简介:
简介:摘要本文阐释了“经典诵读”的含义,从经典诵读的意义、内容、方法三个方面论述了诵读经典是语文教学的有效途径。
简介:摘要小学语文教育是培养小学生语言能力的重要基础,对学生的知识结构与思维模式有着非常重要的影响,因此,我们应该加强对小学语文教学的研究,以提高教学质量。在新课改要求下,提倡开放式教学的方法,不应该强行改变学生的逻辑思维,而是让学生充分发挥想像,拓宽视野,提升思维能力。如何构建小学语文开放式的教学模式,是当前教育工作者需要重点研究的课题。
简介:摘要二十一世纪是工业高速发展的时代,这需要造就大量高素质的技能型人才,对于这一领域的职业类教师而言,责任重大而深远。如果仅运用传统的教学模式来进行教学,将容易使学生形成定向思维和造就能力的局限。这对学生走上工作岗位适应当代科技生产是十分不利的。针对这种情况,在钳工教学中,应结合实际,综合运用多种知识,在传统的教学过程中不断创新。
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