投入到学习中去，并同老师产生感情上的共鸣。

简介：学困生，一个沉重的话题。谈起学困生，我的眼前就浮现出一张张稚嫩的脸庞，透着无奈；一双双困顿的眼神，流露着漠然。每一个班，都会有这样的学生，他们跟不上班集体的整体要求，不能及时完成学习任务，对周围的人容易抱有猜疑、不信任的态度，产生“你好是你的，我不好不关你的事”的消极心理。

简介：摘要“阳光、火花、电光，照亮江河山川，照亮物质世界。思想之光，能照亮人的观念，能照亮人的思想，能照亮人的精神世界。”学生的思想对学生的成长至关重要，而要想学生的思想发生变化，经常给学生讲一些哲理小故事、抄一些名言警句不失为一种极好的办法。

简介：摘要：新课改提出初中物理教学要突出学生主体地位，增加学生动手实践机会，培养学生实践精神和创新意识。初中物理作为一门与人们生活密切相关的学科，实验在物理教学中有着重大的意义，实验是物理教学的基础，也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段，它能帮助学生打开物理知识的大门，调动物理学习的积极性，巩固学生的知识，提高学生的能力，激发初中学生的兴趣。因此通过实验教学将创新、实践、钻研精神灌输给学生，让学生在实验中接受熏陶，以此培养学生的综合素质，提高学生的物理素养。

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简介：自CCTV《赢在中国》3月29日正式启动以来。不仅得到国内许多知名企业、企业家的高度重视和积极参与，而且得到了海外众多投资机构的关注。

简介：卢海旋:一直翘首等到2月初,期盼已久的《中国出入境观察》第1期终于揭开了面纱。杂志一经面世,立刻引起反响,引爆了微信群和朋友圈,认真研读之后,那种如获珍宝的感觉始终萦绕在心头,久久不能散去。

简介：摘要小学美术是一门比较抽象化的艺术学科。教师运用多媒体辅助课堂教学，能激发学生的学习欲望，吸引学生的课堂注意力，刺激学生的多个感官，发挥学生的主体作用，点燃美术创作激情，使课堂教学精彩纷呈。

简介：《教学方法与艺术全书》就“追问”的内涵做了这样的表述：追问，是对某一内容或某一问题，为了使学生弄懂弄通，往往在一问之后又再次提问，穷追不舍，直到学生能正确解答为止。作为课堂提问的延续和升华，追问在激发学生思考、整合、预测教师问题以及组织、表达自身所想方面起着不可或缺的作用。

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简介：一从前,水泥制作的东西只是纯粹的水泥和水搅拌混上泥沙而成,很容易断裂碰碎.这可给法国园艺师约瑟夫·莫尼埃带来了不少烦恼,他已记不清他的花坛究竟被撞坏过多少回了.