简介：本文在分析当前民办高校课程体系现状与问题的基础上，指出民办高校课程体系目前存在的一些不合理性，并提出了实施课程体系改革的有效途径。

简介：对经济问题作宣分析越来截止受人们重视，《计量经济学》已成为我国经济管理类各专业最受关注，最受欢迎的课程之一。本文针对当前《计量经济学》课程存在的主要问题提出改革的思路。

简介：统计学作为一门收集、分析、表述和解释数据的科学，作为一门应用性特别强的方法论学科，越来越受到人们的重视，但我国高校非统计学专业的统计学教学现状不容乐观，因此，加强非统计学专业的统计学课程教学改革，是我们统计学教育工作者的神圣使命。本文着重从教材的选用、教学内容的设置、教学方法和教学手段等几方面进行了论述，并提出了相应的措施。

简介：为了让考试更规范化、系统化、科学化、现代化，提高学生的动手能力和计算机操作能力，必须改变这一现状，直接的办法就是统计学课程采用“计算机无纸化考试”。本文本着“具体问题具体分析”的原则，就高校统计学考试改革进行理性思考，并在解；夹途径上作以有效的尝试。

简介：我们在深入开展学雷锋活动的同时，迫切需要深化认识，营造浓厚氛围，让学雷锋活动常态化。基于这种认识，我们有必要结合思想政治课的教学，探讨一下学雷锋活动常态的有效实施途径。

简介：教育部规定：统计学课程是高等院校经管类各专业的基础核心课程。经管类专业开设此课程的主要目的是为培养和提高学生的统计思维能力和统计基本技能，为学生运用统计学的理论和方法，分析研究现实经济和管理中的具体问题提供方法论基础。基于此目的，本文思考了经管类专业开展《统计学》实验教学的必要性，并提出了《统计学》实验教学前提条件及其相应的实验教学内容。

简介：本文针对当今社会，社会各界对统计的重要性认识不断提高，统计技术日益被广泛应用，市场对人才的素质要求不断提高的现实，就如何提高经济、管理类本科生统计学教学质量问题进行了探讨，提出了几点建议。

简介：针对“如何办有特色的国际贸易专业”这一问题，本文从学科建设，专业建设，课程建设方面总结和提炼了广东商学院经济贸易与统计学院在建设国际贸易专业过程中的作法及成果，对促进学科、专业、课程的有机结合。建设特色专业进行了探索。

简介：本文针对新基础教育课程改革的理念和实践提出了我国职业教育课程改革的构想，即：转变思想，更新理念，树立改革意识；钻研教材教法，优化课程实施过程：把课程内容与社会要求及生产实际紧密结合；更新课程文本，建立科学合理的职教教材体系；注重体现主体性教育，保证学生获得良好的身心状态。以适应社会对职业技术人才培养的需要。

简介：年的思考张远桃“年”，对于人是一个十分重要的时间单位。人踏Ｖ年”的节拍，从婴儿、）Ｌ童、少年，进入青年、壮年、老年。“年”向我们报告人的生命在延续；”年”也向我们敲着寻钟：请您珍惜时间，时间一去不复返啊！“年”似乎也有快有见孩提时代盼过“年”，“年”...

简介：正值全球对基础课程进行大规模的改革之时,人们的视角已慢慢转移到对课程的分析和研究上.只有正确的理论指导,课程的改革才有可能取得成功.本文从三方面简述了西方课程社会学发展过程.

简介：SPSS是国际著名三大社会科学软件包之一,统计软件SPSS是统计学专业基础必修课。文章对课程存在的问题进行了归纳,并从课程衔接、案例教学、加强统计调查等方面提出改进教学质量的对策。

简介：“大统计”是近二十余年来，统计学科建设与改革中争议不休的热门话题，虽然目前还滑有规范的被普遍接纳的定义，但它代表了统计学科建设的一种新趋向。本文力图以“大统计”思想为指导，对现行统计专业的课程设置提出了四个方面的革新内容，以求构建适应新世纪统计专门人才的知识、能力和素质体系。

简介：成人高等教育大大促进了知识创新和科学技术的进步。然而,成人高等教育在教学中＂普教化＂的倾向,与社会,成人学习者的实际需求之间,不相适应的状况依然存在。所以,要通过采取多元化的教学模式,整合各种教学方法和教学目标,提升教育效果。

简介：本文应用模糊数学和AHP方法,以我院计量经济学课程教学评价为例,对评价指标权重和各级指标体系进行了研究,得到了一种对该课程进行教学质量综合评价的定量化计算方法,该方法可以很好地将定性评价指标和定量评价指标结合起来,提高课程教学质量评价的正确性和合理性,同时,对于其它统计类相关课程教学质量评价提供借鉴和参考。

简介：商厦热的思考文／南通市统计局朱江涛近几年，伴随经济的快速发展和房地产热的升温，南通市市区高楼商厦不断涌现。它对繁荣城市，方便购物，促进第三产业发展，无疑起了很大作用，但同时也带来了一些社会问题。笔者借助有关统计数据，对这些问题进行了一些分析与探讨。商...

简介：Internet及其技术的迅猛发展为MIS应用提供新手段,极大地促进了MIS理论、技术与方法的发展,同时也对传统MIS教学带来挑战.文章分析了IT的发展给MIS开发与应用带来的若干新问题,提出改革MIS课程教学的具体思路.

简介：人口统计学为人口学体系中的其他分支学科提供了科学的研究方法。本文从教材建设、教学方法、教学环境、扩充性资料的使用和教学考核的方式、内容等方面探讨了《人口统计学》课程建设的有关问题。

简介：品销售额特别是社会商品零售额是反映社会商品价值实现程度的一个很重要的指标，它可以反映最终需求的实现程度，反映一个国家经济发展和社会繁荣的程度，是观察一个国家综合国力和人民生活水平的晴雨表。消费已经成为影响经济怫的一陈秀轻重的因素。江西南康市1998年商品销售发展平级；全社会商品零售力颇为549307父，增长IO12）．卜M上ir18版。J近两”“Z3、＼增长速l分工现减速状态。国有经济、集体经济和私营经济的销售额为385777万元，仅比上年增长2go，其中批发额为203957万元，增长9869Z零售额旧182万元，下降3甜】；现在到处听商家讲：‘“生意不好做了2’”，不象八“一℃至九卞年代初那

简介：与传统的调查方式相比，网络调查具有保密性和客观性、高效性与简单性特点。网络调查具有统计调查的性质，但又不是任何一种传统意义上的统计调查，可以将其归为“计算机调查”或“现代统计调查”。网络调查特别适合作电子商务个人消费市场研究调查、民意调查、敏感性问题调查和超前性问题调查。