简介：考考你，这个世界究竟是先有鸡还是先有蛋？这是一个争论了千百年而没有答案的问题。科学家在探索生命起源的过程中也遇到了类似这样的一个难题，即先有蛋白，还是先有核酸？

简介：我常常在想：生命是什么呢？春天到来的时候，我看到家里有一个废弃很久的小花盆，突发奇想地要用它来种棵小绿豆。可一看那小花盆里微微泛白的泥土，干巴巴的，跟坚硬的石头没有什么两样，我顿时失望了。这样没有营养的泥土怎么可能长出豆苗来呢？

简介：星星望着醒和睡的人们大地在黑暗中鼾声沉沉我忽然间想到了生命因为生命星星和大地才有了声音

简介：开春第一天。春风拂面，微微有点冷，还未脱下棉衣棉裤的孩子们早已迫不及待地想要放飞自己美丽的风筝，放飞美丽的梦了……

简介：<正>设若生命是张白纸,你可以轻蔑地付之一炬;也可以好好保存,细心勾画。你如何把握?曲线与直线——前进与后退的矛盾生活是一场球赛,你可以后退——到观众席超然地观看,也可以前进——参与最激烈的拼抢。你如何把握?当你站在场上,你能向前,成为维埃里的进球机

简介：从一座城市到另一座城市,又到另一座城市。始终倚墙而居。墙,是城墙,多为砖土结构。一路走过历史的辉煌和沧桑,经年累月,日晒风吹,从曾经的衣着光鲜、万众瞩目,到后来的辉煌消逝,再到日渐破败。无论怎样,都不能轻易忘记那些过去,亦不应轻易忘却。春日的晨,山花开得颓靡烂漫。公园或花园里,也是一派生机勃勃的景象。京城的城墙边,早起的人们正在按照自己习惯的方式。

简介：一个小男孩认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐的牙齿。他很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。

简介：

简介：这是一个周日的早上,我起床后和往常一样下楼去吃早饭。在院子里的水池边;我发现了一个生命的奇迹。它是一只年幼的七星瓢虫,在院子里爬来爬去,清晨

简介：《散步》的“预习提示”“课后练习”“教学建议”均暗示作者写作的本意是要强调伦理、亲情。仅仅如此吗?

简介：一年前的秋天，叔叔送了一盆盛开的黄色菊花给我们。不知什么原因，没过多久，菊花就枯萎了，只剩下了几枝硬硬的根茎扎在土里，孤零零地立在那里，毫无生机。我顺手把它放在窗下的空调外机上后，再也没有管过它。

简介：小兔子格里苏与众不同，他不能四处行走，不能活蹦乱跳，只能静静地躺着，失去了一只小兔子应该有的很多欢乐，然而，就是这样一只小兔子，却拥有着远大的理想——去到世界的尽头。

简介：作者毕业于中国青年政治学院哲学系，现为新时代众成教育系统创始人，该系统主要致力于以中医养生文化为代表的中华国学的弘扬推广，并立志成为弘扬中华国学的主力军之一。

简介：乘游船游览三峡，在设备齐全的游船上度过三天四夜，认识了许多新朋友，欣喜地发现，随着国家与个人经济状况的日益好转，“携老出游”已成了现代中国人一种新的尽孝方式。

简介：夜深了，我仍伏在桌上复习功课，台灯下桌上的花映在我的书上，很美。不经意间向墙角望去，呵，在墙角的砖缝中还有一颗干瘪的种子。

简介：曾见过一个感人至深的镜头,镜头背后所隐藏的那一颗坚韧的心,让原本以为淡漠了感动的我有了想流泪的冲动.那是一位母亲拿着毛巾在为她三十多岁的儿子擦手,而那个儿子讲,母亲已经这样为他擦了三十多年了.他姓周,患了一种怪病,浑身瘫软,没有硬物支撑的话他几乎就像一摊烂泥,而且他说话时口齿也不十分清晰.

简介：作为一名人体器官捐献协调员，我的工作主要是：当接到患者已经无法救治的消息时，来到家属身边，传达人体器官捐献的理念，动员患者家属在患者去世后把器官捐献出来，让有需要的患者获得生的希望。我永远都不会忘记2015年协调的第一位器官捐献者。她叫珍珍，只有12岁。春节，珍珍来北京和打工多年的父母团聚却出了车祸，送到了我们医院。他们家的条件非常困难，每天几千元的住院费根本承担不起，伤情严重，医院及时为她进行了免费救治。

简介：独自闲坐在家,静静地呆望着那一片安详的云,那是平和的世界,那是生命的本色。已是夕阳西下,我着实惊讶自己竟如此默默地让时光流逝,却无意挽留。我依旧静静仰望着泛着橙红色光芒的天空,我看得入神,甚至着迷。天空西边那橙红色的一角开始黯淡,一些灰色的云朵绝情地遮住了夕阳的部分光芒,在最后时刻仍与夕阳争夺着。可在这附近的天空,却出现了几条纯白的弧线,弧线的周围及其尾部是隐约的灰色,并不断地侵蚀着白云,太阳的余光照着云朵泛红,深浅不一,构成了一幅幅充满想象与智慧的画面。

简介："着火了!着火了!"逸夫楼的同学听到警报声后镇定自若,弓着腰,捂着口鼻,奔跑着逃离了"火灾"现场。消防战士们闻讯赶来,迅速把"大火"扑灭了。不要以为我们学校真的发生了火灾,我们这是在进行消防自救演习。

简介：李伟平，常州市局前街小学校长。江苏省小学语文特级教师。常州市小学语文教学研究会会长。多年来一直致力于小学教育的研究，“生命语文”的教学追求成就了他“真实开放、结构灵动、充满成长气息”的语文教学风格。作为校长，他带领全校教师积极参与叶澜教授主持的国家级重点课题“新基础教育”研究，有100多篇教育教学论文发表或获奖，先后主编了《“生命关怀”教育理念下学校教育的探索》、《新课程背景下小学语文阅读教学的问题与对策》、《班级活动的设计与组织》等8本专著，并参与了十余本教育教学论著的编写。主持的省级立项课题《让学生充分享受愉快的童年生活》、《让学生和教师有足够的时空去选择和创新》、《对小学生实施感激教育的研究》等研究成果多次获奖。受邀赴湖南、河南、上海、南京等地作专题讲学100余次。