简介：目前国内车辆相关本专科院校无差别化的汽车拆装实习在本质上背离了本专科的培养目标,本文从本科培养目标出发,立足于把汽车拆装实习打造成全面培养学生能力的综合实训,提出了详尽的组织方案.

简介：机械专业的教学实习是按照钳工、热加工、机加工、机械拆装和电气控制线路安装顺序依次安排,但是,通过多年的教学和实习指导工作,我认为最好在首次教学实习中安排6学时左右的机械拆装实习。我在这次教学实习中安排了机械拆卸与装配的实践操作内容,加深了学生对机械知识的理解。一、选择拆装实物我认为应选择那些外形规则,放置稳定,零件被外壳包容封闭性较强的部件为宜。如车床的变速箱,这样的机构通过伸出箱体外面轴及齿轮与机床的床身相连接,将它从车床床身上拆卸下来之后就是一个完全独立的部件,其内部的零部件如齿轮、轴、花键、轴承等,在机械中比较常见,具有典型代表性。

简介：当电脑硬件出现故障后，就需要我们动手将电脑拆卸下来进行分析排除，并在故障被排除后，再将电脑安装复原。当我们在拆装电脑时，一定要小心谨慎而为，并注意如下事项：

简介：为解决半联轴器加热拆装作业的困难，本文阐述了电磁感应加热器工作原理，结合核电站现场工作，研制了液压拉杆拆装设备。以实用性、可行性和高效性为准则，并对设备进行了功能分析、结构设计和关键部件的强度校核，满足了半联轴器拆装工作要求。

简介：

简介：摘 要 :一种汽车螺栓拆装训练可移动台架，包括一呈八面体的台架机体，所述台架机体的底部设置有四个万向脚轮，台架机体的侧面间隔设置有四个轮胎安装封闭板，任意相邻两个轮胎安装封闭板之间均设置有一油底壳安装板，所述油底壳安装板的底部设置有一三角形空置区，所述三角形空置区由两个内凹倾斜的机架侧面螺栓拆装工位板以及一位于外侧面的横挡板构成，台架机体的顶端中部设置有一工具槽，所述工具槽的四周通过栅格条划分为四个安装区且每个安装区内均设置有一机体顶部螺栓拆装工位以及一凸轮轴安装工位，本设计 方便移动，便于进行针对性的教学以及训练，提高教学效率。

简介：文章介绍了“注塑模设计与拆装”课程改革实操经验，从基于课程标准的教学、实验环节的设置、多媒体的运用几个环节介绍了具体的课程改革实践，取得了一定的进展，对同类院校的课改有一定的借鉴意义。

简介：摘要职业技工学校实习教学是学生从学校走入社会工作的桥梁，是锻炼学生工作能力的有效途径，这就要求各职业学校除了在教授学生理论知识的同时，也要注重培养学生的实际操作能力，使学生掌握更多的技能，走入实习工作岗位。本文主要探讨实习期间学生管理策略，以完善我校学生校外实习的管理。

简介：

简介：摘要信息时代，市场对计算机类的技能型人才的需求与日俱增，因而计算机类课程的教学也应与时俱进，中等职校要深入地推进教改，就得顺应市场，“市场需要什么样的人才，就培养什么人才。”中等职校计算机类课程的教学改革，应该是在注重基础知识教学的同时更加重视技术技能的教学。

简介：现代家具设计除了在设计整体构思中确立动态和可持续性发展的观念之外,在设计、选材、施工、更新乃至回收等全过程各个环节也都应注意动态和可持续性发展原则.家具作为一种工业设计产品,采用拆卸和装配设计,对于提高工作时效,降低费用和提高产品的回收利用率具有十分重要的意义.

简介：[摘 要 ]管路拆装综合实训是以化工生产项目作为任务，目的是强化学生实际操作能力，提高学生综合素质的实践教学，是在学生学习自主性的基础上，进行专业理论与专业实践能力的培养；实践教学根据工作岗位分配学生的实训任务，在教师的指导下学生将专业理论知识贯穿在实训过程。根据实训课程特点和学生原有知识体系，结合教学过程中的体会，探讨管路拆装的实践教学内容、实践教学方法和实践课程设计等。

简介：摘要：在建筑工程当中一定要引入塔吊这个设备,可塔吊在使用当中,不可避免地会出现安全问题。作为施工管理工作者,要高度重视塔吊的安全生产工作,严格根据安全规范拆装塔吊,做好安全管理,保证塔吊安装、使用以及拆卸的安全性。因此,下文通过介绍建筑工程塔吊拆装技术,研究塔吊在使用工程中的安全问题,提出塔吊使用安全管理方法。

简介：摘要：建筑当中不能缺乏塔吊这一施工设备，在塔吊使用当中，人员要增强安全意识，从工程设计与地质勘察的实际情况出发，科学合理布局塔吊设备，需要具备专业资质的施工单位展开安装与拆卸，从而不断提升塔吊设备拆装施工专业安全水平。使用塔吊设备过程中，施工单位要健全塔吊安装使用规章制度，强化安全管理责任，提高塔吊设备安全管理水平，实施建筑工程施工工作。

简介：

简介：学生实习是学生获得实际生产知识,　　学生实习是学生把学到的理论知识带到实际工作中去应用和检验,　　实习管理过程是学校与接受实习单位对学生共同进行管理教育活动的过程

简介：笔者所在的惠山中专生源主要来自无锡当地，学生顶岗实习及就业也主要在当地。作为中国乡镇企业发源地之一，地区以装备制造业为支柱产业，以中小企业居多。学生在实习时，分散在多个乡镇的不同企业不同岗位，实习期间的管理难度仍旧很大。我校建设一批长期合作、运转良好的校外实习基地，在保障顶岗实习学生人身安全方面发挥了重要作用。因为长期合作，校企双方互相了解、信任，企业对顶岗实习有更深刻的认识，对顶岗实习学生的情况更为清楚，定位更准确，对于顶岗实习的各类规定、要求等了解更全面，接受和执行的程度也远好于新接纳实习生的企业。如以前一个师傅带5～6个甚至10来个实习生，现在1个师傅只带1～2个实习生，学生得到的指导更多、更细、更全面；不仅在技能方面，在企业文化、管理理念等方面的学习也将更及时、全面。

简介：教育实习,是师范院校集中反映师范性的部类课程。它对形成师范生合理的知识结构、能力结构,确保师资培养规格具有特殊的功能,因而它在师范教育中的地位和作用,无疑是十分重要的。然而真正做到认识到位、行动到位也不是一件易事。六盘水师专通过多年的实践与探索,进一步提高了对教育实习的认识,加大实习改革力度,增加实习投入,在管理体制、实习内容、实习方式、基地建设等方面,已开始步入制度化、规范化轨道,实习质量不断得到提高。下面谈谈我校教育实习的一些做法和体会。

简介：<正>在毛主席的无产阶级教育路线指引下,在附中党支部和老师们的亲切关怀和同学们的积极配合下,使我在两周的实习当中得到了锻练,受到了教育。当我们第一次与附中老师见面时,班主任老师、数学指导老师就热情地向我们介绍班里的各方面的情况和数学课的情况,告诉我们班主任一天里应主持的活动,鼓舞我们大胆工作,还谦虚地表示要共同学习。附中老师的态度一扫我来前的胆怯,感谢教育战线老一辈对我们工农兵学员寄托了无限希望,我们不能使他们的希望落空,更

简介：教育街很小，小得连北京市地图上都没有标注，小得虽然身处极其繁华的西单商业街，却让人一次次擦肩错过，教育街很神秘，不说浓密的枝叶间漏下的斑驳光影将喧嚣梳理成静谧，单就街名，“教育”二字，足可引起无限遐想。