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  • 简介:探讨健康教育对神经症患者焦虑情绪的影响。将住院的104名体检无任何阳性发现的神经症患者随机分成观察组和对照组,通过采用汉密顿焦虑量表和精神卫生知识评定问卷两种方法,对教育前和教育后的观察比较,得出健康教育对神经症患者焦虑情绪具有很大的影响,能使患者的焦虑症状渐渐淡化,最终得到消除,对患者的康复起到了积极的作用。

  • 标签: 健康教育 神经症 焦虑情绪
  • 简介:摘要目的探讨妊娠期糖尿病患者的健康教育心得体会。方法对60例妊娠期糖尿病患者的健康教育进行回顾性分析总结。结果患者能够保持良好的监测自我糖尿病的发展情况,降低合并症发生,及时发现合并症并进行有效的治疗和处理。结论针对妊娠期糖尿病孕妇进行合理、科学的健康教育,可短时间缓解合并症的临床症状,减少GDM越孕妇围产期的合并症发生率、致残率、病死率。

  • 标签: 妊娠期 孕产妇 糖尿病 健康教育措施
  • 简介:【摘要】 目的 探讨在妇产科护理中孕期健康教育的应用效果。 方法 选取我院在 2015 年 10 月 -2017 年 4 月收治的 80 例孕妇作为研究对象,采取随机分组的方式,将其分为对照组和观察组,各 40 例,针对对照组孕妇落实常规护理措施,观察组在基于常规护理的情况下,采取孕期健康教育的方式,对比两组孕妇的自然分娩率及对医院护理工作的满意度。结果 护理干预措施的运用,促使观察组孕妇相比于对照组,具有较好的自然分娩率,以及较高的护理满意程度,对比两组患者数据,差异明显具有统计学意义( P < 0.05 )。结论 孕妇在妇产科护理中,接受孕期健康教育,能够提升孕妇的护理满意度及自然分娩率,从而取得较好的临床护理质量,具有较大的推广价值。

  • 标签: 妇产科 孕期健康 健康教育 分娩方式
  • 简介:培养中医药创新人才是21世纪知识经济发展的需要,也是中医药自身发展的需要,通过树立创新理念,构建创新型高等中医药教育人才培养体系,建立创新管理体制等措施实现中医药创新人才的培养,实现观念、体系和管理的创新。

  • 标签: 高等中医药教育 创新人才 培养
  • 简介:【摘要】职业教育是我国教育体系的重要组成部分,从初创到成熟的不同时期均有其时代特征。社会经济的变革与发展,使得我国职业教育也在不断地提升与完善。本文简要论述我国职业教育各个发展阶段的特点,阐释现阶段我国职业教育所面对的机遇与并存的挑战,分析我国职业教育发展的对策与措施,以期能对我国职业教育的改革与发展提供一定借鉴。

  • 标签: 职业教育 发展现状 对策
  • 简介:【摘要】职业教育是我国教育体系的重要组成部分,从初创到成熟的不同时期均有其时代特征。社会经济的变革与发展,使得我国职业教育也在不断地提升与完善。本文简要论述我国职业教育各个发展阶段的特点,阐释现阶段我国职业教育所面对的机遇与并存的挑战,分析我国职业教育发展的对策与措施,以期能对我国职业教育的改革与发展提供一定借鉴。

  • 标签: 职业教育 发展现状 对策
  • 简介:[目的]探讨以时机理论为指导的康复运动对急性冠脉综合征PCI术后患者生活质量的影响。[方法]将70例急性冠脉综合征PCI术后患者随机分成实验组35例和对照组35例,对照组接受心内科常规护理与随访;实验组在常规护理与随访的基础上给予以时机理论为指导的康复运动干预,根据不同的时间段制订个性化的康复运动方案,运动类型包括快慢呼吸、伸展、力量、耐力运动,专人指导和随访。对比两组患者术后穿刺部位并发症、运动过程中不良事件的发生率、患者运动依从性、有氧耐力及生活质量。[结果]与对照组比较,实验组PCI术后并发症出血、血肿、疼痛发生率差异无统计学意义(P〉0.05);实验组PCI术后运动过程不良事件发生率低于对照组(P〈0.01);PCI术后6个月实验组患者的运动依从性和生活质量各维度得分均高于同时期的对照组,6min步行距离明显远于对照组,差异均具有统计学意义(P〈0.01)。[结论]基于时机理论的康复运动方案是安全可行的,能提高患者运动依从性和生活质量。

  • 标签: 时机理论 康复运动 依从性 生活质量