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简介：摘 要：日益增长的建筑垃圾产生对环境带来的不利影响，促使人们寻找解决建筑垃圾循环利用的方法。本文通过采用文献研究法、案例分析法、对比分析等方法，针对目前我国建筑垃圾回收利用行业中存在的循环产业链短、循环利用全过程管理困难、资源利用率低等现状，从政府和企业两个层面，提出了建筑垃圾资源化利用智慧化管理的发展建议，以推动我国建筑垃圾循环利用的深入发展，助力社会可持续发展。

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简介：摘要：伴随着铁路网络的进一步拓展和延伸，现代化程度随之提升，铁路建设作业得到了良好的发展。桥梁属于铁路建设中非常重要的一方面，尤其是应用长跨度桥梁施工技术，既可以保持铁路运输的舒适性，同时也能够确保铁路运输的安全性，整体意义非常高。长联大跨钢桁梁桥是其中十分明显的一个代表。通过研究无砟轨道道床施工技术，能够推动高速铁路建设作业得到稳定开展。

简介：摘要：本研究旨在探讨初中历史跨单元教学中的知识整合与学科素养培养策略。通过分析初中历史教育的现状和问题，研究发现跨单元教学是一种有潜力的教学方法，可以促进学生在历史学科中的综合素养发展。本研究强调了在跨单元教学中，教师应采取有效的知识整合策略，以培养学生的学科素养，提高他们的历史学科综合能力。

简介：摘要：道路桥梁是经济发展的重要载体，大江大河上安装拱桥阶段难度极大，缆索吊便是在此背景下应运而生的。改革开放后，我国经济进入高速发展阶段，大跨径桥梁同样进入繁荣时期，为缆索吊的运用提供了良好条件。该技术能够在吊装重物之后，沿着大跨径桥梁进行全跨范围内的移动，架设速度快、修建成本低，且起吊点位置不受限制，在山区复杂的地势环境中得到了广泛的运用。文章以此作为研究的切入点，以实证探讨的方法对山区复杂地形大跨径钢管拱桥π梁缆索吊装技术进行全面分析，明确起吊施工要点和难点。

简介：摘要：跨校修读是通过大学生在线学习来促进教育公平，实现优质资源共享的新型教学方式。运筹学是利用高级的分析技术作更好决策的科学，在当今世界的各行各业都有广泛应用。本文从四个方面论述跨校修读等多维度的教学方式进行运筹学教学 研究：结合跨校修读等教学方式修改教学文件；制定多维度教学方案，实现跨校修读线上教学的有的放矢；高维度全方位的考核方式精准定位学生的学习效果；运筹学课程在跨校修读教学过程中遇到的问题。实践证明开展跨校修读的教学改革是高等教育发

简介：摘要：跨既有高速钢箱梁上跨桥中跨梁体安装传统施工方法主要采用步履式千斤顶顶推法、节段拼装吊装法，针对沪昆高速昌金段改扩建项目路基拼宽4改8、保通不断交、工期紧、安全任务重的特点，钢箱梁新型驮运过孔技术应运而生。本文依托沪昆高速昌金段改扩建项目主要介绍驮运施工工艺及从安全、质量、进度、经济效益等方面分析对比驮运过孔较步履式千斤顶顶推过孔的优越性，为类似上跨桥施工方法选择提供依据。

简介：摘要：统编教材三年级上册的八个单元习作练习。在“跨媒介交流与写作教学”的教学中，我们将采取“联系现实生活、强调积累应用、发挥评价优势、强调实践应用”等策略，努力解决写作的难题，提高学生的语文素养。

简介：摘要：随着建筑行业的发展，传统电渣压力焊在某些地方已经不能很好地满足现在的钢筋焊接需求了。例如在上大下小的大跨径电渣压力焊中，传统电渣压力焊就存在轴线偏移、焊包不均、焊包下流等问题。本文旨在通过增加垫片改进电渣压力焊跨径质量施工技术，以减少电渣压力焊中遇到的问题。

简介：摘要：现有高支模体系工程由于没有专项施工规范，按照同类项目的经验设计施工时，其风险较高，易发生坍塌事故，造成人力物力财力的损失。依托近15年来支模体系的坍塌事故，对众多类型的典型事故进行了事故诱因分析，并依此总结国内外众多学者在支模体系失稳的内部因素及外力因素中的研究内容、研究方法以及研究结果。依据评价结果，分别从结构设计以及施工过程两方面，提出一套适用于高支模体系的优化设计方案。在结构设计方面，通过监测数据与模拟数据相结合的方法，得到新的变密度布局设计，提高了整体的稳定性；在外力因素方面，将混凝土浇筑过程、拆模过程等加入模拟之中，从而得到最优的施工方案，减少外力因素的影响。该种优化思路既保障了方案施工的安全性，同时也为未来高支模专项规范设计方案的制定提供一定的指导意义。

简介：摘要: 本文探讨了水资源管理中的跨界合作与国际法律框架的重要性与挑战。通过分析现有的国际法律框架，如《联合国水公约》等，以及实践案例，如尼罗河流域合作机制，揭示了跨界合作对解决水资源管理中的跨国挑战的必要性。同时，本文也评估了跨界合作中的法律问题，包括主权、责任和争端解决等，提出了加强国际法律框架以促进跨界合作的建议。

简介：摘要：本文旨在探讨科技与高中政治教育的跨界融合与发展。随着科技的快速发展，将其融入高中政治教育中，可以创新教学方式，提高教学效果。本文首先分析科技与高中政治教育融合的必要性，然后探讨相关的融合策略。

简介：摘要：跨校修读是通过大学生在线学习来促进教育公平，实现优质资源共享的新型教学方式。运筹学是利用高级的分析技术作更好决策的科学，在当今世界的各行各业都有广泛应用。本文从四个方面论述跨校修读等多维度的教学方式进行运筹学教学 研究：结合跨校修读等教学方式修改教学文件；制定多维度教学方案，实现跨校修读线上教学的有的放矢；高维度全方位的考核方式精准定位学生的学习效果；运筹学课程在跨校修读教学过程中遇到的问题。实践证明开展跨校修读的教学改革是高等教育发

简介：摘要：本文旨在探讨在跨平台传播背景下，网络与新媒体融合发展的策略。分析网络与新媒体融合的发展趋势，研究探讨在跨平台传播时代下如何制定有效的发展策略。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，跨媒介阅读与交流成为高中语文教学的重要组成部分。本文旨在探讨高中语文跨媒介阅读与交流任务群课程化的实践探索，通过分析跨媒介阅读与交流任务群课程化的必要性，提出了具体的实践策略，旨在为高中语文跨媒介阅读与交流任务群课程化的实施提供有益的参考。

简介：【摘要】目的：分析将基于跨理论模型的护理干预措施应用于妊娠期糖尿病高危孕妇的临床价值。方法：研究开始时间为2020年3月，结束时间为2022年3月，从此期间我院收治的妊娠期糖尿病高危孕妇中随机选择就诊的50例开展此次研究，采取电脑软件随机取数完成分组，其中25例实施常规护理干预的患者纳入对照组，另外25例实施基于跨理论模型的护理干预的患者纳入观察组，观察记录两组患者治疗前后的血糖指标（空腹血糖-FPG、餐后2h血糖-2hPG、糖化血红蛋白-HbAlc）指标。结果：干预前两组患者的FPG、2hPG以及HbAlc水平均不具有显著差异，干预后两组患者的三项指标均下降，但与对照组相比，观察组的三项指标均显著较优。结论：将基于跨理论模型的护理干预措施应用于妊娠期糖尿病高危孕妇可显著改善患者的血糖指标，降糖效果明显，可在临床中推广应用。

简介：摘要：本文提出了一种基于分布式光纤定位的跨座式单轨安防监测系统，旨在解决传统安防监测系统在单轨铁路场段周界、隧道出入口（过渡段）上应用中存在的局限性。该系统利用光纤传感技术，实现对单轨铁路跨座式单轨上各种异常事件的实时监测和定位。系统通过分布式光纤传感器实时采集数据，并结合先进的信号处理算法，实现对铁轨及周围环境的高精度监测。系统具备强大的实时数据处理和分析能力，能够准确识别出各类异常事件，并实时将定位信息传输至监测中心，以便及时采取应对措施。通过实地实验验证，证明了该系统在跨座式单轨铁路安防监测领域具有较高的实用性和可靠性。

简介：摘要:在大跨度、变高度截面曲线钢箱梁安装中，现场条件不具备采用常规支架法吊装施工方法的条件下，采用步履式顶推设备，分节吊装组拼分节顶推施工予以解决，并对该顶推施工相关的关键工艺进行了研究。