简介：本文运用经济学理论方法,分析了职业院校与企业之间的特点和差异,揭示了职业教育中存在的差距和问题,提出了职业教育与企业协同发展的对策措施。

简介：新的发展时期，在大力发展职业教育，为落实产业和劳动力的双转移服务的同时，现代教育信息技术在教学应用中突飞猛进的发展。中职教育音像教材出版如何更好适应中职教学新时代需求？如何与现代教育技术更好结合起来？笔者结合从事教育出版的经历作浅略探讨。

简介：

简介：

简介：高职教育已成为我国高等教育的重要组成部分，与科技、经济发展有着紧密联系。高职教育应以就业为导向，进行科学的定位，实现教学内容的多元化。

简介：[摘要]职教作为技能实用型人才培养的摇篮，肩负着国家的重托和社会的职责，是“科教兴国”战略和“人才强国”战略的客观要求，也是推动我国制造业，服务业，以及整个国民经济现代化建设和解决技能型人才严重缺乏的客观需要。为此，必须认真分析职教发展中存在的主要问题，探讨进一步推进职教发展的对策。[关键词]职教教学改革问题和对策职业教育，经过了一次疾风暴雨般的洗礼，仅存者已经屈指可数。在国家经济的迅猛发展和社会对技能型人才需求大增之际，职教作为技能实用型人才培养的摇篮，肩负着国家的重托和社会的职责，在中共中央大力发展职教政策的推动下，恰似遇到了春风，渐渐地从低谷中艰难地爬起，然元气的重创和世俗观的阴魂仍桎梏着职教的步伐，尤其在襄樊，似乎显得更加明显和突出。……

简介：

简介：<正>在实施西部大开发战略和发展社会主义市场经济的新形势下,如何加快发展职业教育尤其是农村中等职业教育,是农村教育面临的一个亟待研究和解决的重大课题。一、正确认识当前农村中等职教问题,是加快发展农村职业教育的前提一段时间以来,山区县市农村中等职教明显出现了滑坡。突出表现是:生源减少,招生下降。少数职高开始改普高,个别中等职校甚至面临关门的危机。对此,必须抱着积极而冷静的态度,认真、客观分析当前农村中等职教出现滑坡的原因,这

简介：高职教育应以人才市场需求为导向,及时调整教学体系结构,加大教学改革的力度,采用模快式教学方法,重视"双师型"教师队伍建设,建立校内外学生实习、实训基地,努力培养出适应岗位群业务需要、一专多能的合格高职生.

简介：为了更好地适应社会的发展,提高学生学习积极性,文章分析了高职教育学籍管理的现状,包括学校课程规划过于死板,无法满足优秀学生学习需求;知识点讲授的连贯性,导致学生无法自由选择课程;弹性学制在高职院校实施中,存在较多问题。思考了高职教育弹性学制的学籍管理模式,即在高职院校中弹性学制管理模式的应用,弹性学制在高职院校实施后的情况。

简介：课程改革是当前高职教育实施工学结合人才培养模式的难点和重点,而与之配套的教材建设是工学结合人才培养模式实施的重要保障条件。本文通过对高职教材建设现状的分析,探索了高职教材建设的原则和基本要求,同时介绍了学校与工作过程导向课程配套的教材开发的实践过程,并提出了对教材建设的思考。

简介：

简介：摘要由于社会经济不断发展，针对高素质人才的要求越来越高，如果想提高高职学校教学的质量，就需要采取有效的教学评估措施，并且需要理性地对待。近几年，我国高职院校逐渐开展了教育教学评估措施，本文阐述了对教育教学评估的认识，探讨了高职教学评估的作用与负作用，并分析了教学评估应该注意的问题，最后对高职教学评估的思考进行了研究。

简介：日本的专门学校，由于它顺应了日本社会和经济发展的需要，率先在教育内容、教学方法等方面实施改革，在学校管理上又引进企业的经营机制，使它在短期内就发展成为与普通大学、短期普通大学并肩的高等教育机构之一。研究日本专门学校迅速发展的原因，对发展我国职业教育颇有启迪。我国的社会经济发展，提出了职业教育必须突破旧有模式，加快发展步伐的要求。而重构发展机制，建立学生收费制度，走产教结合道路，实施企业经营管理是必须的措施。同时要深化内涵改革，在培养目标、教育内容、教学方法、学生管理等方面应体现出我国职业教育的特点。

简介：摘要中等职业学校是为社会培养具有理论知识基础和中级操作技能水平的生产技术人员。培养适合社会发展需要的人才，教师的综合能力亟待提高。面对中职生源素质整体下滑的客观现实，作为中职教师必须主动从心理视角着手，培养“亲和力”，并努力设计完善教学过程，完成所肩负的责任和使命，培养和造就一批适应社会需要的优秀人才。

简介：Uni09是一个澳大利亚小孩的网名．在一个关于教育的论坛中，他（或她）苦恼地发出了这样一个帖子：我是刚来到澳洲的新移民，刚刚初中毕业，即将进入高中阶段学习，我的最终目标是能读到大学并拿到IT方面的学位。可我的学习成绩不是很好，听说高中的学习比较难，如果我去读普通高中，可能会应付不了那里的课程，尤其像澳大利亚历史之类的课，而且听说因为我的新移民身份还要去读额外的英语课程．可实际上我对我的英语能力很自信的。

简介：分析目前高职院校的现状,从高职院校以就业为目标培养高技能人才的教育模式出发,探讨职业学校服务经济发展的改革措施。

简介：高职院校重在培养学生的实际应用能力,应大力加强"双师型"师资队伍和实训基地的建设,并充分重视对学生的技能考核,才能达到高职院校的人才培养目标.

简介：STEAM教育通过融合课程学习培养学生跨学科整合能力,能纠正中国过度应试教育造成孩子动手能力差、缺少创新能力的缺陷.有效的对策是尝试开设创客教育课程、跨学科课程.

简介：我国的高职教育在近年来获得了超常规的发展,高职教育已占到高等教育的半壁江山.但高职教育的发展主要体现在学校数量的增加和在校生数量的扩张上,建立示范性高职院校,打造高职教育品牌已成为我国高职教育发展的必然要求.相对全国来说,广州地区在这方面明显滞后了一步;广州地区缺乏高职教育品牌的事实与广州地区的经济发展在全国的地位很不相称,也与其社会发展对高职教育的要求相去甚远.为此,我们应急起直追,早日打造出广州本地的高职教育品牌.