简介：当今的世界是一个创造的世界。理工医科大学生为了更好地适应这个世界，改造这个世界，就必须要有创造性思维。本文从大学生创造性思维的培养途径与方法来探讨了理工医科大学生创造性思维的培养。

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简介：摘要目的了解民族地区大学生基于突发公共卫生事件下健康素养的现状，有助于促进高校突发公共卫生事件的健康教育和健康促进工作的开展，全面提升民族地区大学生应对突发公共卫生事件的健康素养，并为健康干预工作提供有力依据。方法采用多阶段随机抽样方法，共抽取延边大学（医、理、文）共450人进行了基于突发公共卫生事件的大学生健康素养水平的问卷调查。结果大学生基于突发公共卫生事件的健康素养得分为（177.02±22.35），男大学生健康素养的总得分（174.74±25.22）低于女大学生总得分（178.17±20.71），来自城市地区的大学生总得分最高（180.85±22.61），高于来自乡镇（174.64±20.31）和农村地区的大学生（173.52±22.55）；进一步分析显示，不同专业的大学生应对突发公共卫生事件的健康素养的差异具有统计学意义。结论针对民族地区大学生应对突发公共事件的健康素养水平，要对不同人群进行评价，利用各自的优势，有根据地提出应对措施，有助于减少事件带来的财产损失及身体伤害。

简介：摘要目的了解大学生对结核病防治知识的知晓现况，为今后开展结核病防治健康教育工作提供参考依据。方法使用全国统一设计的结核病防治核心信息知晓率调查问卷并采用APP方式进行问卷调查。结果调查对象中结核病防治核心信息总知晓率为74.64%，核心信息中肺结核可疑症状的知晓率最高（92.31%），优惠政策的知晓率最低（55.56%）；男性高于女性、外省学生总知晓率最高（85.33%）、侗族总知晓率最高（78.33%），差异有统计学意义。接受过结核病宣传教育的学生有63人，获得结核病知识的途径主要是知识讲座（85.71%）。结论应对大学生开展有针对性的健康教育和健康促进工作，普及结核病防治知识，促进今后大学生结核病防治工作。

简介：一年来不断折磨着刘老伯的“白内障”竟是颅内有个11×10mm的动脉瘤。日前，第二军医大学长征医院打破常规，为这位同时伴有血管硬化的患者进行介入栓塞治疗，仅在刘老伯的左侧颈动脉处留下一个小针眼，不到一小时就成功将其颅内动脉瘤闭塞。

简介：血管外科研究所现任所长王玉琦教授，副所长符伟国教授，实验室副主任郭大乔副主任医师和何红兵客座副研究员。拥有一支层次合理的学术梯队：包括王玉琦教授（现任亚洲血管学会主席以及中华外科学会血管外科组组长）、符伟国教授（国内第一位血管外科博士、中华外科学会血管外科组委员）、叶建荣教授，徐欣主任医师、郭大乔副主任医师、陈斌副主任医师。蒋俊豪副主任医师、杨珏副主任医师、何红兵客座副研究员以及范隆华、史振宇、竺挺主治医师和董智慧、石赟住院医师。博导：王玉琦教授、符伟国教授；硕导：叶建荣教授、徐欣主任医师和郭大乔副主任医师。

简介：血管外科研究所现任所长王玉琦教授，副所长符伟国教授，实验室副主任郭大乔副主任医师和何红兵客座副研究员。拥有一支层次合理的学术梯队：包括王玉琦教授（现任亚洲血管学会主席以及中华外科学会血管外科组组长）、符伟国教授（国内第一位血管外科博士、

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简介：为全面了解大学生性教育现状及其性观念，分析大学生对性知识的需求及需要加强的性教育内容，笔者对我校近两年选修性教育的学生进行相关调查，现将结果报道如下。

简介：摘要目的了解长沙某高校大学生饮食作息习惯对口腔溃疡产生的影响。分析两者间的关系，提供合理的医学建议。方法采用分层抽样的方法在长沙某高校在校大学生医学专业与非医学专业各抽取两百人。进行生活与作息调查以及记录其口腔溃疡发生的情况。结果生活与作息规律者口腔溃疡发生率为30.6%，生活与作息规律不规律者口腔溃疡发生率59.4%。医学专业学生生与作息规律者口腔溃疡发生率为25%。医学专业学生生活与作息不规律规律者口腔溃疡发生率为58.3%。非医学专业学生生活与作息规律者口腔溃疡发生率为41.7%.非医学专业学生生活与作息不规律规律者口腔溃疡发生率为60.7%.结论该高校大学生的生活与作息习惯对于口腔溃疡的发生有一定影响。虽然医学专业学生与非医学专业学生之前存在差异，但是总的来说生活与作息规律者口腔溃疡发生率明显小于生活与作息不规律者。学生应养成良好的生活与作息习惯，预防口腔溃疡。

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简介：摘要本项目通过实验对照，将实验组和对照组均应用有氧功率自行车运动20分钟，实验组采用经穴推拿恢复，对照组采用单纯休息恢复，分别记录实验组对照组在运动前、运动后即刻、经穴推拿后和单纯休息5分钟后即刻的心率、血压、运动里程数，然后再让两组学生再进行20分钟功率自行车训练，记录运动即时心率、血压、运动里程数，收集数据评价两种不同测试结果，评价检测结果，初步探索经穴推拿在体育运动中的作用。

简介：摘要目的了解大学生精神卫生与心理保健知识的知晓情况，便于精神卫生机构与高校共同做好大学生心理卫生知识普及与宣传工作,并为大学生心理健康辅导提供帮助。方法采用分层随机抽样方法，对西安2所高校的638名学生进行精神卫生和心理保健知识问卷调查。结果精神卫生和心理保健知识（1~16题）回答正确率较好，为48.1%~99.7%,精神卫生纪念日条目（17~20题）回答正确率低，为13.2%~58.2%；平均正确应答率为74.8%。大学生问卷得分均值为14.95±2.107分。多因素线性模型回归分析发现,学生的年级、父母受教育程度与问卷得分有关。结论在校大学生精神卫生与心理保健知识知晓率已达到《中国精神卫生工作规划（2002-2010年）》提出60％“的目标。

简介：随着军队干部制度和人才建设的改革发展，越来越多的地方医学院校毕业生被吸收到基层卫生机构工作，由于军队基层卫生工作的特殊性，部分地方大学生分配到基层后不懂、不适应、不安心工作，在一定程度上影响了基层卫生机构建设和个人的成长进步。

简介：养花养草能调节心情，是一种修身养性的园艺活动。如今，有人将它运用于卒中（中风）患者的治疗康复中，这一极具特色的诊疗手段被称为“园艺疗法”。据悉，园艺治疗在欧美、香港、台湾等地很流行。

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简介：糖尿病足是糖尿病患者的常见并发症。继发于周围动脉疾病（pad）的糖尿病足往往最终导致截肢。

简介：目的调查医科院校与非医科院校大学生的营养知识、态度和行为(K-A-B),探讨各自存在的营养问题及其营养教育需求和可行的教育模式。方法随机选取重庆市的医科院校和非医科院校各1所,在每所院校中随机选取40名大学生进行专题小组讨论,同时,在2所院校中各随机选取6人进行个人深入访谈。结果无论医科院校还是非医科院校,大学生的营养知识都较匮乏,获取营养知识的渠道有限,且非医科院校更为突出。大学生均存在较多营养误区和不良营养行为。医科院校高年级大学生营养知识水平较低年级好,但仍有许多不良营养行为。大多数大学生愿意接受营养知识教育。结论医科院校与非医科院校大学生的营养KA-B都存在一定的问题,大学生对营养教育的需求较大。高校应采取多种教育方式,加大对大学生的营养知识教育力度,从而促进大学生营养观念的改变,进而使其养成健康的营养行为,最终提高大学生的营养状况和身体素质。

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