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  • 简介:摘要数学作为高等职业教育的一门公共课,对培养综合型、应用型人才发挥了巨大的作用。可是目前许多学生的反应是数学课生硬难懂,很难学好。我觉得这就需要我们高校数学教师本着“实用为主,够用为度”的原则,对当前的数学教学方法进行适当改革了。本文仅以自己的亲身经验提出一些行之有效的教学改革策略。

  • 标签: 高职 学习现状 教学现状 教学改革
  • 简介:阐述了《泵与风机》课程理实一体化教学情境设计的理念和教学情境的设计,应用该教学设计进行教学实践.大大激发了学生学习的热忱,增强了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。

  • 标签: 泵与风机 理实一体化 教学情境 教学设计
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  • 简介:摘要电气自动化技术专业教学改革,是一项艰巨而又持久的任务,需要结合着学院和学生的实情灵活运作。在教学中要有针对性地进行改革,加强实践教学培养,注重对学生动手能力的培养,真正培养出具备一定专业理论知识、扎实的动手能力的高素质应用型人才。

  • 标签: 电气教学 教学改革行动导向教学法高素质人才
  • 简介:摘要《工程制图》是理工科领域工程设计的一门重要学科,同时也是一门基础学科。同样,建筑工程制图在建筑学领域的位置也十分重要,它是整个建筑工程的核心与关键。本文主要针对建筑工程学领域的《工程制图》学科教学中传统教学所存在的一些问题以及如何进行《工程制图》现代化教学改革问题两个方面进行重点讨论分析。

  • 标签: 工程制图 建筑领域 教学改革 教学模式
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  • 简介:摘要现代大学教育中专业教育的地位被过分突出,导致大学生专业知识和人格修养背离,并且普遍缺乏对社会、人类和文化整体价值的认同,更缺乏反思、适应和创造的品格。为此,应该用博雅教育理念对大学教育实施改革

  • 标签: 博雅教育 大学教育改革 建议
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  • 简介:2011年12月15日,证监会主席郭树清建议,社保基金、企业年金、住房公积金和财政盈余等长期资本都需要通过证券公司发挥重要作用。郭树清表示,目前地方政府社保资金结余达2万亿元,可以委托给一个机构管理投资;住房公积金结余也达2.1万亿元,也可成立特殊基金来运作。

  • 标签: 制度改革 住房公积金 分红 社保基金 证监会主席 企业年金
  • 简介:〔摘要〕当下,不少学生不爱学语文,认为收获不大;不少老师不愿教,觉得费力不讨好;社会上对语文教学也意见颇多,甚至责备、埋怨之词也时有所闻。如何改变现状呢?我们不得不把焦点放到语文教育改革上。

  • 标签: 〔〕语文教学改革
  • 简介:摘要口腔修复学是一项技能要求很高的课程,要求学生动手能力强,既要注重理论教学,更应该加强实践技能的培养,而实验室实习又具有其独特性,为培养专业基础扎实、临床操作能力强的高素质人才,医学院需要实行实验室的资源优化与管理体制的改革,进一步加大实验教学经费的投入,改进教学手段,实现教学手段的创新,因此必须采用切实有效的教学方法。

  • 标签: 口腔修复学实验教学教学改革
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  • 简介:[摘要]幼师学校的英语教育一直以来存在课时少,学生底子薄等问题。如何在现有的基础上进行英语课堂改革成为我们关注的问题。文章从培养学生的独立性,分层次教学等多个方面展开论述,找到了一些适合幼师生学习的好方法。[关键词]教学改革幼师学校英语百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教,优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。2002年全国职业教育工作会议以来,各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,加强了对职业教育工作的领导和支持。2005年国务院关于大力发展职业教育的决定中提出进一步深化教育改革,要根据市场和社会需要,不断更新教学内容,改进教学方法。在2010年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中再次提到了要大力发展职业教育,政府切实履行发展职业教育的职责,加大职业教育的投入。温家宝总理的两句话:对职业教育发展的蓝图,怎么描绘都不过分;对职业教育的重要性,怎么强调都不过分,充分显示了党和国家对职业教育的充分重视......

  • 标签: 学校英语教学 幼师学校 浅谈幼师
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  • 简介:巴彦淖尔河套农村商业银行(以下简称河套农商行)是由巴彦淖尔市临河区农村信用合作联社(以下简称临河联社)于2010年11月6日正式改制而成,目前共辖29个支行、1个营业部、30个分理处、3个小微企业信贷部,是巴彦漳尔市服务网点辐射最厂、密度最高的金融机构,现已成为助推地区城乡经济发展的重要力量和支持“三农”发展的金鼬主力军。

  • 标签: 农村信用合作联社 商业银行改革 锐意改革 河套 农村商业银行 “三农”发展
  • 简介:在深化基础教育课程改革的过程中,要特别关注教学常规、教学研究和教师发展的问题。坚持“常规立校”,在把握教育教学规律的过程中规范教学管理;实施“科研兴校”,在投身教育教学研究的过程中形成教学特色;倡导“名师强校”,在关注教师专业成长的过程中提升学校教学水平。

  • 标签: 课程改革常规立校 科研兴校 名师强校