简介：摘要信息技术高考不仅考查基础知识、基本技能的掌握和分析，更要考查解决实际问题的能力，重视检测学生理解事物发展变化过程的能力、综合运用知识的创新意识和能力。因此，复习应强调基础内容和知识的内在联系，注重培养学生的创新素质。

简介：摘要：信息技术使小学数学教学更加有效。它可以充分发挥数学的优势，激发学生对数学的兴趣，实现他们综合数学能力的提高。学校和数学老师应结合小学数学课程背景和小学生特点，运用该技术达到良好的课堂教学效果，为小学生未来的数学学习打下良好的基础。

简介：教育是国家、民族、社会、家庭和个人对未来最重要的投资。教育为我们的孩子、家庭、民族、国家和世界准备着未来。教育必须面对未来，并对未来负责，虽然对我们大家来说，预测未来，并非易事。让我们尝试列出一些对未来的看法，例如：

简介：摘要：新课程改革对信息技术教学提出了更高的要求，其中，在小学阶段的信息技术教学中，以往的主要目标就是帮助学生掌握一些基本的计算机操作能力，初步调动学生对信息技术的兴趣。随着教育理念的进步，教师渐渐发现，在实际课堂里，不仅要教给学生一定的知识与技能，还要注意培养学生的思维与素养，锻炼学生的实践操作意识，这也是当下小学信息技术课教师亟须解决的重要问题之一。那么，教师应该如何响应新课改的号召，提高教学实效、打造高效课堂呢？

简介：〔摘要〕在现代教学过程中，信息技术课堂教学出现了很多问题。本文就现代教学过程中出现的很多问题，首先陈述了影响信息技术课堂教学有效性的几个因素，然后重点探讨了如何提高信息技术课堂教学有效性的若干策略。

简介：小学《信息技术》是一门实践性很强、极富创造性的新兴课程，融知识性，趣味性、技能性于一体。在学习中激发学生兴趣、拓展学生思维，培养学生创造能力，让学生掌握学习方法、学会学习是信息技术课教学的主要目标。

简介：

简介：摘要高中政治是一个理论性较强的学科，高中政治课堂教学是一个充满了思考和探究活动的过程，更加强调的是师生之间通过开展良好互动，实现师生双方的共同提高。多媒体教学手段是随着技术的不断革新、教学的不断进步逐渐开始在高中政治课堂中出现的教学手段，同时也是高中政治新课程改革的进化方向。在高中政治课堂教学中科学应用多媒体教学手段构建现代、高效的高中政治课堂将是今后新课程改革的重要方向。

简介：摘要在信息技术迅猛发展的社会背景下，教育信息化已经成为了时代教育发展的必然。小学语文作为小学阶段的重要课程，是对学生进行启蒙教育的关键。因此，在小学语文的教学中，教师应当顺应教育信息化发展的潮流，积极地将信息技术手段整合运用到小学语文的教学课堂中，不断激发小学生的学习兴趣，增强课堂教学的趣味性，丰富小学语文教学的形式和内容，全面提升小学语文教学效果。

简介：摘要：随着科学技术的发展，信息技术与教学过程不断渗透和结合。在过去，教育界一直在探索教育方法的改革，但随着“互联网+教育”的蓬勃发展，越来越显示出信息技术对于教育的巨大作用。本文简要介绍了基于信息技术下的新型教与学模式的优点以及改革的措施。

简介：

简介：在初中所有学科里面,信息技术是一门新兴的学科,它是一门应用性、操作性与综合性都很强的学科。而我们作为初中信息技术课的老师,怎么样更好地提高学习效率,让学生对这门课产生浓厚的兴趣,使他们更好地适应这瞬息万变的时代发展的趋势。这就要求我们改变先前传统的教学方法,在课堂上有良好的应变能力,培养学生具有获取和处理信息的能力来适应信息社会发展的需要。下面就近几年本人对初中信息技术课的教学过程,我谈几点自己的看法。

简介：摘要在语文教学中如何重视诗歌的教学、如何创新诗歌的教学是我们语文老师要研究的重要课题。我们身处网络信息时代，把信息技术融入诗歌教学中，能突破传统诗歌教学仅限制于语言文字上的理解，把音视画等多种艺术形式巧妙融入诗歌教学之中，让学生多维度学习理解诗歌、多层面感受经典诗歌的艺术美。

简介：摘要随着现代科学技术的高速发展，以及机械结构、机械原理和机械制造工艺发展的日趋复杂，机械设备的种类越来越繁多且复杂，制造、操作、检修也越来越复杂化。所以，在信息化时代，根据时代的发展形势，合理运用先进的教学技术和教学手段，不断提高中职教育的教学水平，成为中职学校教育教学工作中的重点。

简介：计算机作为信息时代的主要栽体和工具，在教育中所起的作用越来越重要。对于信息技术任课教师来说，如何提高信息技术课堂教学的质量是当务之急。

简介：摘要随着素质教育的大力推进，新一轮课程改革的实施，现在使用的新教材，比过去的信息技术教材在内容、结构体系，教学观念和方法都有全新的突破。在本文中，笔者就针对教师和学生应该怎样结合自身实际适应新教材的教学，谈一谈自己的看法。

简介：

简介：摘要怎样才能让学生在机房内更自主地学习，不被虚拟空间里的形形色色所迷惑，这是我们每一个信息技术老师都在认真思考的问题。

简介：摘要在新课标下，如何将信息技术合理应用到体育教学中，是体育教师研究的新课题。因此，要把握住传统体育教学与信息体技术的结合点，进行有机地整合，探索出一条信息技术教学之路，来优化传统的体育教学，以此来提高课堂教学效率，加快学校体育迈向现代化信息教育的步伐。

简介：