简介：摘要：在这个世界上，每个人都被不同的精神文明感染着，不断地从中汲取，从而改变自己的灵感。哲学家们认为，意识在人的身体中起着很大的作用，它可以对人的生活本身产生一定的影响，它所吸收的世界观、人生观和价值观可以对人的行为进行改变。在企业的管理中也是一样的，这就是为什么企业把重点放在提高员工的思想文化水平上，综合素质水平可以提高员工的工作效率。随着社会的飞速发展，企业之间的竞争越来越激烈，企业党建工作能够使之永存和保持下去。

简介：摘要:在当今数字化飞速发展的时代，传统媒体与新媒体深度融合成为一项至关重要的任务，这项任务不仅仅是为了适应技术进步和用户习惯的变化，更是为了保持媒体的生命力和影响力。新时代传统媒体与新媒体深度融合的路径探索包括内容创新、技术整合、合作联动以及用户互动等方面，这些都是实现媒体发展和繁荣的关键要素。新时代的媒体融合并不是简单的数字化转型，而是一场融合了创新思维和技术创新的深度变革。内容为王，在这个过程中，媒体需不断追求内容的创新和多样化。技术的整合与数字化转型也是媒体融合不可或缺的一环，它能够赋予传统媒体更广阔的发展空间。而合作联动则能够拓展媒体的边界，为观众呈现更全面的信息画面。本文将深入探讨新时代传统媒体与新媒体深度融合的有效路径，探索如何在变革中找到媒体发展的新动力，通过对内容创新、技术整合、合作联动和用户互动等方面的研究，为媒体行业未来的发展提供启示和建议。

简介：摘要：国有企业经营管理工作需要大量有思想、有能力的人来实践，党建工作与生产经营的融合能够有助于企业各项工作顺利开展。文章对国有企业加强党建工作与经营融合的重要意义进行分析，探讨两者融合面临的问题与融合策略。

简介：摘要：在当今经济全球化和市场竞争日益激烈的背景下，国有企业作为国家经济发展的重要支柱，其运营效率和经济效益直接关系到国家的整体经济实力和竞争力。而在这一过程中，党建工作作为国有企业独特的政治优势和组织保障，对于推动国有企业的健康发展具有不可替代的作用。本文旨在通过对国有企业党建与生产经营深度融合的路径进行研究，探讨如何将党建工作与企业的生产经营活动有效结合，实现党建与业务的互促共进。

简介：摘要：企业经营管理活动中，深度融合党建工作与业务工作可增强企业市场竞争力实现全面发展。随着时代的进步市场竞争日益严峻，此种情况下企业发展面临更多的挑战与问题。基于此，针对企业党建工作与业务工作深度融合路径，本文从以下几方面展开了简单的分析。

简介：摘要随着科技的快速发展，信息化、网络化、科技化的产物在各行各业中的运用越来越普遍。教育作为社会发展中的一部分，它也在随着时代的改变会添加一些具有时代性的事物，也会适当的将一些不符合时代发展的东西剔除。因此，本文就以新疆地区为例，分别从教学形式、教学内容、教学管理、教学组织等方面对建构主义学习理论视域下高校党校教学创新模式的运用做一个简单的介绍，并根据当前发展的情况所存在的问题进行认知的同时，提出一些建设性的意见，进而促进建构主义学习理论视域下高校党校教学中团体辅导技术的运用和实践越来越好。

简介：摘要新时代形势下不仅要求我国党政干部具有高度的民族责任心和思想政治水平，还要求他们能够具有舍身为民请命和不畏困难勇敢前行的壮志雄心。我国在建设具有中国特色的社会主义国家进程中，党政干部起着举足轻重的推动作用，使他们成为改革大潮中勇于开拓锐意进取的主力军。本文着重论述的是以马克思主义理论为指导方向的具有高度思想政治素质的党政干部在新时代形势下所要承担的责任和义务。

简介：摘要合作学习对于初中英语阅读教学具有非常重要的作用，它是以小组的形式实行的，而评价学生的标准也不再是以单个人的成绩来评价一个学生，而是以小组的整体成绩作为评价标准，这样不但可以激发和调动学生的学习积极性，而且可以为学生建立一个共同的学习目标，使学生能够通过相互合作和探究学习，从而获得共同进步。本文简要介绍了初中英语阅读教学的现状和合作学习的作用，并提出了合作学习在初中英语阅读教学中的应用策略，希望能够给读者提供参考，促进初中英语阅读教学水平的提高。

简介：摘要任何理论观点都不是孤立存在或是凭空产生的，需要一定的理论渊源为基础。习近平的学习观贯穿于各个大会和高校座谈中，形成了一个完整的体系。它的形成过程不仅受其父亲习仲勋家风影响，而且汲取了中国传统文化的营养，继承和发展了马克思、列宁主义的思想精髓。同时，与历届中国共产党人的伟大实践一脉相承。把握这些理论渊源，才能更加透彻的研究和发扬习近平的学习观点，不断地坚持学习、终身学习。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要学习践行党章是全党一项重大而紧迫的任务，文章阐述了，党章是全面从严治党的根本依据，学习践行党章要认真领悟党章内容，提出了践行党章就是要做到知行合一，增强党章意识，做合格党员。

简介：摘要大众音乐学习评价是社会音乐学习过程中十分复杂又至关重要的教学环节。传统的教学评价模式在指导思想上存在着过于追求评价的甄别功能和选拔功能，漠视个体差异，导致评价标准的单一化，评价主体的单一化和单向化，评价内容的简单化等误区，使得音乐课程在大众音乐学习体系中有边缘化的倾向。新的流行趋势给音乐理念带来巨大的变化，评价方式也应随之改变。在实践中可以从构建完整的评价体系，实现形成性评价与终结性评价的有机结合，互评自评与师评相结合，建立多元化的评价标准等方面着手，实现音乐教学评价最终的目的。大众音乐学习评价是指根据《音乐课程标准》既定的教学总体目标和教学设计目标，运用科学有效的考查方法，对大众音乐学习的要素、过程和效果进行价值判断的活动。

简介：

简介：

简介：摘要：“机器学习是让计算机像人类一样学习和行动的科学，通过以观察和现实世界互动的形式向他们提供数据和信息，以自主的方式改善他们的学习。”

简介：摘要：2021年6月经公司安排有幸到天津长荣参加了烫金模切机MK920FF、MK920SS、 MKCSB106培训学习及参观，这次学习培训是在天津机器生产工厂开展，由培训师陈老师、赵老师完成培训。

简介：摘要：本文旨在深入探讨在计算机及应用工程领域中，利用深度学习和云计算技术进行图像识别与处理的相关研究。文章首先回顾了图像识别与处理的发展历程，着重介绍了深度学习和云计算在该领域的重要性。随后，本文详细阐述了基于深度学习的图像识别技术，包括卷积神经网络（CNN）、循环神经网络（RNN）等深度学习模型的应用。同时，结合云计算的特点，本文探讨了在云平台上进行大规模图像数据处理的优势与挑战。

简介：摘要溧阳市供电公司通过构建“3E”学习模式扎实推进了学习型党组织建设的实践，实现了筑牢党组织的政治核心地位，强化党员干部队伍工作能力，引领广大员工创先争优的良好效果。