简介：摘要：目前，高校体育教学的教学方法存在着一些不足。为了有效地提高高校体育教学水平，真正实现体育教育的目的，教育工作者有必要根据体育教育的现状提出有效的发展和改革策略。本文对高校体育教育的现状和发展策略进行了分析和探讨。

简介：摘要：随着社会的进步和科学技术的发展，创新思想影响着我们生活和学习的各个方面。不仅如此，创新思维也是高端人才必备的素质。中国人口基数巨大，虽然教育发展相对较晚，但中国紧跟时代步伐，积极研究国外先进经验，总结出具有中国特色的教学方法。我国全日制高校的数量惊人，学校的性质和教学特点不尽相同，但无论如何，我国体育教育的发展仍然落后，没有得到足够的重视。这主要是由于长期忽视教育创新，导致高校体育教学在一定程度上滞后于高等教育的整体发展水平。因此，教育创新迫在眉睫。中国的教育只有不断创新、淘汰旧人才能稳步崛起。

简介：摘要： 大学是为社会提供人才的重要阵地，音乐是大学教育过程中十分重要的 课程，对于学生的成长及发展都具有一定的影响。在现如今， 学生的学习需求不断增强， 但是很多大学在进行音乐教育过程中都还在运用以往传统的音乐教学模式，为适应当今形势 教师应与当前大学音乐教育的现状进行结合，并与时代的发展相顺应，以此对学生的学习需求进行满足，从而使学生的音乐核心素养得以提升，进而为社会输送更多高水准音乐人才。

简介：摘要：最近几年，随着我国经济的快速增长，人们的生活水平也得到了大幅度的提高，大学生作为高学历人群的代表，生活方式以及理念也有所转变，对于资金的需求不再像以前那样依赖于勤工俭学或者是家庭支付，而是逐渐向社会进行贷款，从中获得更多的资金来源。为此在大学校园中针对于大学生的小额信贷模式发展迅速，并且成为了一种时尚，很多大学生都会通过此渠道来满足自身对于资金的需求，虽然在校大学生小额信贷具备一定的优势，但是仍然也存在诸多问题，为此本文针对在校大学生小额信贷模式优化进行分析，首先阐述了在校大学生小额信贷模式优点，其次对小额信贷缺点进行了分析，然后重点探讨在校大学生小额信贷难的原因，最后给予了在校大学生小额信贷模式优化策略。

简介：[摘要 ]进入新时代，在实现中华民族伟大复兴的路上，大学生的创新创业教育也进入常态化阶段，特别是在世界范围内正遭遇新冠疫情肆虐的情况下，大众创新万众创业的理念更加普及，亟待通过对新时代创新创业的诠释，以及系统地组织大学生积极参与创新创业活动，以实际行动跻身改革开放和现代化建设的热潮。

简介：摘要：近年来，大学生自杀事件频发，引起了社会对大学生生命教育的关注。纵观当前高校的大学生生命教育，笔者认为存在把把生命教育等同于保全生命教育、心理健康教育当作生命教育的全部、学校教育缺乏对生命的必要关注这些误区，试图从生命教育的课程建设，社会实践，以及人生意义的探索等多角度、全方位地探讨如何在高校开展富有成效的大学生生命教育。

简介：摘要:我国科技经济的快速发展，推动了大学教育体制的改革。高校体育作为高校教育不可缺少的重要组成部分，也面临着巨大的变革。虽然我国部分高校顺应了高校改革的趋势，提前进入了高校体育课程改革的行列，但在体育课程改革过程中仍存在许多不足之处。它是我国体育教育的重要组成部分，也是我国体育教育不可缺少的组成部分。本文以《高校体育教学的现状与改革》为标题，对此进行简要分析。

简介：摘要：文章当中结合实践对大学生职业发展与就业指导。存在的问题进行分析探讨，并在此基础上提出大学生职业发展与就业指导服务体系的建设路径，希望能为大学生职业发展和就业指导提供一些参考作用。

简介：摘要：在当前大学课程的教育过程当中，声乐教育是极为重要的构成部分之一，能够充分的对学生所拥有的审美情操进行调解，并且使学生自身所拥有的个人修养及人文素质得到综合性的提高，使学生的音乐鉴赏能力得到大幅度的提升，并且使整体音乐教育获得有效的优化，在当今的高校教育过程中，需要对声乐教育的管理模式进行综合性的构建，进而使大学生在发展过程中能够真正的对自身的声乐教学质量进行有效的改善，使其能够获得更加优质化的声乐教育，然而当前声乐教育在开展过程中无法对相应的教育重要性予以有效的认知，部分大学生在发展过程中仍然无法对声乐教育的管理模式进行综合性的探究，进而使整体声乐教育所拥有的教学管理模式过于陈旧。由此，文章对大学声乐教育在具体的教学工作过程中的教学管理模式进行了有效的探究，希望能够为我国的大学声乐教育提供有效的现实参考。

简介： 摘 要：随着大学课程教学体系的不断完善，体育课程教学问题已经得到了更多人的关注。大学体育教学已经融入到大学教育体系中来。随着时代的发展，现代化的教育问题也出现，如何提升大学体育课程教学成效，也是老师需要思考的一个重要问题。拓展训练是一种现代化的课程教学模式，也是当前大学体育课程教学的重要发展方向。作者将在本文中结合大学体育课程的教学现状，研究如何开展拓展训练，以此来提升大学体育课程教学成效。

简介：摘要 ： 在新型冠状病毒肺炎疫情期间，湖南中医药大学开展了在线教学，通过开展在线教学情况调查，从在线教学内容、教学组织和教学过程等方面进行在线教学教务管理实践探讨。调查发现开展在线教学专业主要为中医学和针灸推拿学，集中在大一、大二、大三年级，教学内容主要为基础课程，部分学生网络存在问题；开展在线教学的教师大多数为中级以上职称且有较长教龄的中青年专职教师，信息技术娴熟。在线教学需要结合疫情环境特点重构课程教学内容，与课程思政无缝对接，要求一线教师上好在线教学第一堂课；结合各教学单位实际，有针对性制定不同策略疫情防控期间教学组织方案，组织教学单位梳理开展在线教学课程，主要利用智慧树网、超星、中国大学慕课（ MOOC ） 3 个平台及平台的课程资源，采用平台，平台 + 社交软件 QQ 群、微信群，平台 + 腾讯会议，社交软件 QQ 群、微信群，钉钉，腾讯课堂，雨课堂等方式进行混合式在线教学，并畅通电子教材获取渠道；教务管理联合教学督导进入在线课堂，及时收集亮点及经验推广，开展在线教学质量监控，促进在线教学与线下课堂教学同质等效。

简介：【摘要】文化的社会历史性要求人们在变化和发展中认识文化，在人的社会实践中寻求对环境挑战的适应方式。对于军校亦是如此，如何对大学教育文化从“文化自觉”的视角和教师专业发展的视角以发展变化的观点和方法加以理解，有助于提升我们的认识，增强文化自信，加快大学教育转型进程。因此，有必要对大学教育的动态进行解读。

简介：摘要：身体是革命的本钱，健康是生命之基。体育锻炼和健康有着密切的联系。本文从体育锻炼运动与大学生健康的关系展开分析，明确提出影响大学生体育锻炼和身体健康影响因素的同时提出针对各种问题的有效解决方法。

简介：【摘要】目的：探讨大学生肠胃健康调查报告。方法：随机抽取我市某高校大学生300名大学生进行胃肠健康调查，调查胃肠健康知识来源及疾病类型、致病因素。结果：大学生的胃肠健康知识来源55.67%来源于网络，39.33%来源于媒体，其次是家属、朋友、学校、医生；调查的300名大学生中，其中87名患有慢性胃炎（占比42.44%），45名患有急性胃炎（占比21.95%），27名十二指肠溃疡（占比13.17%），46名消化不良，主要致病原因是饮食不合理、精神压力大、不良生活习惯、用药不合理。结论：大学生胃肠疾病发生率较高，与饮食不合理、精神压力大关系密切，学校应加强健康知识宣导，提高大学生预防和自护能力，进而提高大学生身心健康。

简介：摘要：在大学数学的教学过程中有效开展数学实验并进行教学工作是很关键和重要的。数学实验已经被积极应用到社会的各行各业中，并且在数学的科学研究方面起到了重要的作用。因此应该摒弃传统的数学教学观念和教学模式，将数学理论和实验有机结合，再通过数学建模以后有效应用数学知识开展实验教学工作，进而可以处理数学问题。本文就数学实验在大学数学教学中的应用进行分析和探讨，以供相关人员参考。

简介：

简介：摘要：就业不仅是民生之本, 也是安国之策。大学生作为国家宝贵的人力资源, 其就业问题更是我国就业问题的核心, 本文通过对大学生就业政策理论和实证研究, 从总体上把握目前我国大学生就业政策研究的基本现状, 并指出了当下我国相关研究存在的不足之处。

简介：摘要：当今世界，信息技术快速发展，给人们的生产和生活带来了巨大的变化。在大数据背景下，大学英语的教学产生了巨大的变革，大学英语四六级的设定也使得大学英语的重要性不言而喻。本文讨论如何在大数据背景下提高大学生对于英语的学习兴趣，不断提升其英语水平，以便于为社会输送更加优秀的人才。

简介：摘要：大学英语教学具有较为显著的特征，为此，我们应该深入了解其特征，然后制定针对性的教学方案，从而有效提升大学英语教学有效性，推动大学英语教学工作的长远发展。

简介：摘要：国家开放大学是以互联网为依托的一所没有围墙的大学，开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型的教育形式，具体特征如下：一是开放性；二是教学技术的先进性；三是自主学习的灵活性；四是科学管理的规范性。开放教育是我国学习型社会建设的重要支点，是全民终身学习的桥梁，是具有中国特色的新型学习模式。