简介：摘要：PDCA循环管理模式是一种有效的管理模式，被广泛应用于各个领域。医学技术人才培养是一个关键领域，其培养的质量是否有效关系到医学健康行业的未来发展。通过应用PDCA循环管理模式，可以不断地反思和改进培养方案，提高医学技术人才培养的质量和效果。在本文中，将探讨PDCA循环管理模式在医学技术人才培养中的应用。通过实践证明在医学技术人才培养中，应用PDCA循环管理模式能够提高培养质量，可以培养出更适应行业发展的人才，为医学健康行业提供更好的人才支撑。

简介：【摘要】目的：探究医护一体院感防控模式在医院感染管理中的效果。方法：将2020年1月至2022年2月我院收治的70例住院患者，采用随机数字表法分为两组，即观察组（n=35例）和对照组（n=35例）。对照组实施常规院感防控模式。观察组实施医护一体院感防控模式。结果：在患者对医院感染管理满意度方面，观察组满意度为94.28%，对照组满意度为77.14%，观察组满意度明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施医护一体院感防控模式在住院患者的感染管理中，可以显著降低患者出现并发症的几率，保障了患者生活水平，患者对于各项感染管理的满意度更高，感染管理质量也较好，值得参考。

简介：【摘要】目的 分析甲状腺手术患者护理过程中实施针对性护理的应用效果。方法 选取2021年07月-2022年07月本院86例行甲状腺手术患者开展研究，随机平均分为对照组43例，行常规护理，观察组43例，行针对性护理，比较两组护理效果。结果 观察组的并发症发生率、住院时间、VAS评分和手术时间均明显低于对照组（P＜0.05）。 结论 给予行甲状腺手术患者针对性护理能够提升预后效果，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：分析协同护理用于老年糖尿病合并慢阻肺的价值。方法：随机均分2021年10月-2023年9月本科接诊老年糖尿病合并慢阻肺病人（n=72）。试验组采取协同护理，对照组行常规护理。对比空腹血糖等指标。结果：关于空腹血糖和餐后2h血糖：干预结束时，试验组数据比对照组低（P＜0.05）。sf-36评分：试验组数据比对照组高（P＜0.05）。结论：老年糖尿病合并慢阻肺用协同护理，病人的血糖水平降低更加明显，生活质量改善更为迅速。

简介：【摘要】目的：分析循环护理模式在心血管内科老年患者中的应用。方法：选取本院心内科所收治患者100例为研究对象，以实际就诊的顺序为主，将该100例患者平均分为两组，每组50例。干预组采用循环护理服务模式，而常规组则为常规护理服务模式。分析两组效果。结果：与常规组相比，干预组患者的临床治疗及护理服务依从性指标评分及护理满意度指标评分高于常规组，组间的数据对比有统计学差异性，P＜0.05。结论：对于接受患有开病症患者，采用循环护理服务模式，能提高患者对于临床治疗及护理服务的依从性，提升护理满意度，临床护理干预效果相对较高，可促进心内科老年患者早日疾病转归。

简介：【摘要】目的：探究协作式护理模式对2型糖尿病患者血糖控制效果。方法：将2021年7月至2022年2月我院收治的70例2型糖尿病患者，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组、观察组分别实施常规护理、协作式护理。结果：在血糖控制效果方面，观察组空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白含量分别为（4.41±0.36）mmol/L、（6.08±1.09）mmol/L、（4.06±1.12）%，观察组明显优于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施协作式护理在2型糖尿病患者的护理中，患者可以自由表达需求和意见，与护理团队建立良好的沟通渠道和互动关系。患者在得到充分的教育和支持的情况下，更有信心应对疾病，减少焦虑和恐惧，增强对护理团队的满意度，值得参考。

简介：摘要：本文旨在探讨循证护理模式在耳鼻喉科护理工作中的应用效果。通过对相关文献和现有数据的梳理，发现循证护理模式在耳鼻喉科护理中能够提高护理工作的质量、增强患者的治疗效果，并且有助于降低医疗事故的发生率。作者希望通过本研究对护理实践的改进提供一定的参考。

简介：【摘要】目的：对妇科日间手术护理进行失效模式、效应模式应用，做好效果分析。方法：通过选取妇科日间手术92例，对照组、观察组人数分别为46例，分别采用常规护理、FEMA安全管理模式，做好效果分析。结果：经评估，术中低血压、术中低体温、术中感染、压力性损伤等安全不良事件发生人数对照组多于观察组，P＜0.05。结论：对妇科日间手术护理进行失效模式、效应模式应用，效果良好，整体满意度较优。

简介：【摘要】目的：深入探讨品管圈模式对预防呼吸机相关性肺炎中的护理效果。方法：本次纳入研究的患者均为接受呼吸机治疗，共计纳入80例，开展研究时间为2021年12月~2023年1月，根据管理模式的差异性将其分为接受常规管理的40例对照组，接受品管圈模式的40例观察组。比较其护理结局。结果：观察组患者经品管圈模式干预后，其出现呼吸机相关性肺炎患者的人数明显低于常规管理干预的对照组（p<0.05）；另外，观察组患者在护理满意度评分上明显高于对照组（p<0.05）。结论：通过对呼吸机治疗的患者开展品管圈模式干预，可有效降低患者出现呼吸机相关性肺炎的概率，同时提高患者的满意度。

简介：摘要：目的：危机管理模式在急诊胸痛患者急救护理中的应用研究。方法：施以随机数字表法对2022.01-2023.01期间收治的80例急诊胸痛患者分组，分为对照组（施以常规管理模式，n=40）以及实验组（施以危机管理模式，n=40），观察患者就诊指标、疼痛评分以及生活质量。结果：两组就诊指标相比较，实验组急诊停留用时、开始治疗时间、总治疗用时均较短，P<0.05。管理前，两组疼痛评分相比较均大致相同，P＞0.05。管理后，实验组各个维度评分均较低，P<0.05。管理前，两组生活质量评分对比未显示出差异，P＞0.05。管理后，实验组社会、运动及心理各方面评分均较高，P<0.05。结论：危机管理模式能显著缓解急诊胸痛患者疼痛程度，缩短治疗时间，提升患者生活质量。

简介：【摘要】目的：分析在产科护理中，助产士主导镇痛分娩管理模式的应用效果。方法：参与本次研究产妇的数量为50例，起始时间2022年3月份，截止时间2023年2月份，组别甲组，乙组，每组25例。甲组产妇常规护理，乙组产妇助产士主导镇痛分娩管理模式。分析两组产妇的产程，比较护理满意度。结果：乙组产妇的产程更短，护理满意度更高，P<0.05。结论：通过为产妇在分娩期间给予助产士主导镇痛分娩管理，使得产妇的产程得到了缩短，护理满意度得以提升，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究分析风险管理模式在脑胶质瘤患者术后护理中的临床效果。方法：从2022年1月至2024年1月我院收治的接受手术治疗的脑胶质瘤患者中抽选88例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为44例，在术后护理中采取风险管理，对照组患者例数为44例，在术后护理中采取常规管理，对比两组临床护理效果。结果：实验组高热、癫痫、语言障碍、肢体功能障碍、颅内出血等术后并发症发生率明显低于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在接受手术治疗的脑胶质瘤患者采取风险管理可以很好的降低患者术后并发症发生率，促进患者术后康复，患者对护理服务的满意度高，值得临床推广应用。

简介：摘要：本研究旨在评估基于专科护理门诊的延续护理模式在脑卒中出院病人中的应用效果。方法：研究对象为2021年12月至2022年12月80例脑卒中出院病人，采用随机法分为观察组和对照组各40例。观察组接受基于专科护理门诊的延续护理模式，对照组接受传统的普通门诊护理模式。结果：观察组在出院后的随访次数、脑卒中相关知识掌握程度、生活自理能力等方面明显优于对照组。观察组的再发率和再入院率较低，康复效果较好。结论：基于专科护理门诊的延续护理模式在脑卒中出院病人中的应用能够提供更加全面和个性化的护理服务，促进患者康复和减少复发风险。这一模式为改善脑卒中患者的长期照护质量和生活质量提供了有效途径。

简介：摘要：目的：研究人文关怀护理模式对门诊护理质量及患者满意度的影响。方法：选取我门诊2022年12月～2023年12月收治的100例患者，随机分组后对照组予以常规护理模式，观察组在此基础上予以人文关怀护理模式，比较两组各项观察指标。结果：观察组护理质量水平及总满意度均更高（P＜0.05）。结论：门诊采取人文关怀护理模式可以有效稳定护理质量水平，促使护理质量水平一直处于较高水平，更好地服务患者的同时，极大程度上提高患者护理满意度，有效避免医患纠纷的发生。

简介：摘要:住院病案首页是住院病案中精细化程度最高的部分，是大数据时代反映医院医疗质量和诊疗水平的主要数据来源。这也是卫生行政部门对医院和医保部门支付的DRGs进行综合评价的重要依据。住院病案首页填写是否规范、准确，直接反映了医院的管理水平。住院病案首页质量缺陷的主要原因是住院医师填写错误。因此，有必要对住院医师进行住院病案首页的专项培训，以提高住院病案首页的质量。以往住院病案首页的培训方式主要以传统的讲座为主，并没有达到预期的效果。基于问题的学习(PBL)和基于案例的教学(CBS)是指在教师的指导下，以学生为中心，以提问和分析典型案例为基础的基于讨论的培训方法。这两种培训方式更能调动受训医师的积极性和主动性，提高培训效果。

简介：【摘要】：目的:探究门诊护理管理工作中人性化护理服务模式的应用。方法:均采用计算机随机分组，本次研究实施时间自2022年1月开始，截至2023年1月，对本医院80例门诊患者进行平分，所纳入的患者均被平均分组，分为2组，每组40例。对照组实施常规护理，观察组实施人性化护理服务模式。对两组病患者不良心理情绪评分（SAS、SDS）、满意度进行观察评价。结果：护理后，对比两组病患不良情绪心理情绪改善情况，观察组明显优于对照组（P＜0.05）；护理后，对比两组病患满意度，观察组明显优于对照组（P＜0.05）。结论：通过对例门诊患在治疗期间实施人性化护理服务模式，能够有效改善病患不良心理情绪，提升病患满意度，在临床上具有较高的推广应用价值。

简介：摘要：新型传染病爆发时，发热门诊医护团队的协同管理至关重要。本文探讨了一种有效的协同管理模式，以提高发热门诊的工作效率和患者护理质量。该模式包括跨学科的医护团队合作，信息共享，以及紧密的沟通和协调。关键要点包括：1）建立明确的领导和责任分工，确保决策迅速和一致；2）采用现代技术支持信息共享和远程协作；3）制定应急响应计划，包括资源调配和培训；4）建立持续的监测和评估机制，以改进协同管理效果。

简介：【摘要】目的：讨论延续性康复护理模式对腰椎间盘突出症患者的影响。方法：将80名腰椎间盘突出的病人分到采用常规护理的对照组（n=40）和采用延续性康复护理的研究组（n=40）。对比研究组和对照组的疼痛感评分、功能障碍评分和生活能力评分。结果：研究组的疼痛感评分、功能障碍评分低于对照组、生活能力评分高于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论：采用延续性护理，可进一步缓解病人的疼痛感和功能障碍，提升生活能力。值得推广应用。

简介：摘要：重症护理教学主要是针对护理专业的学生开展，为学生今后的学习和工作奠定基础。在重症护理教学中，情境教学法是一种比较新型的教学方法，该方法能够有效提高学生的学习兴趣，激发学生对理论知识的理解和掌握。因此，本文针对重症护理教学中情境教学法的应用进行研究，在分析重症护理教学的基础上，提出了具体的应用措施，希望能够对重症护理教学起到一定帮助。

简介：【摘要】目的：研究案例教学法联合PBL教学法对提升骨科护理教学的效果。方法：此次研究初始时间为2019年1月，研究截止时间为2021年1月，选取我院80名骨科护理实习生作为研究对象，以随机分组的方式分为两组，分别为参照组和观察组，每组分别40名实习生；参照组实习生采用传统教学法，观察组实习生采用案例教学法（CBL）联合PBL教学法，采用考核的形式对不同教学成果进行评价。结果：在此次研究中，观察组实习生成绩显著优于参照组（P＜0.05）。结论：在骨科护理教学中采用CBL联合PBL的教学法能够更好地调动实习生的学习兴趣，有效的提高实习生的专业水平和综合素质，值得临床实习教学推广使用。