简介：【摘要】目的：骨科手术专科化配合对手术效率的影响。方法：选取我院2022年1月-2022年12月骨科患者70例，根据不同护理方式划分为两组，对照组35例，实验组35例，对照组采用常规护理，实验组采用专科化配合护理。观察比较患者护理后不良事件发生率、护理满意度。结果：实验组压疮发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组手术时间低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。在外科医生对护理人员配合满意度方面，实验组高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：骨科手术治疗患者，采用专科化配合护理能够降低压疮发生率，缩短手术治疗时间，提升患者的护理满意度，提高外科医生对护理人员配合满意度，值得推广。

简介：摘要：提升医院管理水平是构建和谐社会的必要内容，也是适应社区卫生和医疗服务需求发展的重要途径。医院数字化减设是医院改革发展的必然选择，也是“十二五”规划的重要要求。信息系统在医院日常运行中有效地提高了医疗服务质量，促进了医院管理业务的科学化、规范化，提高了患者的满意度，缓和和改善了现有医患矛盾和紧张关系。数字化建设对提高医院管理水平起到了重要作用。

简介：摘要：目的 研究分析人性化护理在骨科护理中的效果。方法 选择医院中2022年1月至2022年8月期间的骨科患者68例，按照随机数字法分组为观察组以及对照组每组34例。在对照中实施基础护理方式，观察组中，采用了基础护理与人性化护理相结合的方式来进行临床护理。对比两组患者的不良事件发生率。结果 观察组患者的不良事件发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论 在骨科患者的护理工作中实施人性化护理有利于提升护理质量，减少患者不良事件。

简介：【摘要】目的 分析在产房护理教学中落实流程化管理的重要价值。方法 研究对象为28例产房护生，入院实习后均给予流程化管理，对比护理前后护生的综合护理能力，研究起止时间为2021年3月-2023年3月。结果 护理后较护理前，实习护生的晨会回答能力、考评成绩、查房能力、临床操作能力显著提高，对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论 在产房护理教学中，落实流程化管理，可为实习护生提供更为系统化的教学指导，不断提高实习卫生的考评成绩与工作能力，实现产房带教的最终目的。

简介：【摘 要】目的：探讨规范化治疗和管理在儿童哮喘中的应用价值。方法：2019年10月-2021年12月作为收集哮喘儿童患者的时间，自本院选择208例，以抽签法为分组依据，设定104例为对照组，设定104例为试验组。对照组以常规检查+治疗+用药的方式为主，试验组以规范化治疗+管理为主，两组将哮喘发作与就诊情况作为评比项。结果：两组均比干预前哮喘发作次数、急诊次数、住院次数少，其中试验组比对照组更少，统计学差异显著，P＜0.05。结论：规范化治疗和管理既可以控制儿童哮喘发作，又可以促进病情康复，值得被临床采纳和借鉴。

简介：摘要：目的：在门诊护理中实行个性化服务，探究此种护理服务产生的临床效果。方法：以2020年4月-2021年4月为时间段，总共筛选出78例门诊患者纳入实验研究范围，其中39例作为A组（观察组），另外39例作为B组（对照组）。对B组患者实行普通护理服务，对A组患者则实行个性化服务，就两组患者的对护理模式的看法作为指标进行对比。结果：A组中多数患者均对护理模式持满意态度,两组间形成显著差异（P＜0.05）。结论：个性化服务的实施具有良好的应用效果，值得全面推广。

简介：摘要：在我国科技水平不断提高的背景下，各项先进技术被应用到各领域中，其中，楼宇智能化系统便是当下信息化系统的重要组成部分。在医疗建筑中融入楼宇智能化，可大幅度提高医疗建筑的智能化水平，加强医疗建筑信息化技术的管理，能有效提升医疗建筑的服务质量。对此，文章就楼宇智能化在医疗建筑中的实际应用做出了分析，以供参考。

简介：摘要：目的：探究人性化护理管理在外科护理中的应用价值与效果。方法：将我院外科2021年8月至2022年1月所接诊的168例患者作为研究对象，使用随机数字表法均分为观察组和对照组，各84例。观察组接受人性化护理管理，对照组接受常规护理管理，比较护理效果。结果：观察组的护理管理质量评分均高于对照组（P＜0.05），护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在外科护理工作中使用人性化护理管理方法，可显著提升护理管理质量，且可以获得患者的认可与信任，对构建和谐护患关系有十分大的裨益。

简介：摘要：我国电力系统自动化技术在社会各个行业得到了广泛的应用，同时系统运行的安全性和稳定性也得到了不断的提高。自动化技术是一个复杂的技术领域。为了提高电力系统运行的安全性，需要做好系统的维护工作。本文主要对电力系统自动化的维护进行分析。

简介：摘要：目的：分析神经内科采取人性化护理的效果。方法:为了提升当前神经内科的护理效果，以人性化护理和常规护理作为本次对比项，以本院的80例神经内科患者作为研究对象，分组后实施上述不同护理方式，主要目的是比较两组不同护理方式下的护理效果。结果：经比较后发现，观察组和对照组之间的护理效果存在较大差异（P＜0.05）。结论：在神经内科采取人性化护理可以将护理效果显著提升，并改善当前护理质量。

简介：【摘要】目的  观察在卵巢肿瘤患者治疗中应用人性化护理的临床疗效。方法  选取本院于2018.06-2021.06时段收治的40例卵巢肿瘤患者，根据护理方式不同进行分组，对照组（20例）（行常规护理），观察组（20例）（行人性化护理）。观察比较两组患者护理满意度情况以及两组患者治疗后生活质量。结果  观察组护理总满意度为95.00%，高于对照组70.00%，统计对比信息有价值（P

简介：【摘要】 目的：探索实施孕期系统健康管理的意义所在。方法：本次研究对象选取我院2020年10月1日-2021年09月30日共计管理的152例孕妇，随机将其中76例孕妇列为对照组，剩余76例列为观察组。对照组孕妇采用常规管理方法，观察组则采用系统健康管理方法并加强孕期健康教育。两组孕妇接受不同护理管理后，观察临床情况，并对相关数据进行比较分析。结果：观察组孕妇对健康知识的掌握情况及依从性明显优于对照组，两组差异显著。结论:研究表明,在妇产科护理工作中对孕妇进行系统管理并加强孕期健康教育，能让孕妇掌握更多的孕产期健康知识，提高依从性，有利于母婴的健康，优生优育，在临床过程中有应用和推广价值。

简介：摘要：我国医疗体制日渐成熟，医院的自动化信息化建设如火如荼。在此背景下，作为整个医院中较为重要的组成部分，药房自动化及信息化也是十分有必要的。结合现阶段我国药房发展的现实情况来看，我国自动化药房建设中管理经验相对匮乏，且缺乏专业的软硬件设备。在此背景下，需要充分结合我国自动化药房发展的现实情况，提出有针对性的干预措施，进一步改善自动化药房发展的不足。

简介：【摘要】目的：探讨老年高血压个性化护理效果。方法：甄选2020-1~20210-1期间我院接受治疗的老年高血压患者120例，常规组60例：给予常规护理模式；研究组60例：给予个性化护理模式；比对不同模式的护理效果。结果：干预前，两组患者血压水平互比，无差异性，（P＞0.05）；干预后研究组患者血压水平低于常规组，（P＜0.05）。结论：老年高血压患者采用个性化护理能够得到针对性护理方案，血压控制情况较好，效果显著，患者预后生活质量高，临床上值得推广使用。

简介：摘要：随着当前居民生活水平的提高，各种不良的生活习惯也给人们的生命带来了很大的健康危害。特别是内科疾病中肿瘤疾病是当前临床比较常见的一种恶性疾病。因为病人体内的细胞组织出现了增值，从而导致整个身体细胞失去了稳定性，最终引发了肿瘤危害。对于肿瘤疾病具体的发病位置会受到肿瘤细胞以及增值范围等很多因素带来的影响，还会存在不同的临床表现。肿瘤疾病的病人在治疗的过程中应用合理的集束化护理干预措施是非常重要的护理措施。它有利于病人护理水平的提高以及护理流程的规范，在整个肿瘤疾病的治疗过程中具有很重要的作用，也为当前临床肿瘤护理工作奠定了良好的基础。

简介：摘要：目的：人性化护理对急腹症患者的护理体会。方法：以我院2021年1月到2021年12月收诊的58例急腹症患者为对象，将患者随机分为观察组与对照组，对两组患者的护理效果进行探究。结果：观察组与对照组特别满意、一般满意、不满意分析，满意度分别为93.10（27/29）和79.31（23/29），有差异，（P＜0.05）。观察组与对照组护理前护理质量评分没有差异（P＞0.05）；观察组与对照组护理后护理质量有差异（P＜0.05）；观察组与对照组内护理前后护理质量对比有差异，（P＜0.05）。结论：急腹症患者采取人性化护理措施可以有效提高护理质量，患者对这种护理措施比较满意，有推广的价值。

简介：摘要：目的：探究个性化保养在泌尿外科保养中的应用效果。方法：研讨对象择某人民医院2021年1月-2022年1月时期收治的240例泌尿外科病人。根据随机法，将其均分为对照组和调查组。对照组病人选用惯例的保养方法，调查组病人选用个性化保养方法。对比剖析两组病人对保养工作的满意度及心思状况改进状况。结果：调查组病人对保养工作的满意度显着优于对照组病人，且调查组病人焦虑自评量表评分与郁闷自评量表评分改进状况显着优于对照组（Ｐ＜0.05）。定论：个性化保养在泌尿外科保养中应用价值显著，可以有效改进病人的心思状态，提高病人对保养工作的满意度。

简介：

简介：

简介：摘要：母婴护理课程是基于生命周期理论设置的高职护理核心课程。强调“以家庭为中心”的护理原则，重视健康教育，力求突出“以健康为中心”的整体护理理念。聚焦康养康育、服务一老一小，二胎、三胎政策放开后，医院、家庭对产褥期护理效果提出较高要求，根植于我校三导三进三融合”人才培养模式改革，我教研室针对母婴护理课程中产褥期母婴健康管理模块进行“课堂革命”，从正常到异常、从保健预防到疾病护理、从生理到心理及社会、从个体到家庭与群体，以此为依据在以往教改基础上进行妊娠期孕妇健康管理、分娩期产妇健康管理及产褥期母婴健康管理模块的创新性整合。