简介：摘要教育是一个长期的过程，是影响一个人自然发展的过程。作为教育活动的两个参与对象——教师和学生，有着人格平等，却又认知不均的现实。特别是中小学阶段教师作为教育活动的主导，在某种意义上说，纯粹是老师教什么，学生就学什么。作为学生学习的引导者，每位教师思考问题的方式，对待问题的态度，理解和处理问题的角度，都对学生今后世界观、人生观、价值观的确立有着不可逆转的影响。“教师是人类灵魂的工程师”，教师的一言一行对学生的终生发展起着至关重要的作用。因此，在教学实践过程中必须注重点点滴滴，以完善自己，促进学生的健康成长，提高教学效率。

简介：摘要关注生命教育又是我们学校的主打课题，我们在这一课题主导下，对教学内容加以改进，努力作到利用电子教档来创设绿色课堂。学生具有很大的可塑性，教师对他们采取适时、准确并带有一定倾向性的评价，往往可以起到诱导、强化、甚至定向的作用，有时甚至可能成为他们立志、成才的重要契机。

简介：摘要重视情感教育的语文老师越来越多，但美中不足，不少人把情感教育仅仅理解为提高语文教学质量的手段，其实情感陶冶也是语文教学的目的。教师应运用情感教育的方法，把传授知识和学生接受知识这种相互的思想交流和心灵活动融为一体，使教师、学生、作品三者情感产生共鸣，激发学生学习语文的内驱力是语文教师努力的方向。

简介：“怎样才能使自己的班级管理工作取得较为理想的效果呢？”面对这样的问题，不同的班级管理者从不同的角度和立场阐明了自己独到的见解，可谓“仁者见仁，智者见智。”笔者从工作实际情况出发，结合其他班级管理者的经验，从情感角度来简单地谈论一下个人的一点粗浅意见。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要本文就理论联系实际，建立大思想政治教育的概念，拓展深度的科研化，教学方式的多样化，提升素质的实践化来谈关于政治理论教育改革的看法。

简介：摘要师爱是平凡而伟大的，只有爱孩子才能教育孩子，以爱动其心方能赢得收获；教师必须兼顾全体对象，为了一切学生，为了学生的一切；全身心的投入，爱护、关心、帮助每一位学生，正成为全体学生的贴心人。

简介：摘要在数学教学中，全面注重和发挥各种情感因素的作用，使认知和情感有机协调，水乳交融，引起学生愉悦的情感体验，学生就会主动轻松愉快地掌握知识技能。

简介：为了把小学生从繁重的课业负担中解脱出来，近年来在语文教学领域内进行了“愉快教育”的尝试和探索。本文从愉快教育的根本目标谈起，创设生动、形象、有趣、和谐的学习情境，发挥学生的主体作用，实行活动式

简介：摘要基于解决听障人群在服装行业教育问题，分析了聋人在服装行业学习与就业的优势和存在的困难，提出选择合适教材，优化聋人教学内容，通过校企合作增强聋人学生实践能力，以及必要的就业指导来解决服装专业聋人学生就业问题。

简介：中图分类号G642.0文献标识码A文章编号1673-0992（2011）03-098-01摘要全面提高高等职业教育教学质量，高职院校要着手内涵发展，要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。把握特色教育的基本规律，通过教育教学改革，着力培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力，从而达到高职院校教育教学目标。

简介：

简介：

简介：摘要发展小学生的数学情感是小学数学课程的重要目标之一。情感直接影响学生的学习动机、兴趣和效果，在数学教育中加强情感教育，才能从真正意义上促使学生生动活泼地健康发展。

简介：

简介：我国是一个拥有众多农村人口的国家，但农村小学教育却一直迟迟无法取得根本性进展，从而制约着我国农村教育事业的发展，基于此情，文章将从生源、师资、院校竞争三个方面，对现阶段阻碍我国农村小学教育发展的问题做出分析，从中剖析出其存在的缺陷，并提出几点个人观点改变现状，望笔者所述，能对推动我国的农村小学教育事业发展有些许帮助。

简介：摘要知识、智慧、情感三者是不能截然分开的。在现实生活中和表达这些生活的文章中，总是既有“情”又有“理”，“情”和“理”的关系是对立而又统一的。语文教学要以情感教育取得信任，启发觉悟，感染学生，这样才会打开学生的心扉，达到教与学的目的。

简介：摘要培养创新能力是素质的灵魂，实施创新教育应根据学科特点和知识体系进行。文章主要论述了作者对化学创新教育模式的几点体会。