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  • 简介:自Katz等人提出用日常生活能力(ActivitiesofDaiilyLiving)测定,作为评价老年人健康与功能状况的概念以后,这观点逐渐被人们采纳。1984年WHO老年流行学研究组也认为生活上的独立自主(Autonomy)可作为老年人健康状况的适用指标.它在应用中有几个明显的优点:1.评估的重点在人,看重的是疾病发生在个体引起的后果。2.连续观察功能变化可以反映健康状态的双向演变过程.功能状况可由于康复.机能代偿而有所改善,也可进一步恶化.评价功能状况能够较有效地反映疾病进展与康复及综合性预防保健工作的成效。3.直接反映不同人群对医疗和社区生活服务的需求。

  • 标签: 老年人 日常生活活动能力 功能状况 康复 不同人群 代偿
  • 简介:【摘要】目的:论康复护理在脑瘫患儿中的应用。方法:随机选择在我院医治的脑瘫患儿100例,按随机方式分组,其中50例采取常规护理(对照组),另50例实施康复护理(观察组),经观察对比,得出结论。结果:对于各项数据的对比来说,观察组护理方法的各项数据更加有优势,差异有统计学意义(P<0.05)。护理之后观察组患者治疗前后ADL、GMFM评分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:使用本研究方法进行护理,可以有效地改善日常生活,并将其扩展到家庭护理当中,有助于减轻孩子家庭的经济负担,尽快恢复健康,值得临床推广应用。

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  • 简介:摘要目的探讨WHO提出的内在能力下降与老年人ADL的关系。方法采用方便抽样的方法,选取2019年3—12月在北京医院老年医学病房住院的196例老年人,采用内在能力下降评估工具和ADL量表调查老年人内在能力下降和ADL得分,分析影响老年人ADL的因素。结果196例老年人内在能力下降得分2.0(1.0,3.0)分,93.4%的老年人存在内在能力下降。不同基础日常生活能力(BADL)的老年人的内在能力下降得分差异有统计学意义(H=39.605,P<0.01),工具性日常生活能力(IADL)受损的老年人较未受损老年人内在能力下降严重,差异有统计学意义(Z=-5.941,P<0.01)。Logistics回归结果显示,年龄及内在能力下降是影响老年人BADL和IADL的主要因素。结论内在能力下降在老年人中普遍存在,内在能力与老年人ADL密切相关。

  • 标签: 老年人 日常生活活动能力 内在能力
  • 简介:摘要目的探究脑卒中患者日常生活能力实施社区康复治疗的效果.方法采用随机数字表法将90例脑卒中患者分为社区组45例和对照组45例。社区组选择社区康复治疗,对照组选择基础随访。将两组患者的康复结果进行比较。结果社区组和对照组诊前巴塞尔指数对比,差异不具有统计学意义(P>0.05)。本次实验选择90例脑卒中患者中的45例运用了社区康复治疗,从“巴塞尔指数”可以看出,社区组的“巴塞尔指数”结果要明显高于对照组。两组患者比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论所以社区康复治疗可以有效改善患者病情,为患者带去健康,可以广大推广。

  • 标签: 康复治疗 活动能力 脑卒中
  • 简介:【摘要】目的:探讨脑卒中患者治疗后影响日常生活能力( ADL)的相关因素。方法

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  • 简介:摘要:目的探讨康复护理的早期介入对脑卒中患者日常生活能力的影响。方法:选取我院苑愿例脑卒中患者随机分为康复组和对照组,康复组在采用常规药物治疗的同时,早期介入康复护理。结果:经护理后两组患者日常生活能力明显提高,康复组改善更明显。结论:脑卒中患者进行早期康复护理干预,能明显改善患者的日常生活能力得分,有效地提高患者生活质量,使其早日回归家庭和社会。

  • 标签: 脑卒中 康复护理 放射学,介入性
  • 简介:摘 要:目的:研究评估脑卒中患者行早期康复护理对其日常生活能力的影响。方法:研究开展时间跨度范围为2019年10月-2020年10月,择取研究样本为此时间内收治76例脑卒中患者,依据护理方案方案差异均分为研究组、对照组,对照组患者行脑卒中常规护理,研究组患者行早期康复护理,对比分析两组各项指标。结果:对比两组护理后Barthel指数评分及FMA评分,研究组更具优势(P<0.05)。结论:脑卒中患者护理干预中采用早期康复护理可提高其日常生活能力,值得全面推广。

  • 标签: 早期康复护理 脑卒中 日常生活活动能力
  • 简介:摘要目的探讨早期康复介入对脑卒中患者日常生活能力(ADL)的影响。方法124例脑卒中患者随机分成康复组62例和对照组62例,2组均常规行药物治疗,康复组增加早期肢体功能康复。分别于治疗前及治疗后1个月评定2组患者的ADL。结果治疗后,2组患者的Barthel指数评分均有改善,但康复组患者ADL改善优于对照组(P<0.01)。结论早期康复介入可明显提高脑卒中ADL,传统诊疗规范中纳入积极正规的现代康复训练可改善脑卒中预后。

  • 标签: 卒中 早期康复 日常生活活动能力
  • 简介:摘要:目的:观察分析引导式教育对脑瘫患儿日常生活能力的影响,总结其临床意义。方法:选择 80 例痉挛型脑瘫患儿为样本,采取简单随机抽样法,分为观察组与对照组各 40 例。对照组采取常规康复,观察组采取常规康复结合引导式教育疗法,通过两个月的康复治疗,分析比较两组的康复疗效。结果:两组的粗大运动功能评分、 DST 智力筛查评分、脑瘫患儿综合能力评分及日常生活能力评分均有明显提高( P < 0.05 ),观察组改善程度更为显著( P < 0.05 )。结论:引导式教育可显著提高脑瘫患儿日常生活能力,临床疗效显著,应用价值高。

  • 标签: 引导式教育 脑瘫 日常生活活动能力 康复
  • 简介:目的多维度研究高龄老人日常生活能力的影响因素。方法选取7个长寿地区的百岁老人,并匹配选取同性别90~99岁、80~89岁高龄老人。通过问卷调查所有老人社会人口学、行为生活方式、功能状态与患病情况、基本日常生活(ADL)能力和器具性日常生活(IADL)能力调查。测量腰围和血压,测定生化指标。采用多因素logistic回归分析ADL和IADL的影响因素。结果年龄、民族、婚姻状况、居住方式、缺乏身体活动、休闲活动、腹型肥胖、舒张压、甘油三酯水平、认知受损和脑血管疾病是影响ADL的因素,OR(95%CI)值分别为5.10(2.78,9.37)、5.39(2.08,13.91)、0.48(0.25,0.91)、0.25(0.13,0.49)、2.01(1.34,2.98)、0.23(0.15,0.34)、2.34(1.56,3.52)、0.98(0.96,0.99)和0.72(0.54,0.99)、2.16(1.26,3.70)和3.46(1.40,8.52)。影响IADL功能的因素包括年龄、性别、民族、自评经济状况、休闲活动、总胆固醇水平和认知受损,OR(95%CI)值分别为3.08(1.67,5.68)、1.79(1.11,2.89)、1.86(1.12,3.11)、0.46(0.27,0.79)、0.19(0.07,0.55)、1.19(1.02,1.39)和3.11(1.93,5.00)。结论年龄增加、汉族、缺乏身体活动、腹型肥胖、认知受损、脑血管疾病是ADL受损的危险因素,在婚、独居、休闲活动、较高的舒张压和甘油三酯水平是ADL受损的保护因素。年龄增加、汉族、女性、总胆固醇水平和认知受损是IADL功能受损的危险因素,经济状况自评较好和休闲活动是IADL的保护性因素。

  • 标签: 高龄老人 日常生活活动 器具性日常生活活动 多维度 影响因素
  • 简介:老年人运动系统功能状况受很多因素的影响,近年来临床上常采用日常生活能力(ADL)量表来评定老年人独立照料自己每天生活所具有的能力,它的高低与年龄和躯体伤残情况有关.由于其评定方便有效,一些跨国研究已将ADL作为衡量老年人生活质量和功能状态的指标之一[1].为了解社区老年人ADL状态及探索影响ADL的有关因素,以便对之有更深入的认识,我们使用ADL量表[2]对影响老年人ADL的因素进行了综合分析.

  • 标签: 老年人 日常生活 活动能力 影响因素
  • 简介:【摘要】目的 探讨早期康复治疗对脑卒中患者日常生活能力的影响。方法 基于特定时间(2020年3月-2021年3月)及固定范围内(本院),选取脑卒中患者80例,依据随机数字表法分成两组,A组40例实施传统护理,B组40例开展早期康复治疗,对比两组日常生活能力。结果 B组治疗后日常生活能力量表(ADL)评分较A组高(P<0.05)。结论 针对脑卒中患者,采用早期康复治疗,能提高其日常生活能力

  • 标签: 脑卒中 早期康复治疗 日常生活活动能力
  • 简介:【摘要】目的:社区脑卒中患者于常规治疗基础上联合社区康复治疗,对促进患者日常生活能力改善、提升其满意度及自我管理能力的价值探究。方法:收录72例社区脑卒中患者为样本,均收录于2021.12——2022.12期间,入组后规范性分组,给予不同社区干预方案,分别为对照组(常规治疗)、观察组(常规联合社区康复治疗)。统计组间护理效果差异性。结果:观察组患者ADL分级在Ⅰ级和Ⅱ级中的占比高于对照组,在Ⅲ级、Ⅳ级和Ⅴ级中的占比低于对照组,观察组患者的日常生活能力更具优势,P<0.05。评价两组护理满意度,观察组更高,P<0.05。自我管理能力各维度以观察组评分值更高,P<0.05。结论:社区脑卒中患者于常规治疗基础上联合社区康复治疗,对促进患者日常生活能力改善、提升其满意度及自我管理能力的价值显著。

  • 标签: 社区脑卒中 社区康复治疗 日常生活活动能力 满意度 自我管理能力
  • 简介:摘要:目的:分析探讨对脑卒中的社区康复治疗方法及对患者日常生活能力的影响。方法:于某社区医院中选取68例因脑卒中而就医的患者参与实验,对其基本资料进行了调查分析,符合实验参与条件。在本次研究进行中,采用“摸球法”将68例患者随机分配为了两个小组,一组为对照组,另一组为观察组,并在治疗期间分别使用常规治疗方法、社区康复治疗,比较分析其治疗效果。结果:经本次研究数据显示,治疗1个月、3个月后,观察组患者的Barthel指数评分及NIHSS评分均优于对照组(P<0.05)。结论:通过对脑卒中患者实施社区康复治疗有助于减轻神经功能缺损情况,并对提升患者日常生活能力有积极帮助。

  • 标签: 脑卒中 社区康复治疗 日常生活活动能力 神经功能
  • 简介:【摘要】目的 :调查研究社区康复治疗对脑卒中患者日常生活能力的影响。方法:从我院 2018年至 2019年收治的脑卒中患者中抽取 60例作为研究对象。患者分为观察组和对照组,病例各 30例。观察组接受社区康复治疗,对照组只接受药物常规治理,对两组患者在接受治疗后运动功能恢复状况( FMA)和日常活动能力 (MBI)进行对比。结果:观察组患者治疗后在运动功能评分,日常活动能力评分上均高于只服用药物治疗的患者。其中 P<0.05,数据具有统计学意义。结论:在临床治疗中,社区康复治疗协助药物治疗能有效的帮助患者恢复运动功能和日常活动能力,所以非常值得临床推广使用。

  • 标签: 社区康复治疗 脑卒中患者 活动能力恢复
  • 简介:摘要目的探讨生物反馈疗法对偏瘫患者日常生活能力的影响。方法选取2015年6月~2017年6月期间在我院收治的96例偏瘫患者,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各48例,对照组给予常规药物治疗及康复训练,观察组在对照组的基础上采用生物反馈疗法进行治疗,比较两组患者治疗前后日常生活能力。结果观察组患者治疗后进食、行走2项日常生活能力评分及BI总评分较治疗前明显提高,且均明显高于治疗后的对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。治疗后两组患者在洗澡、修饰、穿衣、大小便控制、如厕、转移、上下楼梯其他项日常生活能力评分方面无明显差异,P>0.05,差异无统计学意义。结论生物反馈疗法可有效提高偏瘫患者日常生活能力,特别是在进食和行走能力方面效果显著,值得推广应用。

  • 标签: 生物反馈疗法 偏瘫 日常生活活动能力
  • 简介:摘要脑卒中可造成日常生活(ActivitiesofDailyLiving,ADL)能力的损害,为了解恢复期患者ADL能力损害情况反规律,以便有效地指导这类病人的ADL康复训练,本文选取了恢复早期30例,中后期30例,用Barthel指数进行评价。结果ADL能力损害程度早期组大于中后期组(P<0.05),但在ADL10项活动中,除床椅转移和行走两项损害早期组大于中后组(P<0.05)外,余八项两比较无显著性差异(P>0.05)。同时还发现,不论哪一组其洗澡、整洁修饰、上下楼梯、上厕所反穿衣等五项活动多为中重度损害,进食、行走、床椅转移两项多为中度损害,大小便控制基本无改变。提示从恢复早期开始就应有计划、有目的地进行ADL训练,并加强对以上五项损害较严重的ADL的训练,以尽早及最大限度地恢复生活自理能力

  • 标签: 脑卒中 ADL评价 Brathel指数
  • 简介:摘要目的了解中国老年人日常生活能力的受损情况,并探究身体素质与ADL之间的关系。方法数据来源为2015年中国健康与养老全国追踪调查(CHARLS),采用χ2检验比较不同特征老年人日常生活能力受损率的差异,采用二分类logistic回归模型探讨身体素质与日常生活能力之间的关系。结果297例(6.6%)老年人存在基本日常生活能力受损的情况,1 167例(26.0%)老年人存在工具性日常生活能力受损的情况。BMI、肌肉力量、平衡能力活动能力都与老年人日常生活能力存在密切关系,而血压对日常生活能力的影响不显著。结论身体素质与老年人日常生活能力的受损情况存在相关关系,BMI值过高或过低、肌肉力量较差、平衡能力活动能力不佳的老年人发生日常生活能力受损的可能性高于身体素质较好的老年人。

  • 标签: 日常生活活动能力 身体素质 中国老年人
  • 简介:目的观察引导式教育对脑瘫儿童日常生活自理能力的培养与促进。方法将82例2-7岁脑瘫儿童根据年龄、智能、功能障碍程度的不同分为4组,均在我院接受全天的引导式教育小组学习,1年后以脑瘫儿童实用技能评估记录表进行综合评估。结果82例脑瘫儿童日常生活自理能力均有明显提高,进食、梳洗、穿衣、如厕等肢体功能障碍程度明显改善(P〈0.05)。结论引导式教育能明显提高脑瘫儿童日常生活自理能力

  • 标签: 引导式教育 脑瘫儿童 生活活动能力
  • 简介:摘要目的探讨延续护理对脑瘫患儿出院后日常生活能力的影响。方法选取2013年10月至2015年1月我院接收的即将出院的110例脑瘫患儿作为此次研究对象,把所有患儿随机分为对照组和观察组,每组分别有55例患儿,对照组实施常规出院护理,观察组在对照组基础上实施延续护理,对两组患儿的日常生活能力予以比较。结果观察组患儿的Barthel指数评分为(66.22±7.65)分,对照组患儿的Barthel指数评分为(44.22±7.42)分,对比两组患儿的Barthel指数评分差异具有显著性(t=15.309,P=0.000);观察组患儿的护理总有效率为94.55%,对照组患儿的护理总有效率为76.36%,对比两组患儿的护理总有效率,观察组的日常生活能力要明显强于对照组(x2=7.314,P=0.007)。结论脑瘫患儿出院后采用延续护理,可以明显增强患儿的日常生活能力,具有十分有效的临床价值,值得临床推广应用。

  • 标签: 日常生活活动能力 延续护理 脑瘫患儿