简介:[摘要]为了让乡土戏曲传统文化继续传承和发展,提高文化自信,莆仙戏传统艺术文化进校园、进课堂势在必行。那么,如何在莆仙戏的教学过程中,让学生身临其境的体验家乡戏的魅力?如何让莆仙戏曲课堂变成常态化,又怎样有效地与音乐课堂教学相结合?以体现“课标”精神----弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性的目的,是值得我们探索与研究的。
简介:摘要:宜黄戏,是我国地方大戏曲之一,也是江西古老剧种之一,最早起源于江西宜黄,是非常具有代表性的地方大戏剧种,至今为止已有三百多年的历史。最初宜黄戏的演出主要是在民间的“社祭”及其他的酬神活动时进行,是为表达大门对祖先以及神灵的敬畏之心,因此表现出于娱神性。在明朝初期,江西宜黄的经济发展了起来,文化活动发展也受经济发展带动的繁荣起来,经历长期的历史发展中,宜黄戏经历了发生、发展、繁荣于衰落最后到复兴的曲折过程,地方戏曲艺术也正是在这一背景下被得到了良好的发展。之后,宜黄戏被纳入了国家文化体系,也给宜黄人民的文化带来了更多的乐趣,宜黄戏的曲折历程和功能演变都反映了宜黄的社会历史变迁,使宜黄在明代中期迅速坐稳了江西地方戏曲中心的位置。宜黄戏在中国戏曲上有着不可替代的价值,并且对如今地方戏曲的传承与发展也有着重要的借鉴意义。2006年5月20日,宜黄戏经中华人民共和国国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
简介:【摘要】目的:分析五禽戏之熊戏针对脾胃虚弱患者的临床运用与疗效。方法:选择我院于2019年3月-2020年3月收治的76例脾胃虚弱患者,采用双盲法的方式将其分为对照组(38例,实施常规护理),观察组(38例,实施常规护理联合五禽戏之熊戏护理),观察两组患者护理前后的生活质量评分。结果:护理前两组患者生活质量评分相差不显著,无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者生活质量评分要高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将五禽戏之熊戏应用在脾胃虚弱患者的护理过程中,能够起到调理脾胃的作用,并改善其脾胃运化功能、营养脏腑,可以提高其生活质量,值得应用