简介：非洲大蜗牛广泛存在于东南亚和太平洋地区，是家禽蛋白质的来源之一。以干物质为基础，蜗牛粉蛋白质含量较高，除蛋氨酸外，其它氨基酸均较平衡。用蜗牛粉饲养肉鸡和蛋鸡，效果甚佳。

简介：使用热重分析仪对煤进行工业分析,在一定条件下,以百分失重率一次性获得煤的水分、挥发分、固定碳和灰分的含量.

简介：从稻壳燃烧的燃烧特性讲起，简述了燃烧中Nox生成机理，并指出了目前控制NOx生成及排放的两种方法。其中，着重分析了燃稻壳锅炉在设计中对NOx生成及排放所采取的控制措施。

简介：压力容器能否安全使用，材料的选择是一个关键。制造压力容器的材料选择适当与否，涉及到容器的经济、合理、安全使用。本文以“液氨贮槽”为例对压力容器用材选择时如何综合考虑材料的机械性能、制造工艺性能和耐腐蚀性能作了全面的论述。

简介：阐述了真空辅助压浆施工法在桥梁工程中的应用,应用该法可以确保孔道压浆的质量,提高了结构的安全耐久性。

简介：简要介绍20吨余热锅炉的基本组成,对省煤器改造后炉膛热风温度超标的原因进行了分析,提出了解决炉膛热风温度过高的办法。

简介：当前,许多冬季供暖城市早期的居住小区和企事业单位的燃煤锅炉房在国家倡导低碳减排的集中供热政策下闲置起来,成为城市旧城区中脏乱差的地点,如何能将这些废弃的城市空间加以分析,根据其特点加以再利用是供暖城市面临的重要课题。

简介：虽然文化本身无法交流,然而作为个体的我们却可以通过各自的语言达到交流彼此文化的目的。本文以日常表达为切入点,以中、美文化为背景,通过论述文化、个体和语言三者的关系,达到对彼此文化交流的目的,并提出了一些中肯的建议。

简介：诗歌在文体上具有很大特殊性,是翻译的难点所在.只有通过语境分析,我们才能在翻译中实现动态对等.语境包括语言学语境与非语言学语境.追求文学翻译的等效是再现原文审美表象因素的过程.译者的任务就是在中诗英译中灵活运用语境分析以实现中诗英译的动态对等.

简介：曹文轩是一个致力于追求美的作家与学者,其作品常以一个儿童的视角来叙述故事.《根鸟》是曹文轩成长小说之一,故事的主人公根鸟是一个纯真的孩子.小说讲述了根鸟西行追梦的过程,并最终到达梦中的大峡谷的故事.整部小说充满了浪漫色彩和流浪意识,有一种潜在的教育意义.浪漫色彩和流浪意识再往上一层,可称之为自由意识.自由意识弥漫在这部童话般的成长小说之中,从环境到象征,从语言到人性,从往复的空间安排到重复的思想斗争.曹文轩在他的作品中表现出的自由意识可贵如他的文学理念,从心出发,是一种主观上的选择.

简介：英汉两门语言文字类型不同，表达各异，译时需从整体风格出发注重语境分析，以保存原作艺术魅力，并注意关键词与语意场，再现语意内容和形式风格。语境分析是诗歌翻译的实质所在。

简介：超然、独立的人文主义立场，使胡适在民族危机关头，表现出强烈的爱国主义。他是属于中国而不是某一党派的。他将中华民族的命运视为至高无上。他一切是为国家而不是为某一集团负责。

简介：凡是喜欢看电影的人，多少都会有一些造梦者．的气质。生活中的种种情状，幻化成光影世界里的流动的旋律，令人们为了他人的欢乐而欢乐着，为了他人的悲伤而悲伤着。就好像在做着一个真实的幻梦，从少年到青年，再从中年到老年，每个年龄段的人，都有属于自己的梦想……

简介：开封话隶属中原官话,虽然属于北方方言,但毕竟是地域方言,所以有些方言词语在语音、语义及语法等方面与普通话相比还是存在着区别。如开封话中的"得"字就很有特色,不仅表现在语音上,在语义、语法方面也有生动的体现。本文试图探索"得"在单独成词与组合成词后的方言特色,揭示在推及普通话过程中,标准语与方言发展的不平衡性。

简介：《金瓶梅》中使用的语言体现了当时社会的各种面貌，从宏观的角度对《金瓶梅》中俗语的运用体例、分类分析、语言形式、思想内容、来源及其在俗语发展史上的地位和作用等进行系统的研究，力图阐释《金瓶梅》中的俗语所体现出来的社会面貌以及对近代汉语俗语研究的重要意义。

简介：我校沿着“绿证教育”办学方向。一步一个脚印，实践和发展了陶行知先生的“知行合一”精神，探索出“三教统筹、农科教结合”的绿色希望之路。由于开设了绿证教育，我校师生在不断地创造着社会财富，绿证教育又在不断地充实、壮大着这支由一届又一届毕业生组成的科技致富主力军。

简介：《恋爱中的女人》是劳伦斯于1916年继《彩虹》之后创作的另一姐妹篇，整部作品借助隐喻和象征的掩护宣扬了菲勒逻格斯中心主义。小说赋予男性在婚姻中的主平地位方式来抗衡同时期的女权主义运动，标志着其由鲁权运动的支持者蜕变为反对者。

简介：我相信，每一个班主任都有一套教育学生的方法，而且各不相同，有的以自己渊博的知识让学生钦佩，有的用自己的大爱让学生内心向往，有的凭自己的远见和威严让学生臣服，有的靠放手和信任让学生自己管理自己……我也常和学生谈心，但是受时间、地点和学生个性等因素的限制，许多时候，我改变了以往的教育方式，在作业本中制造了一个小秘密。

简介：文章基于问卷调查和访谈，研究大学生和中学生对EFL口语课堂纠错的看法及其差异，涉及错误类型、纠错时机、纠错主体、纠错方式四个方面，认为有必要从教师角度探讨纠错问题，使EFL课堂口语学习活动效率更高。

简介：数学是思维的科学，所以数学教学应以培养学生的思维能力为主要目的。而我们所用的教科书中的许多内容，往往省去了发现的过程，而发现的过程可以加深对知识的理解与记忆，激发创新思维。因此，如何从数学思维的结果出发。恰到好处的设计“再发现”是数学教学的一个重要课题。这“再发现”的过程需要教师以精心设计“提问”的手段来实现。