简介：我们每个人生在世界上都是孤独的。每个人都被囚禁在一座铁塔里，只能靠一些符号同别人传达自己的思想曰而这些符号并没有共同的价值，因此它们的意义是模糊的、不确定的。我们非常可怜地想把自己心中的财富传送给别人，但是他们却没有接受这些财富的能力。因此，我们只能孤独地行走，尽管身体相互依傍却并不在一起，既不了解别的人也不能为别人所了解。

简介：一个人从表到里，可以分为五个层次：外貌，能力，脾气，品格，心性。对应的品质同样是五个层次：颜值，才华，性格，人品，慈悲。细细品味，这五个层次，既是身处世间的识人之法，也是涵养内心的修行之途。

简介：本文论述了品德与社会课谈话式教学的理论依据和谈话式教学与现代教学理念的关系。从而得出了谈话式教学是符合现代教学理念的一种完全有别于传统的注入式教学模式的新的教学模式。并提出了谈话式教学的基本要点,强调谈话式教学是师生间的教学对话,在谈话式教学过程中要注意正确处理好师生关系,结论与过程的关系,预设和开放的关系。

简介：个人所得税税制改革的呼声已是由来已久,鉴于其中央政府也是为了顺应民意,真正体现社会主义优越性并有效施放改革红利,对该税制进行的一次较为重大的变革。通过此次税制所带来的变化。会进一步降低广大中低收入家庭的税负,从而间接地增加其收入,同时还运用税收杠杆对于子女的教育、个人的成长、降低房屋购买或是租赁支出、赡养老人方面增加了税前扣除的项目,从而使得个人所得税更加能够体现国家政策。本文将从新旧个人所得税法的对比变化入手,进而提出税收改革以后因其变化所带来的相关思考。也希望通过此文较为浅显的论述,对于此次税制改革的变化提供一些理论基础,以供大家进行参考,并予以相应的指正。

简介：1989年5月，我被任命为临时代办，赴太平洋中部的岛国基里巴斯建立大使馆。

简介：本文以河南省某市市区四所小学开展该课程及学生历史方面相关内容学习情况为例,分析了当前该课程在该市的实施状况、学生家长关注情况等,并给出了相应对策和建议.希望能够引起读者对该课程的关注.