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简介：摘要如何提高小学数学课堂教学的有效性，关键在于激发学生的学习兴趣，创造性地使用教材，选择合适的教学方法，营造良好的教学氛围。

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简介：摘要在以往的地理学习中，常常需要对地理知识进行死记硬背。但是要想使初中地理的教学效率得到提升，教师就必须采用多种教学方法，对学生们的学习积极性进行调动，提高地理学习能力。

简介：摘要著名教育家布鲁纳说过知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应该是获取过程的主动参与者。思想品德课教学，是否真正走向素质教育，其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度。

简介：摘要有效的教学活动就是如何在有限的课堂教学时间内取得最大的教学效果。实施有效教学下的课堂，应是通过师生互动、学生之间的互动而共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，也注重了学生的情感体验和能力的培养，以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是有效课堂的最终目标。

简介：摘要在《语文课程标准》中,小学语文古诗词的位置得到了提升，也更加确定了它是华夏文化遗产中的精髓。文章通过综合不同阶段小学生古诗词教学的特色，并且配合教材实行系统分析，希望能够对于小学语文古诗词的教学模式有更深层、系统、全面的研究，从而真正掌握小学古诗词的特征。

简介：如何在新课程背景下提高小学数学课堂教学的实效性，值得我们教师去探究，探索出更多、更优的途径，营造和谐、快乐的幸福课堂，使得课堂教学不仅实效而且高效。

简介：阅读教学是语文教学的重要组成部分，有效的阅读教学将促进学生语文素质的全面发展。质疑问难，是学生感悟和理解文本的关键，“兴趣是最好的老师”，阅读兴趣的养成为学生持续阅读和提高阅读能力提供了保证。针对不同的文章，教师应该选择不同的教学重点进行教学，不需面面俱到，却应扎实有效。良好的课堂气氛有利于调动学生的参与意识，提高求知欲，提升思维能力，有利于保持学生积极的学习态度．增进课堂教学效果。

简介：摘要实训教学是职业学校教育的重要环节，关系到学生专业知识技能的掌握程度。实训教师的恰当指导，是学生学习少走弯路，更快更好地掌握技能的关键。下面我将结合实训教学实践就数控车工实训教学的方法谈一下自己的理解。

简介：摘要每种语言都有其丰富的词汇。英语和汉语分属截然不同的两种文化，因此对中国学生来说，如果没有掌握一定量的英语词汇，就很难真正理解和正确运用。这样，词汇教学在高中英语教学中就会占据很重要的地位，所以只有运用正确的词汇教学方法才能使学生牢固地掌握所学的单词，才能使他们在英语学习中对这些词汇运用自如。

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简介：作文教学是语文教学的重要组成部分，担负着培养学生写作能力和书面交际能力的重要任务。作为语文教学的重点和难点，如何提高作文教学的有效性，已成为一个亟需解决的教学问题。

简介：摘要《数学课程标准》指出“数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望。“确实，生动而有效的教学情境，是学生理解和掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉，但教师必须把握教学情境的有效性。

简介：摘要句型教学一般可分为呈现理解、操练巩固和交际应用三个阶段，这三个阶段既有区别，又彼此联系，并不断成梯状发展。其中句型的巩固教学对学生综合语言运用能力的培养起着重要的作用，本文从句型巩固方面谈谈教学中一些有效做法。

简介：在中历史教学中运用影视资源非常必要。在运用的过程中，要注重通过有效设计来提高课堂教学质量。同时，教师通过整合影视资源，也可开发第二课堂，提高学生的历史学习能力。