简介：摘 要：2013年,习近平总书记首次提出“一带一路”倡议以来，170余个国家和国际组织与中国签订了200多份共建“一带一路”合作文件。2020年，《区域全面经济伙伴关系协定》正式签署，同年，习近平总书记强调要构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。各类利好政策的实施，对外语人才需求亦提出了新的挑战。单一语言技能为主的纯外语人才培养模式已不能满足于经济全球化发展需求，更无法服务“一带一路”战略与《区域全面经济伙伴关系协定》的落地实施。因此，培养“商务知识+外语技能+文化素养”一体化的复合型人才，是外语人才培养顺应时代发展的必然趋势。本文聚焦高职高专应用韩语专业的人才需求状况，尝试提出“精韩语、通商务、厚素养、重个性”复合型人才培养的几点对策与建议，以期助力学生提升就业竞争力，服务区域经济发展，为地方培养区域经济建设急需的可用人才提供参考意见。

简介：摘要随着国内高速公路建设的飞速发展,新建高速公路与原有运营高速公路连接越来越多，连接类型也越来越复杂，以汕昆高速公路龙怀段佗城枢纽互通工程为例（与正在运营的梅河高速龙川西互通组合成T型叠加复合型枢纽互通），结合实际情况因地制宜,科学、合理地进行交通疏解方案优化，执行先安全防护后施工、先解决既有道路的交通疏导再考虑新建工程施工的原则，注重交通疏导组织细节，减少堵塞、确保畅通及施工安全，为类似叠加复合型枢纽互通工程上跨拼接施工提供参考。

简介：摘 要新时代条件下，高校培养应用型会计人才面临着挑战。分析当下高校本科应用型会计人才在培养中所面临的问题与困境，探讨利用社区型APP增强高校会计专业学生参与专业学习的主动性与积极性，期望为会计教育信息化课程改革提供一定的参考借鉴。

简介：京津冀协同发展已上升为国家战略,天津要想抢抓机遇,实现新兴信息产业转移的顺利承接,加快发展电子商务是重要手段之一,而电子商务的发展离不开合格专业人才的支撑。研究基于京津冀协同发展背景下,利用协同理论针对电子商务复合型人才培养模式中存在的问题进行了分析,并从更新教学理念、改革课程体系、提升师资业务素质、改革教学模式、强化实践教学环节以及鼓励学生进行网络创业六方面探索提升电子商务专业人才培养质量的实现措施。

简介：为适应大健康时代的发展和需要,需要优化高校卫生事业管理专业人才的教学模式.结合所在学校卫生事业管理专业教学改革的初步探索,分析大健康对卫生事业管理人才的时代要求和其教育模式改革的必要性;对大健康发展背景下的复合型人才培养理念和模式进行探讨和总结;提出了围绕“四个复合”培养理念的教学模式.

简介：哪类人才最受市场欢迎?最新出炉的一季度劳动力市场专业人员需求排行榜显示，需求量最大的岗位可以归结为三类复合型人才。

简介：科技的快速发展促成了跨境电商产业在全球兴起，跨境电商产业成了我国重要的战略性新兴产业。人才的培养和可持续发展是我国跨境电商产业发展壮大的关键。加快培养跨境电商行业的复合型人才成为高职教育推动跨境电商产业发展的一个重要任务。对校企合作实践教学模式的探索有利于高职院校面向跨境电商岗位对学生进行知识侧重和技能强化训练，确保复合型人才培养定位精准。

简介：摘要：当前世界正处于科技革命和产业变革的新时代，为主动应对工科产业发展需求，支撑以科技创新为出发点的“中国制造2025”等一系列国家战略，在传统工科培养模式的基础上推进多学科交叉融合，培养适应产业变革的高素质复合型人才，已逐渐成为“新工科”发展大环境下的关键内涵与目标之一。本文基于土木工程智能结构微课程的建设情况，对复合型人才培养的方法进行了探索。

简介：

简介：新建地方性本科院校在培养英语专业复合型人才中,与其它高校相比,既有共性,也有个性。在回顾我国普通高校英语专业人才培养模式的基础上,分析了地方性本科院校培养英语专业复合型人才中面临的问题,并指出,新建地方性本科院校应以培养复合型、应用型英语人才为目标,但强调复合型人才培养的根基在于强化英语语言文学专业的学科本体,为学生奠定扎实的英语功底和深厚的人文素养,在条件具备的情况下加强复合型人才的培养,逐步形成和发展以专业方向为导标的人才培养新模式和新方向。

简介：摘要：电子商务以物流的强力支持为基础，不断提高服务质量。经过十几年的发展，我国电子商务进入新阶段，已从传统的信息营销平台向协同商务服务平台转变，对物流服务水平也提出了更高的要求。为满足物流服务水平对物流人才的培养应更加系统化、专业化。然而从我国物流行业起步较晚，发展不够充分，对于复合型物流人才培养方面有所欠缺。基于此，本文将对县域经济下，中职院校电子商务与现代物流复合型人才培养进行分析，希望能够为物流行业提供综合型、高水平人才。

简介：摘要：国际化发展为复合型设计人才开辟了新的道路，新文科建设则为复合型设计人才成长提供了新的动能。在积极开放发展，不断寻求突破的人才培养过程中，要抓住这一新的发展契机，有效推动中外融合、学科融合、技术融合、理实融合和媒介融合，有序推动复合型设计人才的正向发展，切实坚定文化认同，提高美学素养，树立正确的职业发展价值观，最终在国际化发展过程中，逐步蜕变为能够适应发展新要求的行业英才。

简介：摘要：“新文科”是针对传统文科而言的，对传统文科融入了新时代理念，创新思维模式，推动学科交互融合，促进学生跨学科学习。目前，高校财务会计类专业的人才培养模式与就业市场的需求存在差距，“新文科”的出现有助于高校培养复合型、应用型专业人才，弥补差距。针对当下高校财务会计类人才培养模式存在的问题以及缓解就业市场压力，需在传统的人才培养模式上做出创新——探索一条培养具有创新精神的应用型、复合型专业人才的路径。

简介：摘要：目前各大高校会计类专业都开设了《会计英语》课程, 原因就是市场对于复合型人才的需求大增，会计专业英语作为会计专业基础课与英语课的结合, 积极研究和完善其教学改革对于培养高级复合型人才具有重要意义。本文分析了该课程的教学现状与不足, 提出相关的建议，旨在提升教学质量, 更好地为社会培养复合型人才。

简介：摘要：目前各大高校会计类专业都开设了《会计英语》课程, 原因就是市场对于复合型人才的需求大增，会计专业英语作为会计专业基础课与英语课的结合, 积极研究和完善其教学改革对于培养高级复合型人才具有重要意义。本文分析了该课程的教学现状与不足, 提出相关的建议，旨在提升教学质量, 更好地为社会培养复合型人才。

简介：针对应用型人才培养的主要理念和思路，并结合电气信息类专业提出应用型人才培养的方法，采用加强校企合作、拓建校外实训基地、构建完整的创新培养体系等方案，有力地推进了应用型人才的培养。

简介：本文从课程设置、实践教学、教学评价体系、师资队伍建设等方面论述了培养应用型商务英语人才的有效途径,　　二、 完善实践教学体系 　　1.开展商务模拟实训,加强学生商务技能训练

简介：摘要在现代社会，随着经济全球化的加快，世界人才需求的标准发生重大的变化，逐渐有单一性人才需求发展为应用型人才，要求现代高校培养的学生不仅具有专业知识，还要具有专业技能，促使学生“专业”朝着“专长”发展。在当前职业教育中，实行工学结合的人才培养模式是促使职业教育发展的关键步骤，也是满足现代水需求的重要举措。文章主要以医学院检验技术的人才培养为研究对象，分析当前医学院人才培养的问题，针对问题，提出建设“工学结合+人才培养”结合的基本体系，尝试提出培养应用型人才实践能力的对策，为现代医学检验技术输送高素质的人才。

简介：一、整合课程体系，培养学生综合知识和系统思维能力首先，按学科或专业大类构建基础课程体系平台，同一学科或专业大类各专业学生前两年或两年半主要课程打通，适当拓宽学生的专业基础，形成以工程应用型人才培养为核心的教学内容和课程体系，加强课程之间的有机衔接，减少教学内容的重复。其次，针对学校办学的行业特色，拓宽了部分课程的覆盖面，帮助学生学习跨专业、跨学科的知识。

简介：摘要：在当前数字化时代，数字经济已成为全球范围内的重要领域，相关的应用型人才需求也日渐增加。为了培养一流的数字经济专业应用型人才，高校数字经济专业需要有针对性的策略来满足行业的迫切需求。基于此，本文首先介绍了数字经济专业在高等教育中的地位和影响力，接着分析了数字经济对高校应用型人才培养提出的新要求。最后提出了优化课程设置、提供实践机会、发展多元化评估方式、推动师资队伍建设和推进终身学习体系等策略，旨在通过不断优化和创新，更好地培养出具备全面素质和创新思维的高素质应用型人才。