简介：岷县乃至定西，是中国西部的一块文化沃土。这里山清水秀、人杰地灵，有着丰厚的文化底蕴，以“洮岷花儿”为主的优秀民间民俗文化更是独具特色，它常常地植根于广大人民群众之中，千百年来，一直被群众以口头形式传唱、传承，成为广大人民群众生产生活中不可缺少的一部分。我作为土生土长的岷县人，为这古老而神秘、熟悉而纯朴的本土文化所感染，从小就深爱着它、钟情于它。二十多年来，为挖掘、整理和保护民间民俗文化做了大量的工作，主编出版了一套以民俗、方言、民间音乐、民间故事等为主要内容的《岷县民俗文化从书》，并积极争取中国民间文艺家协会命名岷县为全国第一个“中国花儿之乡”。本人因对民间民俗文化的挖掘保护工作作出了突出贡献，受到联合国教科文组织和中国民间文艺家协会的表彰，被甘肃省民间文艺家协会破格吸收为会员。

简介：

简介：<正>进入90年代,中国兴起了“名牌热”。市场经济的现实使国人认识到,一个国家如果在国际国内市场没有名牌企业和名牌产品,该国不可能有市场竟争力。我国要向实现“国民经济和社会发展‘九五’计划和2010年远景目标纲要”的宏伟蓝图,尽快缩短与发达国家经济上的差距,就必须将开发名牌、保护名牌,发挥名牌作用,作为重大战略课题。酒店服务产品能否创名牌?酒店能否创名牌,实质是服务产品能否有名牌。产品有名牌,商品有名牌,以服务产品为核心的酒店业同样可以创名牌。名牌离不开商

简介：话说麻将麻将，也称“麻雀”或“雀牌”，是中华民族长期沉积的一种特有文化现象，号称国粹。从时间上看，它开始何时，很难考证。据《史记》和有关文字资料记载，至少产生在殷纣王之前，从发展演变来看.

简介：有朋友讲．仿佛身后有条火线，一直追着他跑。我对他说．你的生活是到了减速的时候了．可能一次一个人的旅行，会让你改变生活现状。

简介：上海市在全国率先开通了旅游景点之间的10条旅游专线,但在实际运营当中还存在不尽完善之处。本文探讨了产生这些现象的原因及解决方法。

简介：我国旅游专业研究人员普遍关注旅游实践教学研究，在课程、教材和教法方面分别形成了若干理论流派。这些理论流派的产生既缘自研究者对旅游实践教学现状的体认和他们的教学理念，又受到现行高校体制的影响。开展交叉研究、实证研究、中外对比以及改善旅游实践教学的制度环境，是提升我国旅游实践教学研究的基本办法。

简介：近年来我国越来越重视茶文化的专业化建设，茶文化教育在近些年取得一定成绩，但也还存在很多问题，特别是传统的教学模式严重影响了学生学习的积极性和主观能动性。本课题通过对旅游院校在校生及行业从业者的调研，在重视学生素质和能力培养，以及传承中华文化的理念指导之下，打破原来按照教材章节顺序编排教学内容设计的方式，重新整合茶艺教学内容，将体验式教学设计融入到茶艺课程之中，以提高茶艺课程学习的实效。

简介：本文对中国典籍中之“箕子”与“箕氏朝鲜”的文本历史,箕氏朝鲜史事在西汉呈现完整文本的原因,朝鲜半岛典籍中之“箕子”与“箕氏朝鲜”的文本历史等做了探讨。结论认为自朝鲜半岛有由本土史家所叙述的历史以来,从高丽王朝至朝鲜王朝,箕子叙事大体与中原王朝没有差异。

简介：本文分析桂林发展会展旅游的条件、影响因素，提出了进一步发展会展旅游的设想。

简介：本文选取中山大学、北京第二外国语学院、宁波大学、福建师范大学和忻州师范学院我国五所本科大学，对五校旅游管理专业课程的总体要求、课程结构、课程设置及课程时间安排等方面进行对比分析。分析的结论是：各校对专业课较为重视；英语仍是该专业外语类教育第一语种；自主学习被各校越来越看重；培养复合型人才已成为各所学校的共识；旅游管理类和商学类课程在旅游管理专业的专业课程群中处于核心地位；实践教学类课程越来越多样化；许多大学的课程设置都具有一定的自身特色。课程体系改进的建议是：要因地制宜开设特色课程；在专业必修课中增加商学类课程比重；重要基础专业课程适时适量安排在第一、二学年。

简介：<正>旅游业作为中国目前所致力于发展的支柱型第三产业,其所产生的社会效益和经济效益引起了社会各方面的关注。如何提高旅游服务的质量,增强旅游企业的实力,拓展旅游的市场,扩大旅游的收入等一系列课题正在深入调查和研究之中。然而,事以人为本。旅游业发展的决定因素之一还是人才问题,而人才源于教育,忽略了教育无疑是舍本逐末。旅游高等教育作为培养旅游业管理人才的摇蓝,其办学的思想方法与宗旨同旅游业发展需求的节拍是否和谐无疑是关键所在。在此,笔者仅针对当前旅游业的高等教育现状提出几点思考。一、我国旅游高等教育发展的回顾首先让我们回顾一下中国旅游业高等教育所走过的历程。中国旅游业从50年代起步至70年代末的20多年中,无一所专门培养高等旅游人才的院校,因为旅游在那个年代根本没被看作为一种产业。直至70年代末改革伊始,中国才开创了第一所旅游高等专科学校——上海旅游高等专科学校。从80年代中叶起,国家旅游主管部门开始逐渐与高校联手合作,开办了旅游专业。90年代,随着旅游业的迅猛发展,各高校的旅游专业更是如雨后春笋般地竞相登场,谁也不甘落后,截止1996年底,全国共有166所高等院校开办旅游专业,在校大学生达25822人,本科生所占比重达到了35.5％,有14所高等院校培养旅游或相关?

简介：<正>大自然是人类赖以生存繁衍和冶情悦性的物质环境。当旅游者跨进这个独特的旅游审美王国时,展现在他们面前的是风光旖旎、令人目不暇接的奇异景观:青松参天,红花铺地;丽日苍穹,明月长空;海川飞瀑,惊涛拍岸;峻岭奇峰,幽谷曲涧;黄沙卧雪,清波载航;大漠孤烟,长空夕照。这种造化天成的万千景象,不仅让旅游者心醉神弛,而且也正是其化育万物的自然特

简介：从统计视角来界定旅游概念是旅游研究中达成共识的一种可行选择。本文以统计为视角，对旅游的基本概念进行了分析并对这一概念的优缺点进行了说明。然后从中国旅游统计的基本情况、主要特点、面临的困难、旅游卫星账户以及中国旅游统计发展的大体思路等几个方面对中国旅游业的测度进行了阐释。最后，从统计视角出发，对旅游研究中的一些错误观点进行了纠正。

简介：<正>一、引言主题公园,顾名思义,是指有明确主题倾向、有一定规模的娱乐休闲场所。它在古希腊罗马的商品交易集市初露倪端,到16世纪商业市场出现了旋转木马的装置及其它游乐设施,产生了有一定规模的或固定或移动的游乐场。到19世纪中叶,随着科技进步,游乐设施规模更大,1893年哥伦比亚博览会发明了著名的摩天轮就是其例证,但真正称得上是现代主题公园的奠基人是沃尔特·迪斯尼。他将电影艺术与现代科技相结合,集观赏、娱乐、餐饮、购物于一身,旨在创造一个干净、友善、安全的环境和与全家共乐的氛围。1955年迪斯尼乐园问世以后,得以长盛不衰,并跨越国界发展,这不能不归功于迪斯尼那种至今还不失之积极意义的对主题公园特征的领悟和概括。

简介：西藏和平解放以来，中央特别关心西藏，全国人民大力支援西藏，且援藏单位之多、援藏力度之大、援藏范围之广，在当代中国支援边疆少数民族地区发展史上可谓独一无二，形成了“分片负责、对口支援、定期轮换”的对口援藏机制。援藏虽含内地与西藏相互支援之义，但现实中主要表现为内地对西藏的支援，反映了中央和全国人民希望加快西藏经济社会发展的迫切愿望。但是，援助依赖、物质援藏与精神援藏的失衡等问题，影响了援藏经济社会效益的发挥。为此，我们要将对口支援与西藏各族干部群众的艰苦奋斗紧密结合，破解援助依赖难题；发展西藏人口和加强人才援藏，增强西藏自我发展能力；坚持物质援藏与精神援藏并重，凝聚人心、夯实基础；以长期建藏为原则，完善对口援藏长效机制，实现西藏与内地共同繁荣发展的奋斗目标。

简介：秭归是三峡移民重点县，农业人口的迁移是做好移民工作的关键。本文在阐述农业旅游的一般内涵和意义的基础上，就发展秭归农业旅游的必要性、有利条件和对策做以探析，以期为完成秭归移民提供一项有益的新思路。

简介：产业遗产保护再利用是当今城市历史保护的一个重要组成内容。文章通过对产业遗产保护再利用的价值研究及实例分析，针对历史文化名城长沙的工业遗存现状，提出了“立法、普查、控制、保护、抢救、利用”的六步保护思路，强调在城市历史的整体保护前提下，对长沙产业遗产的正确认识和适当再利用。

简介：节庆旅游的发展相当迅速，经济效益、文化效益、社会效益都很明显。本文综合评述旅游节庆的地位与作用，对上海旅游节的发展进行了SWOT分析，并根据实际情况提出若干对策．

简介：作为一种新型的教学模式，微课程教学已经引起教育界越来越多的关注。近两年，视频微课正逐步成为教育改革和教育信息化发展的新议题，被应用于多种教育情境中，为信息技术进课堂、信息技术与课程的深度融合以及信息技术对教学方式的改变提供了抓手。本文从高职院校的职业特点出发，充分利用“微”技术，构建了高职院校旅游管理专业学生在校两年基于视频微课的翻转课堂教学模式和基于视频微课的试岗、顶岗实习一年再提升培养模式，并在笔者实际教学中进行验证，教学效果显著，学生的综合职业素质较之前提升幅度大，更好地适应了企业对旅游人才的要求。同时，这种探究与实践，可为同业教学改革起到一定的示范作用。