简介:摘要一直以来,我们传统的教学方式都是教师“一言堂”,教师在教学中充当主角,学生只是配角,这种教学方式培养出来的所谓“人才”毫无创新能力,进入社会处处不适应,这种教学模式虽然在近些年有所改观,但大多数教师还是沿用着这种过时的教学方式。把课堂还给学生,培养学生自学能力将是改变这种教学效果的不二法门。
简介:如果我们把一篇文章看作一个人,那么文章的中心就是人的“灵魂”,文章的材料就是“血肉”,结构就是“骨骼”,语言文字就像是“细胞”,它是构成一篇文章的最小单位,是文章的重要基础。离开了语言文字,任何深刻的思想、丰富的内容、精巧的结构,只能成为“无源之水”。著名文学家高尔基曾说:“文学的第一要素是语言”。精辟地指出了语言对于文章的重要作用。《小学语文教学大纲》也明确指出:“作文是学生认识水平和文字表达能力的体现,是字、词、句、篇的综合训练”。语言文字基本功的训练,是教学中不可忽视的重要一环。如何有目标地加强对学生进行语言文字训练,提高学生的作文表达能力呢?本文就这个问题浅谈几点看法与同行们商榷。