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  • 简介:摘 要:在高中语文教学中,阅读也是重要的一部分。高中语文教师需注重教学方式方法的应用,结合学生实际应用具有针对性的教学方法,以此来提高学生的语文学习效率,改善课堂的教学质量。

  • 标签: 比较式阅读 高中 语文教学运用
  • 简介:摘要:本研究旨在比较不同的建筑工程质量控制与检测方法,并探讨它们在实际应用中的优缺点。研究结论对建筑工程项目提高质量控制与检测的效率和准确性具有重要意义。通过对比分析,可以为建筑行业提供有效的质量控制与检测方法选择指导。

  • 标签: 建筑工程 质量控制 检测方法 比较研究
  • 简介:摘 要:在人们的日常生活中,阅读是一个必不可少的社会活动,通过阅读,我们不仅能够获得各种专业性知识,还能对社会发展以及世界变化有全面了解,阅读可以说是人们的精神食粮,丰富了人们的内心情感。本文就比较式阅读在高中语文教学中的运用展开探讨。

  • 标签: 比较式阅读 高中 语文教学 运用
  • 简介:摘要:随着以大数据、云计算、人工智能、物联网为代表的智能时代的来临,为了促进建筑行业转型升级,降低安全事故发生率,提升监管效力,开始逐渐将智能化技术运用到此行业中。论文通过对构建智慧工地安全监管平台的背景进行分析,阐述了“智慧安监平台”所应用的物联网技术、人工智能技术、云计算技术、3S技术,并在此基础上探讨了智慧工地安全监管平台的设计思路、总体设计架构、系统拓扑、安全设计和运维设计,旨在为实现建筑行业的信息化转型提供参考。

  • 标签: 建筑企业 智慧工地 安全监管平台 设计架构
  • 简介:摘要:长期以来,由于产品同质化等原因,企业品牌难以从产品差异来进行简单界定而且这种同质化现象不仅仅限于白酒行业,在啤酒、葡萄酒行业也十分明显。例如,啤酒行业多从麦芽浓度进行区分,葡萄酒则以产地、品种等方式进行区分,而受制于消费者对酿酒技术的认知有限,这些差异难以反映在消费者的认知上,致使品牌缺失了独特的产品基础。本研究提出了酒业礼品品牌形象塑造和传播策略的一些建议,包括加强品牌核心价值观的挖掘和传达、注重产品创新和品质提升、加强与消费者的互动和参与等。

  • 标签: 酒业 礼品品牌 品牌形象 形象塑造
  • 简介:摘要:近年来,高校教师培养和管理问题备受关注,特别是高校教师工资制度成为理论和实践改革的焦点。该制度直接影响教师的工作积极性。本文通过比较分析日本和德国两个典型国家的高校教师工资制度,提出当前我国高校教师绩效工资改革的应对措施,包括调整工资结构、依法治理教育,以及建立教师工资保障机制。

  • 标签: 工资制度 比较研究 高校教师
  • 简介:摘要:深度学习近年来在语文教学中广受关注,然而在小学语文的教学实践中,教师对于如何在小学语文阅读课堂中更好地实践深度学习策略仍然存有很多疑问。比较阅读策略是小学语文学科教学中十分重要的一种阅读教学策略。基于此,本文从推敲词汇、品读语句、研读段落以及把握主旨几个角度,对于如何在小学语文比较阅读课堂中更好地实现深度学习展开探讨。

  • 标签: 深度学习 小学语文 比较阅读
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨古代建筑结构与现代工程技术之间的比较研究。通过对古代建筑与现代工程技术的结构、设计、材料以及施工方法等方面进行对比,揭示了两者之间的相似性和差异性。通过这一研究,可以更好地理解古代建筑如何为现代工程技术提供了有价值的启示和经验。

  • 标签: 古代建筑 现代工程技术 结构 设计 材料 施工方法
  • 简介:摘要:文言文在初中语文课程中占据着重要地位,但由于它与当前流行的白话文相比存在较大差异,因此学生在学习文言文时会面临更多挑战。因此,为了提高文言文阅读教学的效果,教师们需要采取有效的策略。比较阅读法是一种非常有效的方法,它可以帮助学生通过与其他文章的对比来更好地理解文言文的内容。因此,本文旨在深入探讨初中语文文言文的比较阅读,以提高其阅读能力并促进其教学效果。

  • 标签:   初中语文 比较阅读 文言文
  • 简介:摘要:《太和正音谱》和《南词叙录》是明代关于南北戏曲较著名的两部论著,由于作者身份的差异,他们创作的目的有明显的差异,对南北戏曲的认知角度和态度截然不同,体现在宫调论释上的不同尤为明显。

  • 标签: 创作目的 戏曲起源  宫调
  • 简介:摘要:当今信息时代,培养学生阅读能力已成为教育当务之急。特别是在小学语文教学中,阅读是学科素养和综合能力培养的基石。而比较阅读作为阅读的一种高级形式,通过对比分析,拓展学生的认知广度和深度,提高批判性思维水平。本文介绍小学语文阅读课堂中实施比较阅读的意义,并提出小学语文阅读课堂中实施比较阅读的有效策略。

  • 标签: 小学 语文 阅读 比较阅读 有效策略
  • 简介:摘要:随着全球环保意识的增强,建筑碳排放计算方法的研究及优化应运而生。其中,建筑信息模型(BIM)以其精准的数据管理与模拟功能,对碳排放计算有着不可忽视的作用。本论文首先介绍了BIM和建筑碳排放的基本概念与理论,并对二者关系进行阐述。接着,基于BIM环境,本文提出了三种建筑碳排放的计算方法:直接碳排放计算法、生命周期碳排放计算法以及绿色建筑碳排放计算法。这三种方法分别从不同的角度对建筑碳排放进行了量化。最后,将这三种计算方法进行了深入且详细的比较与分析,希望通过对各种计算方法的深度研究,为建筑领域的碳排放控制与节能降碳提供一种全新、高效的计算途径,为建筑业的绿色发展做出贡献。

  • 标签: 建筑信息模型 碳排放计算 直接碳排放计算法。
  • 简介:【摘要】目的:本研究旨在比较产妇顺产过程中不同陪产方式对分娩结果的影响。通过分析和比较,旨在为产妇提供更有效、舒适的分娩体验,并为临床医生在选择陪产方式时提供科学依据。方法:本研究采用前瞻性队列研究设计,随机选取了150名初产妇作为研究对象,分为三组,每组50人。观察组一实施传统陪产方式,观察组二采用家庭成员陪产方式,观察组三实行专业助产士陪产+专业导乐陪产方式。记录并分析各组产妇的分娩时间、产后满意度以及新生儿健康状况。结果: 本研究发现,家庭成员陪产组和专业助产士陪产组的产妇在分娩时间和产后满意度上表现出显著差异。具体而言,家庭成员陪产组和专业助产士陪产组的产妇分娩时间较短,产后满意度较高。而新生儿的健康状况在三组间没有显著差异。结论: 研究结果表明,家庭成员和专业助产士的陪产方式能够有效缩短产妇的分娩时间,提高产后满意度,但对新生儿健康状况影响不大。建议临床医生在考虑产妇个人需求和条件的基础上,为其提供更适合的陪产选择。

  • 标签: 顺产 陪产方式 分娩结果 疼痛管理 心理状态
  • 简介:摘要:本文通过分析智能检索系统、Patentics、CNKI、万方在非专利文献检索的特点,阐述了在发明专利申请检索中利用智能检索系统提高非专利文献检索的质量和效率。结合两个实际案例,具体分析在各个系统中非专利文献的检索结果,以期对非专利文献的检索有所帮助。

  • 标签: 非专利文献,智能检索系统,CNKI,万方,Patentics
  • 简介:摘要:1,4-丁二醇简称BDO,是有机化工和精细化工的重要原料。本文对1,4-丁二醇(BDO)的生产工艺进行阐述,对各工艺的优劣势进行分析和对比,并对 1,4 - 丁二醇的未来市场和生产现状作出分析。

  • 标签: 1 4-丁二醇 生产工艺 生产现状
  • 简介:摘要:阅读教学是语文课堂中的关键教学形式。通过阅读教学,学生能够深度理解文章,学习到其中的知识与观点,从而促进自身文学素养的提升。目前,比较阅读法逐渐被大多数语文教师所掌握,并且在实际应用过程中具有良好的教学效果,有助于引导学生深度学习,运用多角度探究思维发现文章的关联性及不同点。文章主要针对比较阅读法在小学阅读教学中的应用价值以及应用策略进行了分析。

  • 标签: 比较阅读法 小学语文阅读教学 方法应用
  • 简介:摘要:随着城市发展的不断加快,南北方城市的公共空间景观设计差异日益凸显。这主要归因于气候、土地利用和历史文化等多种因素的影响。本文通过比较南北方城市的气候特点、土地利用差异以及历史文化因素对景观设计的影响,探讨了两者之间的差异以及融合的可能性。在结论中,强调了南北方城市应开展交流与合作,倡导结合南北文化特色进行设计,努力打造更具特色和魅力的城市环境。通过合理融合南北方的设计理念和元素,可以实现公共空间景观设计的整体提升和城市形象的展示。

  • 标签: 南北方城市 公共空间 景观设计
  • 简介:【摘要】目的:研究对比手术和保守治疗老年患者简单桡骨远端骨折的效果比较。方法:选取该院2021年12月至2022年12月诊治的80例简单桡骨远端骨折老年患者,根据病号单双数分为A组(40例)和B组(40例)。B组采取保守治疗,A组采取手术治疗,分析其治疗优良率。结果:A组患者治疗优良率(95.00%)明显高于B组患者治疗优良率(75.00%),组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:手术和保守治疗在老年患者简单桡骨远端骨折应用中均具有一定的治疗疗效,但手术治疗优良率明显高于保守治疗,可改善患者的肢体功能,促进康复效果。

  • 标签: 手术治疗 保守治疗 老年患者 简单桡骨远端骨折
  • 简介:摘要:随着教育事业的不断推进,阅读是语文课程教学的重要组成部分。随着教育改革的深入发展,阅读教学的重要性愈加凸显。如何运用多种阅读教学法发挥阅读教学的“培根铸魂、启智增慧”作用,成为众多语文教师需要共同应对的问题。为了推动阅读教学方法的创新,教师需要清晰地认识到目前阅读教学中存在的主要问题,以问题为导向,推动阅读教学理念与方式的革新。因此,教师积极应用比较式阅读法,具有较强的必要性与紧迫性。

  • 标签: 高中语文 比较式阅读 教学方法 运用